中班优秀手指游戏集锦6篇含反思.docx
3页中班优秀手指游戏集锦6篇含反思中班优秀手指游戏集锦6篇含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿随儿歌节奏和内容协调做动作,学习游戏鸭子,一家人等,快来看看幼儿园中班优秀手指游戏集锦6篇含反思教案吧中班手指游戏一、游戏名称:鸭子目标:随儿歌节奏和内容协调做动作玩法:鸭子、鸭子真可爱(双脚脚跟相对,学鸭子走路)走起路来摇又摆,(将手臂和胳膊肘抬高,左右摇晃身体或蹲下,一边走一边叫,(手心贴手心,一开一合脚蹼连着脚趾头把手指张开)下雨了,真开心,(笑)潜下水去找食吃举双手做潜水动作)适合年龄段:中班二、游戏名称:一家人目标:随儿歌节奏和内容协调做动作玩法:大拇指是爸爸,爸爸开汽车嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)个子最高是哥哥,哥哥打篮球砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,我在敲小鼓咚咚咚(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)适合年龄段:中班三、游戏名称:宝宝的小手出现了目标:随儿歌节奏和内容协调做动作玩法:爸爸瞧瞧,(左手从背后伸出,张开手指挥动)妈妈看看,(右手从背后伸出,张开手指挥动)宝宝的小手真好看。
双手一齐摇动)爸爸瞧瞧,(闭合左手,往背后收)妈妈看看,(闭合右手,往背后收)宝宝的小手不见了双手都放在背后了)爸爸妈妈快来看,宝宝的小手出现了双手从背后再拿出来)适合年龄段:中班四、游戏名称:我的小手变、变、变目标:1、锻炼幼儿手、口动作的协调能力2、对手指游戏活动感兴趣玩法:一边念儿歌一边做手指动作我的小手变、变、变(边说边拍手)变把手枪啪、啪、啪、(双手做拿枪射击状,变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状)变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰,其余三指弯曲紧握,做小鸡嘴状,一上一下)变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上,做小鸭扁嘴状)变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心,大拇指贴在一起,左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作)适合年龄:中班六、游戏名称:这里就是我的家目标:1、锻炼幼儿的语言与手指动作的协调性2、锻炼手指灵活与协调能力玩法:这里就是我的家,(双手成倒三角)你从窗子往里看,(双手相互插在一起留一个小孔眼睛凑着看)爸爸正在擦地板,(双手大拇指碰碰头)妈妈正在洗衣裳,(双手食指碰碰头)爷爷正在看报纸,(双手中指碰碰头)奶奶正在煮稀饭,(双手无名指碰碰头)我正坐在马桶上,(双手小指碰碰头)恩、恩、恩(十指相插手心朝下按三)教学反思:游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
小百科:《手指游戏》是一种一边念诵儿歌或者韵律,一边协调双手动作变化的游戏玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调,全身的能动系统只做一件事情,孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。





