江苏省常州市2024届高三第一次模拟考试语文试题.pdf

江苏省常州市2024届高三第一次模拟考试语文试题一、语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）每个人的心里都有一方 的土地得意时想到它，失意时想到它逢年逢节，随时随地地想到它海天茫茫，风尘碌碌，洛阳秋风，巴山夜雨，都会 地惦念它宽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色A.朝 思 暮 想 触 景 生 情 身 不 由 己 B.魂 牵 梦 萦 触 景 生 情 不由自主C.朝 思 暮 想 感 同 身 受 不 由 自 主 D.魂 牵 梦 萦 感 同 身 受 身不由己【答案】B【解析】朝思暮想:朝：早晨；暮：晚上早晚都惦念形容特别惦念或常常想着某一件事魂牵梦萦:形容万分思念触景生情:受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情感同身受:感：感谢；身：亲身心里很感谢，就象自己亲身领受到一样现在多比方虽未亲身经验，却犹如亲身经验过一般身不由己:由：听从身体不由自己作主不由自主:禁：抑制感情激烈得不能限制强调完全被某种感情所支配2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.百年校庆活动中各届校友的捐赠近800万元，募得的款项将全部用于家庭贫困学生的助学基金和嘉奖学业成果优秀学生的费用。

B.随着生活水平的提高，人们有了更高的节日休闲需求，给越来越劳碌的生活增加公共的间歇符号,让人在集体氛围的熏陶中实现个体的放松C.中国文化史上，正襟危坐的书多，像 世说新语这样好玩的书屈指可数，刘义庆寥寥数语,就把魏晋文人的形态活脱脱呈现了出来D.赛前，几乎没有人怀疑浙港联队不会丢掉这块金牌，就像记者所说，孙杨、徐嘉余、李朱濠，把队员的名单一列，就能把对手吓一跳答案】C【解析】先阅读选项，解除有明显错误标记的句子，然后依据主谓宾的成分压缩句子，先视察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分A项,句式杂糅，“用于帮助优秀学生”和“作为基金和费用”两句杂糅B项，偷换主语，前一句的主语是“人们”，而“给越来越劳碌实现个体的放松”的主语应是“节日休闲需求”D项，“几乎没有人怀疑 多重否定不当应把句子中的“不”去掉点睛：语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配要仔细细致审读每个选项，重点留意分析并列短语作句子成分及其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一及其他成分搭配，验证其当否对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中,验证其当否。

比 如A项 把“用于帮助学生”和“作为基金和费用”两句杂糅为一处对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然对因不明词义而造成前后冲突的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词3 .下列语句中，没有运用借代手法的一项是（）A.每天他们至少有一次机会及庄重、纯净的瓦尔登湖相遇，就算只有一瞥，也已经可以洗净现代繁华大街上的污浊和引擎上的油腻了B.我在这里能干什么？守仓库或做家具？当文化盲流变着法子讨饭？即使能活得好，我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？C.读点鲁迅，我们可以少些肤浅和小家子气，少些庸俗和丑陋；读点鲁迅，我们才能逐步正视人生，直面社会，酷爱自己的国家和人民D.两个失去亲人的人，两颗被空前剧烈的斗争风暴抛到异乡的沙子什么东西在前面等着他们呢？【答案】D 解析考查修辞手法的运用本题考查“借代”这一修辞借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词A项，“引擎上的油腻”中的“引擎”代指工业文明，“引擎上的油腻”指工业文明带来的污染B项，”法国的面包和雷诺牌汽车”代指法国的物质生活C项，“读点鲁迅”中的“鲁迅”代指“鲁迅的作品”。

D项，“两个失去亲人的人，两颗被空前剧烈的斗争风暴抛到异乡的沙子”，这里运用了比方的修辞，把 这“两个失去亲人的人”比方成“沙子”4 .在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是（）因为，即便有很多人终身未出家门，或未远出家门，但在他们内心深处，仍旧有无家可归的感觉，他们也在漫无终点的路上是命运把人抛到了路上一一形而上一点说自古以来，人类就喜爱流浪流浪不仅是出于天性，也出于命运人们借着路，向前流浪路连接着家及前方当然也可以说，人类不得不流浪A.B.C.D.【答案】D【解析】从题干来看，这是属于有语境的排序题后 面 说“因为，即便有很多人终身未出家门”，这是说明缘由，故前面应是说结果第句中说“路连接着家及前方”，第句中“路”“向前”及第句中中的“路”“前方”相关，故二者应放在一起，解 除BC两项；第句中“人类就喜爱流浪”及第句中的“流浪”相关，故应连在一处；第 句“不得不流浪”紧 承“喜爱流浪”而言，第句说明缘由，第句紧承第句也是分析人类喜爱或不得不流浪的缘由，这就解除A项，由此选出答案5.下列咏史诗所歌咏的历史人物，前后都相同的一组是（）画图省识春风面，环琼空归月夜魂/玉颜流落死天际，琵琶却传来汉家他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余/出师未捷身先死，长使英雄泪满襟可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神/天门日暮灵修远，瑶草春深佩服香回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色/一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来世间豪杰英雄士，江左风流美丈夫/江东子弟多才俊，卷土重来未可知A.B.C.D.【答案】A【解析】考查对诗句的理解以及对文学文化常识的识记实力。

中两句说的都是王昭君,“画图省识春风面，环琼空归月夜魂”，“画图”指汉元帝对后妃宫人们，只看图画不看人，把她们的命运完全交给画工们来摆布这一事务，而王昭君也就因为没有贿赂画工毛延寿而“画图”被做了手脚；“玉颜流落死天际，琵琶却传来汉家”，这是写王昭君和亲塞外都是指诸葛亮,“他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余”，“锦里”“祠庙”指的是锦里的武侯祠，“梁父吟”是诸葛亮隐居时吟咏的诗作；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，“出师”指出师伐魏说的都是杨贵妃,“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，出自白居易的 长恨歌，是写杨贵妃的容貌；“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，出自杜牧的 过华清宫绝句三首，讲的是杨贵妃喜爱荔枝，皇帝找人快马相运史，“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”，出自李商隐的 贾生，说的是贾谊;“天门日暮灵修远，瑶草春深佩服香”，这是说屈原中，“世间豪杰英雄士，江左风流美丈夫”，这 是 说 周 瑜;“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，这是说项羽二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题黄 叔 扬 传 明 李诩黄钺字叔扬，苏郡常熟县人少明敏好学家无藏书，钺日游市肆中，见书，即借观之，或竟日不还。

洪武二十二年己卯，举湖广乡试，明年庚辰第进士，授刑科给事中，升户科左，又改礼科居职封驳甚多辛巳以父丧归其所厚翰林侍读方孝孺吊之，屏左右密言曰：“北方不靖，苏、常、镇京师之左辅，应北之右臂也君吴人，朝廷之近臣，今虽去，当有以教我曰：“三郡惟镇江最为要害，守非其人，是自撤其藩篱也童俊狡狭，不宜独任吾近见其奏事上前，视远而言游，此其心不行测也苏州知府姚善忠义激烈，有国士风，必能独当一面但慈爱有余，而御下太宽，此治郡之良才，恐不足以定乱耳然国家大势，不在江南，必待戎马至此，亦已晚矣孝孺乃因钺附书于善，以忠孝相勉，期戮力王室，以济时艰善得书，及钺相对恸哭，以死自誓钺至家，因父殡在陂上旧庐，即往居之，踪迹不入城邑有御史按部至常熟，问曰：“此有黄给事，何在？”邑中无知其家者一老人居及钺邻，引之御史舟至陂时方暮，秋收禾积累村巷，路又泥淖，御史乃徒步抵其舍，钺从幕中对语移日家人以贵客至欲割鸡具馔，钺惊曰：“岂有居丧而杀鸡礼客者耶！”卒以菜粥对食而别壬午，靖难师日促，姚善受建文君诏，总率苏、松、常、镇、嘉兴五部兵马勤王善以书招钺，以亲丧尚在殡，请即日营葬毕事,乃可趋命既而童俊果以镇江降文皇帝正位，诏暴姚善罪状收之。

善麾下许百户惟权诈因得亲善，缚善邀赏钺闻之恸哭，绝食，闭目三四日死，悉以家人救免或传言善款服，上赦其罪，复瞠目曰：“吾知善为人决无二心，吾且少俟之，善事定，吾独死未晚也脱果不死，吾将下报希直希直者，孝孺字也遂复稍稍食其年七月十日，善就刑报至钺起，登琴川桥，西向再拜，祠而哭之曰：“吾及君同受国恩，不幸有国难，义同许身君及希直同死国，吾忍背义独生乎？”祠毕，绐家人归祭具，遂从容整衣冠，奋身入水死试题分析】本题考查文言实词意思和用法可把选项中的句子代入文中，结合上下文的语境推想意思和用法的正误A项，“北方不靖”，“靖”如说明为“安抚”，及语境不合，从文中来看，“北方不靖”，句子的主语是“北方”，如“靖”说 明 为“安抚”，句子的意思就是“北方担心抚”，“北方”是地方，“安抚”的对象一般为人，此处（节 选 自 戒庵老人漫笔）6.对下列句中加点词语的说明，不正确的一项是（）A.北方不靖靖：安抚B.视远而言游游：虚浮C.诏暴姚善罪状收之收：逮捕D.绐家人归祭具绐；欺瞒【答案】A的“靖”应说明为“安定”，意 思 是“北方担心定”点睛：理解文言实词的意思，可以实行因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可依据详细的上下文语境来推断某个实词的详细意项。

答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解可实行代入原文法、课内回顾法、成语迁移法可将词义代入文中，结合上下文的语境来推断对错结合语境，理解实词含义，要留意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等要分析形旁，推求字义从字音相同推想通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义比照说明前后词比如本题的A项,考生应结合文章的语境来理解“靖”的意思7 .下列对文中相关内容的解说，不 正 确 的 一 项 是()A.乡试是科举时代在省城实行的选拔人才的考试，考中者称举人B .己卯、辛巳、壬午采纳天干地支来纪年，是我国传统的纪年方法C.翰林是我国古代官名，它能参及朝廷机要，有较大实权D.按部指在京城任职的官员被皇帝贬谪，委派到地方处理政务答案】D【试题分析】本题考查文学常识和文化常识平常考生应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等D项,“按部指在京城任职的官员被皇帝贬谪,委派到地方处理政务”有误,“按部”应指官员巡察属地8.把文中画线的句子翻译成现代汉语1)守非其人，是自撤其藩篱也答案假如镇守镇江的人不称职，这是自己撤销自己的保卫分析】“是也”，推断句，“是”，这；“撤”，撤销；“藩篱”，屏障，保卫。

2)孝孺乃因钺附书于善，以忠孝相勉，期戮力王室，以济时艰答案方孝孺于是通过黄钺捎信给姚善，用忠君孝亲之道勉励他,相约并力协助王室，渡过当时的困局分析】“乃”，于是；“因”，通过；“附书”，捎信，“书”，古今异义，信件；”以忠孝相勉”，“以”，用，“相勉”应 为“勉相”，“相”代指他；“期”，约定；“济”，渡过；“时艰”，当时的困局试题分析】本题考查学生的文言文翻译实力拿到句子之后，应先回来文本，然后分析句子中是否存在特别句式和固定句式、短语，然后依据不同的句式进行调、换、删，再实行对译法，逐字进行翻译9.黄叔扬不愿“背义独生”，请依据文章内容概括“义”的内涵答案维护正统的忠君思想；志同道合的挚友情意试题分析】本题考查学生理解文本、概括文本信息的实力首先审题，把握题干的要求,“黄叔 扬 不 愿 背义独生，请依据文章内容概 括 义 的 内 涵”考生可以依据黄叔扬的言行进行概括,文中的黄叔扬即黄钺，故可以抓住“钺”的言行来分析，如其次段“孝孺乃因钺附书于善，以忠孝相勉，期戮力王室，以济时艰善得书，及钺相对恸哭，以死自誓”，誓死孝忠朝廷，这表现出黄叔扬维护正统的忠君思想；如最终一段他说的话“吾及君同受国恩，不幸有国难，义同许身。

君及希直同死国，吾忍背义独生乎”，由此可以看出志同道合的挚友情意依据这些内容概括即可三、古代诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗，完成小题十二月十四日夜微雪,苏南溪得雪真无价,独自。