人教版五年级语文上册练习册.doc

人教版五年级语文上册练习册答案【篇一：人教版五年级语文下册配套练习册答案】s=txt>1、草原我会写：羞怯勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、（1）一碧千里；（2）衬着；（3）勾勒；（4）翠色欲流2、（1）③；（2）①我会找：1、草原羊群2、河清亮光明我判断：1、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔嫩”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不仅”改成“既”2、丝绸之路我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填：1、矗立2、矗立3、矗立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路2、丝绸之路不但是古代欧亚互通有无的商贸大道，并且是促进欧亚各国和中国友善来往的友谊之路3、张骞向汉武帝介绍了状况我概括：1、栩栩如生2、不计其数3、崇山峻岭我理解：2、b3、白杨我会写：边境抚摸堕入清楚介绍我会填：介怀中介简介介词新疆边境疆界我会做：1、沉思清楚挺拔2、出现纤弱坚定我会换：1、浑黄一体2、辩解3、抚摸4、挺拔艳丽我会选：1、挺拔2、挺拔3、分辨4、辩解5、坚毅6、坚强我会改：1、游客望着卫士着迷2、爸爸的思路杯小小的争辩打断了3、把“、鸡、鹅的”去掉4、没有这么大的伞5、爸爸不不过向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。

我阅读：1、（1）无论无论老是（2）3直随处都能生长坚毅（3）表达自己要像白杨树那样扎根边境的梦想2、（1）由小树联想到自己立刻到边境生活、学习的孩子，心中感觉欣慰4、把铁路修到拉萨去我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会选：1、不是??而是2、尽管??还是3、观察4、观察我会改：1、地道贯穿了2、一夜之间狂风把方才搭好的150平方米的保温大棚撕扯得乱七八糟3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎第一单元综合练习一、马蹄拘束礼貌衬着喝采抚摸洒脱新疆迂回低吟清楚勾勒三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流僧多粥少银装素裹忘餐废寝五、1、一碧千里的草原上各处都是牛羊2、东方传来驼铃声3、难道还有一场球赛比今日的这场球更出色、激烈吗？九、1、松树的风格2、歌颂尊贵品行3、解说说明4、拥有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少，恩赐人的甚多”的尊贵对松树的仰慕5、古诗词三首我会写：牧遮醉锄蓑我会填：1、草铺横野六七里逗弄2、不是遮头是使风怪不得3、鹤发谁家翁媪相互逗趣，取乐4、卧剥莲蓬调皮、调皮我知道：1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安稳自乐的生活的一种神往2、宋杨万里聪慧调皮的少儿3、宋辛弃疾一家五口各具形态的农家生活之乐的赞叹我知道：增加幼小孤独干脆暖和宁静我会品：1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我2、从不焦虑，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的有锲而不舍的精神我会改：1、心灵充满了想法。

2、把“和舞蹈”去掉我会用：3、（1）寂静（2）沉静（3）宁静7、祖父的园子我会找老虎杏树玉米追蜻蜓我会改蜻蜓飞得那么快，追不上3、蜜蜂小毛球我理解1、追蜻蜓采倭瓜捉蚂蚱浇水锄地蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱忧如大树都会发生声响对面的土墙都会发生声响愿意爬上架就爬上架愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜愿意长多高就长多高随意地飞2、睡醒了在天上逛虫子在说话人喜爱8、童年的发现我会写1、胚胎祸害愧淘臂妨赋亏2、运如正经欲翻覆绞汁情自我会查jjiong穴7②zzhu辶7②我判断3、√我会选1、发现2、发明3、误会4、误会5、沉浸6、沉浸我阅读1、困难内疚误会抚慰驱逐加害9、少儿诗两首我会填轻轻柔嫩生辉静静遥远漂亮我会连街头——读《水浒传》——专注溪边——垂钓——快乐江上——戏水——调皮第二单元综合练习一、骆驼天赋幸亏滑翔祸害惭愧胚胎孤独三、不响绞汁心欲自如尘染云雨本经情禁简单四、1、一艘用于小船船桨2、老翁老妇3、调皮调皮五、1、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？2、脸涨得通红3、“大概”或“必定”去掉一个八、1、（1）d(2)a(3)c(4)b2、（2）√10、杨氏之子我解说：1.的2.智慧3.拜会4.就，于是5.摆上6.这7. 给??看8.没有听闻我会背：1. 为设果应声答未闻、夫子2.孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章，反证孔君平的错误我阅读：1.年龄九岁嬉戏说月亮光明徐家的少儿不是那样的瞳仁2.眼睛瞳仁机智聪颖我累积：装蒜不自量力一场空一清二白11、晏子使楚我会写：说谎规矩大臣淮南柑橘响马赔罪敝国我会填：1.居业面改话说扬扬2.强盛欺侮叮嘱蒙骗规则讽刺我概括：携手成云汗出如浆人山人海我阅读：1.转败为胜：化危险为安全，比喻转败为胜。

目瞪口呆：形容词穷理屈的样子或因害怕、紧张、慌张等原由说不出话来12 、半截蜡烛我判断：c我会改：1.她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱2. 他不会从柴房里搬来一窝兔子我阅读：1.剧本二战法伯诺德智慧英勇获得了成功2.对话神态13 、打我会写：烧梢稍皮功攻工我会说：①宝塔在我半身腰②白云在我脚下飘③说大话的人不要脸第三单元综合练习一、欺侮讥笑解说负责大臣监犯响马聪颖二、c五、强盛款待规范恭顺七、1.他把孩子打发走了2.橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是由于水土不一样3.老师对小丽说，她这么做是不对的4.桂林的夏季是个漂亮的季节八、1.由于??所以??2.假如??就??九、1.楚国是个低等国家2.不顶用激怒上钩尊严攻击贬损了楚国，反击了楚王的欺侮十、1.思索衬托2.（1）认真、严肃锲而不舍（2）“敲”门表示贾岛有礼貌“敲”字更衬托出月夜的寂静读起来响亮14 、再会了，亲人我会连雪中送炭——c代价——d独一——a玉石俱焚——b我会选1、坚强2、坚毅3、忘掉4、忘却我会改1、您为我们失掉了独一的亲人，这比山还高比海还深的友谊我们不会忘掉2、您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。

用反问的形式表达感情更为激烈我阅读3、中国人民志愿军大娘小金花大嫂朝鲜人民3.（2）√15 、金色的鱼钩我判断b（√）我增补喜望热气目转一息长短叠叠我会连花白的两鬓虚弱的身体饱满的情绪严重的神态金色的光芒低沉的声音我会填1、由于??所以??2、固然??但是??3、假如??就??4、无论??都??我会改1、老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼2、“纤弱”改为“虚弱”3、删去“珍惜”我会选③16 、桥我会选c我会写1.敬爱大吼?猖狂慌张我领会1.山洪野马势不行当2.洪水人红会凶狠、形势严重3.你算不上个党员激烈我理解4、b√我阅读1、矗立年迈简陋柔嫩平易忠厚17、梦想的力量我会写3.摇动处罚肮脏摇动第四单元综合练习一、放弃战斗关闭拥护呻吟奸笑祭祀?猖狂三、意—谊急---及崖---涯坑---吭拢---挠如---茹四、1、尽管??可??2.一面??一面??3.固然??但是??4.即便??也??五、1.朋友被执着动人了2.这比山还高比海还深的友谊，我们不可以忘却六、1.雪中送炭2.玉石俱焚3.无边无际4.势不行当5.急不行待七、1.心潮汹涌先人后己鞠躬尽瘁2.《梦想的力量》瑞恩非洲3.志愿军朝鲜人民中朝两国人民用鲜血凝成的友谊八、1.——、、，：“？”“，。

2.老师对小路格拉斯的爱给了他温暖和动人3.不但??并且??4.感谢这只手18. 将相和我概括1.负荆请罪2.战无不胜3.物归原主4.义正辞严5.齐心戮力我会选我会做1.他战无不胜，战无不胜，立下好多大功2.秦王他都不怕，会怕廉将军吗？人称标点19 、草船借箭我会连曹操南下——来得凶败得惨诸葛亮立军令状——面不改色心不跳露宿上了孔明的船——莫名其妙草船借箭——有借无还诸葛亮张口——尽是计谋我会选1.支枝2.才材我会改1.十万支箭，三天造不行2.军士抵达江边搬箭我会排42153我阅读（一）1.笑着说必定不敢2.便于受箭3.江上雾大，曹操多疑，必定不敢出来虚张阵容，使曹兵认为对方人好多，促其放箭4.三国演义空城计明修栈道，移花接木（二）1.拜会、看望2.春曲折起伏疏疏朗朗清亮见底翠绿欲滴艳丽宜人4.如虎添翼20景阳冈我解说1.倒2.为何喝3.只要4.用5.不要6.只要7.没有方法我会改1.那只大虫被武松用尽浑身的力气打死了武松用尽浑身的力气把那只大虫打死了2.铁棒似的3.我不怕什么4.大虫大吼一声，震得山都动了21 猴王出生我会查w页4②n扌6③我概括1.喜不自禁2.抓耳挠腮3.无奇不有我会填1.石猴出生石猴勇闯水帘洞众猴拜石猴为王第五单元综合练习一、擅自呼喊增援丞相商讨推辞忌妒能耐三、刻-克秒-妙胁-协壁-璧刑-荆状-壮四、五、3.这是恐吓胆寒鬼的，我不怕。

4.去掉“凝视和”六、421365七、（一）1.西游记三国演义水浒传红楼梦吴承恩罗贯中施耐庵和罗贯中曹雪芹2.顾全全局诸葛亮知错就改廉颇体系灵巧石猴八、（一）1.白玉微瑕答应郑重2.秦王双手端住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事3.秦王没有交换的诚意掌握主动权；有与和氏璧共存亡的信心；国内做好了准备（二）1.（1）b（2）c2.把心思完整放在上边形容全心全意，聚精会神形容特别有兴趣第六单元综合练习二、1、菲迪皮茨2、周幽生3、莫尔斯4、贝尔5、美国22 人物描述一组我会写1、漏洞咕咚收敛老婆手帕抖擞风骚祖宗2、疾敛诞转我会连小嘎子--《小兵张嘎》—徐绚烂严监生--《儒林外史》—吴敬梓王熙凤--《红楼梦》—曹雪芹我会选1、（1）c（2）d（3）a（4）a（5）b2、（1）动作描述（2）神态描述（3）语言描述【篇二：五年级上册语文配套练习册答案】lass=txt>1窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书厨识相我会比略我会读（一）1.踮腋哟2.动作：跨踮挤迫切地找寻赶快打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很害怕——这类窃读的味道！领会：书店里的顾客好多，“我”对读书的迫不及待。

我”在阅读中感觉着书本所带来的智慧与快乐，却时辰害怕被店员或老板发现而遇到训斥和驱逐，交错在一起，形成一种复杂的、难以言说的感觉3.比喻，写出了“我”激烈的求知欲，对读书的期望4.作者被书中世界的吸引与沉醉，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交错在一起，这也正是窃读的味道二）1.“高尔基没方法，只能到月亮下看书也许爬到神龛底。