2024年贵州省桐梓县数学九年级第一学期开学调研模拟试题【含答案】.doc

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号 …………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………2024年贵州省桐梓县数学九年级第一学期开学调研模拟试题题号一二三四五总分得分A卷（100分）一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1、（4分）把不等式x+2≤0的解集在数轴上表示出来，则正确的是（ ）A． B． C． D．2、（4分）如图，菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于O，已知BD=6，AC=8，则菱形ABCD的周长为（　　）A．40 B．20 C．10 D．53、（4分）在ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D的值可以是（ ）A．1：2：3：4 B．3：4：4：3 C．3：3：4：4 D．3：4：3：44、（4分）用配方法解方程x2﹣x﹣1＝0时，应将其变形为( )A．(x﹣)2＝ B．(x+)2＝C．(x﹣)2＝0 D．(x﹣)2＝5、（4分）关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则实数的取值范围是（ ）A． B． C． D．6、（4分）在比例尺为1∶5 000的地图上，量得甲、乙两地的距离为25 cm，则甲、乙两地间的实际距离是( )A．1 250 km B．125 km C．12.5 km D．1.25 km7、（4分）下列代数式变形正确的是（　　）A． B．C． D．8、（4分）下列各组数中,以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是( )A．1，，2 B．1，2，C．5，12，13 D．1，，二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）9、（4分）某次列车平均提速vkm/h.用相同的时间，列车提速前行驶s km，提速后比提速前多行驶50 km，设提速前列车的平均速度为x km/h，则列方程为________．10、（4分）如图，OC平分∠AOB，P在OC上，PD⊥OA于D，PE⊥OB于E．若PD＝3cm，则PE＝_____cm．11、（4分）如图，在ABCD中，已知AB=9㎝，AD=6㎝，BE平分∠ABC交DC边于点E，则DE等于_____㎝.12、（4分）在□ABCD中，O是对角线的交点，那么____．13、（4分）如图，直线与双曲线交于A、B两点，过点A作轴，垂足为M，连结BM，若，则k的值是______．三、解答题（本大题共5个小题，共48分）14、（12分）已知关于x、y的方程组的解都小于1，若关于a的不等式组恰好有三个整数解； ⑴ 分别求出m与n的取值范围；⑵请化简：。

15、（8分）△ABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示，其中每个小正方形的边长为 1 个单位长度．（1）画出△ABC 关于原点 O 的中心对称图形△A1B1C1，并写出点 A1 的坐标；（2）将△ABC 绕点 C 顺时针旋转 90°得到△A2B2C，画出△A2B2C，求在旋转过程中，点 A 所经过的路径长16、（8分）分解因式：（1）. （2）.17、（10分）如图，梯形ABCD中，AB//CD，且AB=2CD，E，F分别是AB，BC的中点．EF与BD相交于点M．（1）求证：△EDM∽△FBM；（2）若DB=9，求BM．18、（10分）（1）计算： （2）解方程：(1－2x)2＝x2－6x＋9B卷（50分）一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）19、（4分）因式分解：_________.20、（4分）已知反比例函数 y=的图像都过A（1，3）则m=______.21、（4分）点P（﹣3，4）到x轴和y轴的距离分别是_____．22、（4分）直线y＝﹣3x+5与x轴交点的坐标是_____．23、（4分）如图，在△ABC中，AB=9cm，AC=12cm，BC=15cm，M是BC边上的动点，MD⊥AB，ME⊥AC，垂足分别是D、E，线段DE的最小值是____________cm．二、解答题（本大题共3个小题，共30分）24、（8分）如图，在△ABC中，AB=10，AD平分∠BAC交BC于点D，若AD=8，BD=6，求AC的长．25、（10分）已知如图，O为平行四边形ABCD的对角线AC的中点，EF经过点O，且与AB交于E，与CD 交于F．求证：四边形AECF是平行四边形．26、（12分）如图，在中，，平分，交于点，交的延长线于点，交于点．（1）求证：四边形为菱形；（2）若，，求的长．参考答案与详细解析一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1、D【解析】试题分析：根据一元一次不等式的解法解不等式x+1≤0，得x≤﹣1．表示在数轴上为：．故选D考点：不等式的解集2、B【解析】根据菱形对角线互相垂直平分的性质，可以求得BO=OD，AO=OC，在Rt△AOB中，根据勾股定理可以求得AB的长，即可求菱形ABCD的周长．【详解】解：菱形对角线互相垂直平分，∴BO=OD=3，AO=OC=4，∴AB==5，故菱形的周长为1．故选：B．本题考查了菱形的性质，勾股定理在直角三角形中的运用，本题中根据勾股定理计算AB的长是解题的关键．3、D【解析】分析：根据平行四边形的性质：平行四边形的两组对角分别相等即可判断．详解：根据平行四边形的两组对角分别相等．可知D正确．故选D．点睛：本题考查了平行四边形的性质，平行四边形的性质有：平行四边形对边平行且相等；平行四边形对角相等，邻角互补；平行四边形对角线互相平分.4、D【解析】分析：本题要求用配方法解一元二次方程，首先将常数项移到等号的右侧，将等号左右两边同时加上一次项系数一半的平方，即可将等号左边的代数式写成完全平方形式．详解：∵x2﹣x﹣1=0，∴x2﹣x=1，∴x2﹣x+=1+，∴（x﹣）2=． 故选D．点睛：配方法的一般步骤： （1）把常数项移到等号的右边； （2）把二次项的系数化为1； （3）等式两边同时加上一次项系数一半的平方． 选择用配方法解一元二次方程时，最好使方程的二次项的系数为1，一次项的系数是2的倍数．5、B【解析】由方程有两个不相等的实数根结合根的判别式，可得出△=36-1k＞0，解之即可得出实数k的取值范围．【详解】∵方程x2-1x+k=0有两个不相等的实数根，∴△=（-1）2-1k=16-1k＞0，解得：k＜1．故选：B．此题考查根的判别式，牢记“当△＞0时，方程有两个不相等的实数根”是解题的关键．6、D【解析】试题分析：比例尺的定义：比例尺=图上距离∶实际距离.由题意得甲、乙两地的实际距离，故选D.考点：比例尺的定义点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握比例尺的定义，即可完成.7、D【解析】利用分式的基本性质对四个选项一一进行恒等变形，即可得出正确答案.【详解】解：A.，故本选项变形错误；B. ，故本选项变形错误； C.，故本选项变形错误；D.，故本选项变形正确，故选D.本题考查了分式的基本性质.熟练应用分式的基本性质对分式进行约分和通分是解题的关键.8、D【解析】试题分析：A、∵12+（）2=22，∴能组成直角三角形；B、∵12+22=（）2，∴能组成直角三角形；C、∵52+122=132，∴能组成直角三角形；D、∵12+（）2≠（）2，∴不能组成直角三角形．故选D．考点：勾股定理的逆定理．二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）9、 【解析】试题解析：列车提速前行驶skm用的时间是小时，列车提速后行驶s+50km用的时间是小时，因为列车提速前行驶skm和列车提速后行驶s+50km时间相同，所以列方程是．10、3【解析】根据角平分线上的点到角的两边的距离相等求解即可．【详解】解：∵OC平分∠AOB，PD⊥OA，PE⊥OB，∴PE＝PD＝3cm．故答案为；3本题主要考查了角平分线的定义，角平分线上的点到角的两边的距离相等，熟记性质是解题的关键．11、3【解析】∵BE平分∠ABC，∴∠ABE=∠CBE,又∵∠ABE和∠CEB为内错角，∴∠ABE=∠CEB，∴∠CEB=∠CBE，∴CE=BC=AD=6㎝，∵DC=AB=9㎝，∴DE=3cm．12、【解析】由向量的平行四边形法则及相等向量的概念可得答案．【详解】解：因为：□ABCD，所以，，所以：．故答案为：．本题考查向量的平行四边形法则，掌握向量的平行四边形法则是解题的关键．13、1【解析】由题意得：S△ABM＝1S△AOM，又S△AOM＝|k|，则k的值可求出．【详解】解：设A（x，y），∵直线与双曲线交于A、B两点，∴B（−x，−y），∴S△BOM＝|xy|，S△AOM＝|xy|，∴S△BOM＝S△AOM，∴S△ABM＝S△AOM＋S△BOM＝1S△AOM＝1，S△AOM＝|k|＝1，则k＝±1．又由于反比例函数图象位于一三象限，∴k＞0，故k＝1．故答案为：1.本题主要考查了反比例函数中k的几何意义，即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线，所得矩形面积为|k|，是经常考查的一个知识点．三、解答题（本大题共5个小题，共48分）14、（1）（2）2m-2n-1【解析】(1)解关于x、y的不等式组，得﹣3＜m＜1 .同理可以得出﹣5≤a≤. 由于原不等式组恰好有三个整数解，则-3≤＜-2，解得-4≤n＜﹣.(2)由m、n的取值范围得出m+3＞0，1﹣m>0，2n+8>0，从而化简得出最后结果.【详解】（1），①+②得：2x=m+1，即x=＜1；①﹣②得：4y=1﹣m，即y=＜1，解得：﹣3＜m＜1；由a+2≥1得a≥﹣5，2n-3a≥1得a≤.所以﹣5≤a≤.原不等式组恰好有三个整数解，则-3≤＜-2，解得-4≤n＜﹣.（2）∵﹣3＜m＜1，∴m+3＞0，1﹣m>0，2n+8>0原式=m+3﹣(1-m)-(2n+8)=2m-2n-1．本题是考查解不等式组、绝对值的化简、算术平方根的化简、相反数的综合性题目,是中考常出现的题型.理解关于a的方程组恰好有三个整数解是解决本题的关键.15、 (1)图见解析；A1 (2,-4)；(2) 点 A 所经过的路径长为【解析】（1）根据网格结构找出点A、B、C关于原点O的中心对称点A1、B1、C1的位置，然后顺次连接即可，再根据平面直角坐标系写出点A1的坐标；（2）根据网格结构找出点A、B绕点C顺时针旋转90°的对应点A2、B2的位置，然后顺次连接即可；利用勾股定理列式求出AC，再根据弧长公式列式计算即可得解．【详解】解：（1）△A1B1C1如图所示，A1（2，-4）；（2）△A2B2C如图所示，由勾股定理得，AC==，点A所经过的路径长：l =．故答案为：(1)图见解析；A1 (2,-4)；(2) 点 A 所经过的路径长为．本题考查利用旋转变换作图，勾股定理，弧长公式。