孔子英语2篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑孔子英语2篇 一：[孔子英语]孔子的故事精选40那么 中国的历史就是孔子思想的影响史《四书五经》成了学校的教科书，我们都理应熟记，下面是一些关于孔子的小故事，孔子和他的弟子，和他的家人，友人，孔子的思想，孔子的佳话向来不断被传颂，这些故事既能增长学识也是很好的写作素材孔子的故事精选40那么1、孔子到庙堂参观，看到一种倾斜易覆的器皿，守庙的人说是宥坐之器孔子说：“我听说宥坐之器，虚那么欹(倾斜)，中那么正，满那么覆明君常将它放在自己的座右孔子让弟子注水，公然如此孔子叹道：一切事物哪有满而不覆的道理呢?”弟子问：“敢问有保持满而不覆的手段吗?”子曰：“聪明睿智，守之以愚;功被天下，守之以让;勇力振世，守之以怯;富有四海，守之以谦此所谓损之又损之道也2、晏婴是与孔子同时代的政治家，为孔子所敬重一天，晏婴的车夫回家后，他的妻子要求离婚，车夫不解，其妻说，我今天在门缝中看到你驾车经过门口，晏婴那么矮，做了宰相，名震诸侯，还是那么朴实无华、自居人下，而你身高八尺，只是他的仆役，却意气扬扬、傲气冲天，你这样没有进步，所以我要离婚车夫听了这番话，就谦逊精心、发奋图强。

晏婴知道后，也努力培养他，后来车夫官拜大夫孔子尤其佩服晏子的交友之道，晏子交友，交情越久，他就越恭敬有礼，别人也越崇敬他，从而能做到全始全终，所以孔子由衷地说：“晏平仲善与人交，久而敬之3、孔子弟子公孙赤出访齐国，冉求替他的母亲向孔子苦求补助一些谷米孔子说：“给她六斗四升冉求苦求再增加一些孔子说：“再给她二斗四升冉求认为太少，给了公孙赤母亲更多孔子说：“公孙赤到齐国去，肥马轻裘，威信凛凛我听说过，君子只是雪中送炭，而不是锦上添花扶助他人周急不济富，对年轻人救急不救穷，这是君子的态度4、孔子说，可以和他人说的事但不说，这是失人;不成和他人说的事，却和他说了，这是失言智者不失人，亦不失言孔子在乡里间，貌温恭谦，表现得像个不善言辞的人;当他在祭祀宗庙和探讨朝政时很擅长明辨，对答如流;与上大夫谈话时，中正而有诤辩，敢于说实话;与下大夫交谈时，侃侃而谈，和气而又快乐;君视朝时，恭恭敬敬，但又威仪中适，不张不弛根据人的性格特征和场合说话，这需要仁德、聪慧和士气5、孔子离开曹国到宋国后，就和弟子们在大树下练习礼仪宋国的司马桓魋想要杀掉孔子，就把大树给砍了有位弟子催促孔子说：“咱们快点走吧孔子说：“上天既然使我具备圣德之性，桓魋又能把我怎样呢?”顺境不贪，逆境反喜，一切都是磨练自己的机遇，心存正义、自强不息，感恩桓魋，感恩对手。

6、孔子问礼老子，辞行时，老子对他说：“富贵之人送人以财，仁义之人送人以言，我不富贵，就窃用仁人的名义送你一句话吧：头脑机灵、洞察一切反而濒临绝境，是由于喜好探讨他人的起因;博洽善辩、宽广弘大反而危及其身，是由于揭穿别人丑恶的起因做人子女的就不要有自己，做人臣子的也不要有自己水至清那么无鱼，人至察那么无徒宽那么得众，苛那么失人胸无渣滓自会处世圆明，眼无成见才会学富五车7、孔子向襄子学琴艺，一连十天都弹同一首曲子襄子让他换首曲子，孔子说：“我还没有掌管弹琴的技法一连三番，孔子都以“没有弄懂曲子的情志、不知道作曲者的为人”为由持续弹奏同一首曲子又过了一段时间，孔子终究说“我知道作曲者的为人了，他皮肤黝黑，个头高挑，目光远大，像个统治四方的王者，除了文王还有谁能这样呢!”襄子深拜孔子说：“我老师曾说过这首琴曲是《文王操》世间一切事业、学问、技能、德行，假设不能专一坚持，就不会有所作为，所以孔子说“人而无恒，不成以作巫医”8、颜渊做人，大智若愚孔子说：“我跟颜渊说一天的话，他也没有问难的话，好象很傻的样子等我回头暗暗查看他的行为举止，察觉他足以发挥我所教化的道理，这才察觉他一点儿也不傻人往往被小聪明限制住了视野，一个有远大梦想的人总将目光投向他的事业，沉静着奋斗，而不在乎身边的一些小争执。

9、宰我问道孔子他说：“对于有仁德的人，别人报告他井里面掉下去一位仁人，他会跟着下去吗?”孔子说：“为什么要下去呢?君子可以到井边去救人，却不成以陷入井中;君子可能被坑骗，但不成能被迷惑君子做事情的时候，要从符合理性精神的现实规律启程，即便追求精神上的更高境界和仁德，也要保持充分的理智，可以被利用，但决不能被糊弄要用充分理性的精神去生活，成全自己也成全别人10、孔子在路上听到有人哭，上前打探，那人说：“我叫丘吾子，我有三个过失，晚年而自觉，追悔莫及：我少时好学，周遍天下，回到家里，父母都去世了，是一失也;长事齐君，君骄奢而失去人心，是二失也;吾平生厚交，而今皆离绝，是三失也树欲静而风不止，子欲养而亲不待，往而不来者，年也;不成再见者，亲也遂投水而死孔子感慨地对弟子们说：“你们应引以为戒啊!”听了孔夫子的指导，学生们告辞孔子而回家奉养父母的有十三个之多《论语》有云：父母之年，不成不知也;一那么以喜，一那么以惧丘吾子的可惜警示我们：行孝不能等!二：[孔子英语]作文素材_孔子的名言警句 孔子是中国出名的思想家、教导家，我整理了下面关于孔子的名言警句，更多关于孔子的作文素材尽在99作文网1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。

解释：悄悄地记住(所学的学识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲惫，这对我来说有什么因难呢?2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔解释：用功读书便忘却了吃饭，迷醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰弱要到来3、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之解释：几个人在一起走路，其中确定有人可以当我的老师应选中择他们的优点去学习，对他们的缺点，要留神改正4、士不成以不弘毅，任重而道远仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?解释：一个真正的有责任的人，务必具有坚韧的意志，由于他背负的责任重大而实现的道路很漫长由于以仁为自己的责任，所以是重大的责任由于以生命的终止作为任务的终止，所以实现仁的道路是漫长而遥远的5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心6、瞻之在前，忽焉在后夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头景仰，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不成穷尽看着它犹如在前面，猛然又像在后面老师擅长一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的学识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想中断学习都不成能，直到我用完了我的全力。

7、朽木不成雕也解释：腐烂的木头无法雕刻比喻人不成造就或事物和局势败坏而无可救药亦作“朽木难雕”亦作“朽木不雕”8、子以四教：文行忠信解释：孔子从四个方面教导自己的弟子，一、文学，即知名学研究如何提高知名度，二、行学，模范人们行为，使人们的言行举止有章可循三、忠学，是修养学是培养人自觉自愿地做自己该做的事四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问9、君子坦荡荡，小人长戚戚解释：君子心胸宽广，能够宽容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄10、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也解释：意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻所以可以用“文”字作为他的谥号11、其知可及也，其愚不成及也解释：他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上12、质胜文那么野，文胜质那么史文质彬彬，然后君子解释：质朴好过了文饰就会粗野，文饰好过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人14、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善解释：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候，说出来的话也是良善的。

15、中人以上，可以语上也;中人以下，不成以语上也解释：孔子说：中等资质以上的人，可以报告他高深的道理;中等资质以下的人就很难让他了解高深的道理了16、知者乐水，仁者乐山知者动，仁者静，知者乐，仁者寿解释：聪明人爱好水，有仁德者爱好山;聪明人活动，仁德者沉静聪明人喜悦，有仁德者长寿18、性相近也，习相远也解释：人在刚出世时，本性都是良善的，性情也很相近但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异19、学而不思那么罔，思而不学那么殆解释：学习而不斟酌，人会被学识的表象所蒙蔽;斟酌而不学习，那么会由于不解而更加危害20、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?解释：学了又时常温习和练习，不是很高兴吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人欣喜的吗?人家不了解我，我也不怨恨、气愤，不也是一个有德的君子吗?22、道听而涂说，德之弃也!解释：在路上听到传言就四处去传播，这是道德所唾弃的23、法语之言，能无从乎?改之为贵提手与之言，能无说解释：正确的话，能不听从吗?务必专心改正错误，才算难得恭顺的话，能不使人欣喜吗?24、恭那么不侮，宽那么得众，信那么人任焉，敏那么有功，惠那么足以使人。

解释：庄重就不致遭遇欺凌，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人25、见得思义解释：意思是看到货财，要想到道义26、见善无不及，见不善如探汤解释：见到好的人、好的事，生怕来不及向他学习，做迟了看到了恶人或做坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，想要马上离开，避得远远的27、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫解释：说一个真正有学问，以天下国家为己任的君子，只忧道之不行，不考虑生活的问题;譬如耕种田地，只问耕耘不问收获只忧虑自己的为人，并不惦记是否困苦28、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与!解释：外表严肃而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷29、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也困而不学，民斯为下矣!解释：生来就知道的是最上等的人;通过学习才知道的是次一等的人;遇到困难才学习的又是次一等的人;遇到困难依旧不学习的人是最下等的了!“30、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也解释：读书人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好为耻辱的人，那就值不得和他谈论什么了31、三军可夺帅也，匹夫不成夺志也解释：军队可以流失主帅，一个人不成流失志气。

意思是三军之勇在人，匹夫之志在己故帅可夺而志不成夺如可夺，那么亦缺乏谓之志矣32、老者安之，挚友信之，少者怀之解释：我愿老年人得到安逸，挚友们相互信任，少年人得到关切33、岁寒，然后知松柏之后凋也解释：到了酷寒的季节，才知道松柏树是不落叶的正如”士穷见节义，世乱识忠臣34、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他议论真理35、朝闻道，夕死可矣解释：早晨学得真理，当天晚上死掉也不懊丧意思是指“生命不息，学习不止36、视其所以，观其所由，察其所安人焉瘦哉?人焉瘦哉?解释：了解一个人，要看他的所作所为，不仅了解他的过去，还要查看他的现在，这样的话，对那个人的了解还会不全面吗?37、温故而知新，可以为师矣解释：温习学过的学识时，能从中获得新学识的人，就可以做老师了38、有挚友自远方来，不亦乐乎?解释：有志同道合的人从远方来，不是很喜悦的事吗?39、道不同，不相为谋解释：政治看法不同，不彼此探讨这里讲的是一条结交的原那么，以道同为原那么，道不同，不相为谋由于彼此政治看法不同，就无法彼此探讨交友也是一样，。