小学英语六年总复习---(小学英语时态总结).docx

小学英语六年总复习---(小学英语时态总结)小学英语六年总复习---(小学英语时态总结)小学英语六年总复习---(小学英语时态总结)英语,时态,小学,复习四种常用时态1．一般现在时（1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually,often,everyday,sometimes，always,never”等词2）基本结构：I/You/We/TheyHe/She/It肯定句（Positive）动词原形（V）动词第三人称单数形式（V+S）否定句(Negative)don’t+动词doesn’t+动词原形一般疑问句(Yes/No)Do?Yes,Ido.Does(动词原形)?No,shedoesn’t.特殊疑问句(wh-)Whatdo?Howdoesshe(动词原形)?(3)动词第三人称单数形式a.Mostverbs+swalk-walksb.Verbsendinginaconsonant+y-y+iesfly-fliesc.Verbsendingins,sh,chorx+eswatch-watchesd.Othersdo-does,have-has,go-goes2．现在进行时,（1）表示正在发生的动作，通常用“now,look”.（2）基本形式：be+动词+ingeg:Iam(not)doingmyhomework.You/We/Theyare(not)reading.He/She/Itis(not)eating.Whatareyoudoing?Ishereading?（3）动词的现在分词形式（do+ing）Mostverbs+ingwalkwalkingVerbsendingine-e+ingcomecomingShortverbsendinginavowel+aconsonantDoubleconsonantrun-runningswim-swimming3.一般过去时态（1）表示过去已经发生的事情,通常用“lastweek,justnow,yesterday”等词。

2）be动词的过去式:am/iswasarewereI/He/she/itwas(not)….You/we/theywere….一般疑问句was,were放在句首3）过去式基本结构肯定句（Positive）动词过去式Iwentshoppinglastnight.否定句(Negative)Didn’t+动词原形Ididn’tgoshoppinglastnight.一般疑问句(Yes/No)Did+动词原形?Didyougoshoppinglastnight?特殊疑问句(wh-)Whatdid+动词原形?Whatdidyoudolastnight?(4)动词过去式的变化：规则动词的变化：一般动词+edplanted,watered,climbed以不发音的e结尾+dliked辅音字母加y结尾-y+iedstudystudied,cry-cried重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个字母+edstopstoppedplan-planned不规则动词的变化：原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweepsweptteachtaughthavehadgowentkeepkeptthinkthoughtdodidfindfoundsleepsleptbuyboughteatatesaysaidfeelfeltdrinkdrankis/amwastaketookreadreadgivegaveareweremeanmeantputputsingsangdrivedrovemeetmetcutcutbeginbeganspeakspokemakemadeletletringrangwritewroteseesawflyflewrunranriderodecomecamedrawdrewsitsathearheardtelltoldgrowgrewlearnlearned/learntgetgotknowknew4．一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。

结构：begoingto+动词原形例如：I’mgoingtovisitmygrandpanextweek.与这个时态连用的时间状语常用：tonight,tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek,inthreehours,twodayslater等一般将来时态与其它结构表将来情况的区别：一般将来时态：主要从时间的角度表将要发生的动作或情况一般将来时除了使用“shall／will+V”以外，也可以使用下列的句式来表达1．begoingto+V（即将会；打算将）begoingto结构：①表（主观上）打算或准备做某事时②表有发生某事的预兆时e.g.Theyaregoingtohaveacompetitionwithusinstudies.Itisgoingtorain.据以上区别，故下面一句是错的：Iamgoingtobeeighteenyearsoldnextyear.应改为：Ishallbeeighteenyearsoldnextyear.beabouttodosth结构：意为“刚要做某事”、“马上要做某事”强调时间之紧迫性e.g.Weareabouttodiscussthisproblem.我们将马上讨论这个问题。

betodosth结构：表示按计划、安排、规定将实施某事或表示注定会发生某事e.g.Whenisthetraintoleave.shall与will用法的区别详见(shall与will用法的区别及它两过去式用法的区别)扩展阅读：pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳(人教版)（人教版）小升初英语语法复习要点归纳一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般现在时1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not(doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not(don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动铁峪资源网或现阶段正在进行的动作2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。

4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping四、begoingto1．begoingto表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情2．肯定句：begoingto+动词原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.否定句：benotgoingto+动词原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball.一般疑问句：把be动词调到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball?特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形？如：WhatisJimgoingtodo?疑问词当主语时：疑问词+be+goingto+动词原形？如：Whoisgoingtoplayfootball?五、一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am和is在一般过去时中变为waswasnot=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为werewerenot=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首3．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形如：DidJimgohomeyesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Whowenttohomeyesterday?动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked铁峪资源网2．结尾是e加d，如：taste-tasted3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat六年级英语语法知识汇总一、词类：动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。