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冀教版七年级上英语教材知识详解(最全).pdf

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  • 卖家[上传人]:geb****qin
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    • 冀教版七年级上英语全书教材知识详解冀教版七年级上英语全书教材知识详解Lesson1Lesson1 教材知识详解教材知识详解1.1.Hello.Im Li Ming.Hello.Im Li Ming.你好,我叫李明你好,我叫李明hello/hi 是美国人见面时常用的问候语也可用“My name is Li Ming.”1)hello 的意思为“您好”,一般可作为熟人,亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便例:Hello,Jim你好,吉姆Hello,Bill你好,比尔hello 也可以用以引起某人注意2)hi 的意思为“你好”,还有“嗨”、“喂”的意思作为见面时打招呼用语,hello和 hi 可以相互替换,只是 hi 在用法上较 hello 更随便些例:Hi/Hello,Kate.How are you?嗨,凯特你好吗?Fine,thanks很好,谢谢作为打的用语时,用 hello,不用 hi注意:hello/hi 一般不用于同师长、上级、年长者以及有地位的人打招呼,这样显得不够尊重2.Im from China.2.Im from China.我来自中国我来自中国be from=come from(来自)。

      例句:I am from Canada.=I come from Canada.She is from China.=She comes from China.(2)扩展:一般疑问句:Are you from China?Yes,I am.Do you come from China?Yes,I do.特殊疑问句:Where are you from?Im from China.Where do you come from?I come from China.1 1/48483.Whats your name?3.Whats your name?你的名字是什么?你的名字是什么?/你叫什么名字?你叫什么名字?询问别人姓名常用的问句,完整形式为:What is your name?类似的问句还有:May I know your name,please?Your name,please?常见的答语有:My name is?I am?例:Whats your name?My name is Danny.May I know your name,please?I am Jenny.同样,如果询问他的/她的名字,就可以说:Whats his/her name?4.How are you?4.How are you?你好吗?你好吗?/你怎么样?你怎么样?见面时的打招呼用语,常用的答语是:I am fine.当然,在实际交际环境中,可以根据自己的具体情况回答,还可以说:I am just so-so.(还可以。

      )Very well.(很好)How is she?(她好吗?)How is he?(他好吗?)How is your mother/father?(你的妈妈/爸爸好吗?)How are your family?(你的家人好吗?)Lesson2Lesson2 教材知识详解教材知识详解1.Good morning,Wang Mei.1.Good morning,Wang Mei.早上好,王梅早上好,王梅Good morning 意为“早上好”,是正式问候语,用于早晨或上午向别人问候,它的答语还是用 Good morning有时候熟人之间问候时可以加上称呼语,称呼语只能放在问候语之后,并且用逗号隔开如:Good morning,class!同学们,早上好!Good morning,teacher!老师,早上好!“下午好!”应说 Good afternoon!“晚上好”应说 Good evening!2 2/48482.Wang Mei,this is my friend.2.Wang Mei,this is my friend.王梅,这是我的朋友王梅,这是我的朋友这是一个介绍他人的常用句型。

      当我们把一个人介绍给另一个人的时候,常用句型 This is.(这是)如果介绍距离我们较远的人时,我们用That is/Thats(那是),而一般不用 She is.或 He is.在我们介绍别人时,通常遵循以下礼仪:先把年轻人介绍给长者;把男士介绍给女士;把客人介绍给主人;把地位低者向地位高者进行介绍3.He is in Class Four.3.He is in Class Four.他在四班他在四班in Class Four 意为“在四班”表示“几年级几班”要把 grade,class 位于数词之前,而且 grade,class 和数词的首字母都大写按照英语的思维习惯,要先说小范围的 class,再说大范围的 grade如:Class Five,Grade Seven 七年级五班4.Jenny,who4.Jenny,who s the man over there?s the man over there?詹妮,那边那个男人是谁?詹妮,那边那个男人是谁?(1)who 是疑问代词,意为“谁”,用来询问“人”,在句中作主语、宾语或表语作主语时,谓语动词多用单数形式如:Who is your English teacher?你的英语老师是谁?(2)over there 表示“在那边,在那里”,指离自己较远的地方,此处在句中作定语修饰 the man,指“那边的那个男人”。

      over there 还可作表语,表示某人或某物所在的位置;也可用作地点状语表示某动作发生的地点如:Li Ping is over there.李平在那边They are talking over there.他们正在那边谈话5.And who is the girl with Mr.Jones?5.And who is the girl with Mr.Jones?和琼斯先生在一起的那个女孩是谁?和琼斯先生在一起的那个女孩是谁?(l)and 为并列连词,意为“和,又,而且”,用于连接两个或两个以上的并列结构,可以是词、短语或句子,有时不需要翻译出来如:My name is Bob.And whats your name?我的名字是鲍勃你叫什么名宇?(2)with 意为“与在一起,和在一起”此处 with 引出的短语在句中作定语,修饰前面的 the girl,指“和琼斯先生在一起的那个女孩”如:I live with my parents in China.我 和我的父母一起住在中国3 3/48486.Is she a student?6.Is she a student?她是一名学生吗?她是一名学生吗?这是一个一般疑问句。

      一般疑问句通常将 be 动词放在主语之前回答一般疑问句时,肯定回答用 Yes;否定回答用 No如:His name is Tom.他的名字是汤姆Is his name Tom?他的名字是汤姆吗?Yes,he is.是的,他是/No,he isnt.不,他不是Lesson3Lesson3 教材知识详解教材知识详解1.He is a visiting student in Li Ming1.He is a visiting student in Li Ming s school.s school.他是李明的学校里的一个访问生他是李明的学校里的一个访问生1)visiting student 指“访问生”,访问生一般是指在某所学校就读一段时间的外国学生2)Li Mings school意为“李明的学校”这里s是名词所有格,表示“的”在英语中表示有生命的名词所有格一般用s,当有生命的名词以 s 结尾时,只加如:My friends name is Mike.我朋友的名字叫迈克This is our teachers office.这是我们教师的办公室2.Welcome to our school.2.Welcome to our school.欢迎来到我们学校。

      欢迎来到我们学校welcome 意为“欢迎”,当表示“欢迎到某地来”常用两种结构:welcometo+表示地点的名词;welcome+表示地点的副词如:Welcome to China!欢迎到中国来!Welcome here,children!欢迎来到这儿,孩子们!3.Let me show you around.3.Let me show you around.让我带你四处参观一下让我带你四处参观一下1)本句为祈使句let 引起的祈使句结构是:Let+人称代词的宾格+动词原形+其他,即 Let sb do.,意为“让某人做”,常用于征求别人的意见回答时,如果同意,可以说 OK.或 All right.等,如果不同意,则说 Sorry,I.或 No,lets.如:Let us know your name.让我们知道你的名字吧2)show sb around 表示“带领某人参观”如:The factory director showed students around his factory.厂长带着学生们参观工厂4 4/48484.This is an office.4.This is an office.这是一个办公室。

      这是一个办公室an 是不定冠词,表示“一”,与a 是同一词性,表示同样含义a 用于以辅音音素开头的单词前;an 用于以元音音素开头的单词前如:a book 一本书an old man 一个老人用 a 还是 an,取决于冠词后面的音标,而不是词的字母虽然以元音开始但却读辅音的词,前面要用a以辅音字母开始的词,但是这个辅音字母不发音,而以元音音素开头,这样的词前要用 an如:a useful book 一本有用的书an hour 小时5.We play sports and have fun there.5.We play sports and have fun there.我们在那里做运动并且玩得很开心我们在那里做运动并且玩得很开心1)play sports 意为“做运动”,其中 play 可换成 do,它属于实义动词短语如:Playing sports is a great way to keep healthy.做运动是保持健康的一种好办法2)have fun 为固定短语,意为“玩得高兴,过得愉快”,其中 fun 为抽象的不可数名词,前面可有a lot of,much,no 等修饰语,不能用不定冠词。

      have fun 相当于 havea good/great/wonderful time 和 enjoy oneself如:Have fun but please take care!玩得开心但一定要小心!6.Jack wants to play sports and have fun.6.Jack wants to play sports and have fun.杰克想做运动并且玩得很开心杰克想做运动并且玩得很开心want 表示“想要”,后面跟动词时,动词用 to do 形式如:I want to get some books from Li Ming.我想跟李明要一些书5 5/4848Lesson4Lesson4 教材知识详解教材知识详解1.Class,let1.Class,let s paly a guessing game.s paly a guessing game.同学们,让我们玩一个猜字谜游戏同学们,让我们玩一个猜字谜游戏lets 是 let us 的缩略形式,之后跟动词原形,表示“咱们做某事吧”,用来提出建议如:Lets go to school.咱们上学去吧2.What is it?2.What is it?它是什么?它是什么?What is it?可以缩写成 Whats it?意为。

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