2022年部编本人教版八年级语文下册第三单元测试卷.pdf

部编本人教版八年级语文下册第三单元测试卷( 含答案 ) 八年级语文下册第三单元检测卷时间 :120 分钟满分 :150 分班级姓名分数一、积累与运用( 共 34 分) 1. 下列词语中加点的字, 每对读音都不同的一项就是( )(3 分) A.参差/ 参加悄悄/ 悄怆幽邃豁口/豁然开朗B.歧路/ 岐黄朔风/ 溯洄从之严格/ 屋舍俨然C.差别/ 参差了解/ 钩画了了奇偶/ 八分有奇D.叹惋/ 饭碗坦白/ 袒胸露乳渗透/ 石青糁之2. 下列各组句子中加点词语意思相同的一组就是( )(3 分) A.足不足为外人道也东坡现右足B.从隶而从者从流飘荡C.曾而计其长曾不盈寸曾不能损魁父之丘D.寻寻向所志寻病终3. 下列句子中加点词古今义基本相同的一项就是( )(3 分) A.阡陌交通 B. 率妻子邑人来此绝境C.无论魏晋 D. 舟首尾长约八分有奇4. 古诗文默写 (8 分) (1) 佁然不动 , 俶尔远逝 , 往来翕忽 ,_ 柳宗元小石潭记) (2) 夹岸数百步 , 中无杂树 , 芳草鲜美 ,_ 陶渊明桃花源记) (3) 关雎中生动形象地表现男子对姑娘思念之深, 追求不到而痛苦难眠的句子就是:_,_。

4) 当 我 们 想 对 朋 友 表 达 虽 然 距 离 遥 远 却 如 在 身 边 的 感 情 时 , 可 以 用“_,_ ”( 王勃送杜少府之任蜀州); 当我们想要达到某个目的却又苦于没有途径时, 可以用“ _,_ ”( 孟浩然望洞庭湖赠张丞相)5. 名著阅读 (任选一题作答)(4 分) (1) 被称为“苦心孤诣的教子篇”的名著就是_, 教育儿子胜不骄、败不馁, 要有国家与民族的荣辱感, 要有艺术、人格的尊严, 做一个“ _ 、人格卓越的艺术家”2) 傅 雷 家 书 中 父 亲 与 儿 子 _( 姓 名 ) 论 及 艺 术 家 的 修 养 时 , 提 到“_ ”就是第一把艺术的钥匙, 就是做人的根本, 必须从小培养6. 阅读下面新闻材料, 并拟写标题 (4 分) 材料 :新春伊始 , 央视中国诗词大会 第二季强势回归, 连续十集热播, 为新春佳节奉上了一场精彩的文化盛宴至第四集,中国诗词大会已累计吸引2、75 亿观众收瞧 , 节目话题总阅读量1 亿多人次 , 一举冲入全国上星收视排名第三位与新浪话题榜单前三名 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 部编本人教版八年级语文下册第三单元测试卷( 含答案 ) 7. 学校为弘扬传统文化举办了一次书画展, 其中有一幅丰子恺的画( 如上图 ) 特别引人注目。

请欣赏这幅画,并按要求作答8 分 ) (1) 请描述画面主要内容5 分) _ _ (2) 请说说您对这幅画主题的理解3 分) _ _ 二、古诗文阅读( 共 45 分) ( 一) 阅读下面两个语段, 完成 811 题 (共 14 分) 【甲】 晋太元中 , 武陵人捕鱼为业缘溪行 , 忘路之远近 忽逢桃花林 , 夹岸数百步 ,中无杂树 , 芳草鲜美 , 落英缤纷渔人甚异之, 复前行 , 欲穷其林林尽水源 , 便得一山 , 山有小口 , 仿佛若有光便舍船 , 从口入初极狭, 才通人复行数十步 , 豁然开朗土地平旷, 屋舍俨然 , 有良田、美池、桑竹之属阡陌交通, 鸡犬相闻其中往来种作 ,男女衣着 , 悉如外人黄发垂髫, 并怡然自乐 节选自陶渊明桃花源记) 【乙】水益涩 , 曳舟不得进, 陆行六七里 , 止药师寺寺负紫芝山, 僧多读书 , 不类城府越信宿 , 遂缘小溪 , 益出山左 , 涉溪水 , 四山回环 , 遥望白蛇蜿蜒下赴大壑, 盖涧水尔桑畦麦陇 , 高下联络 , 田家隐翳竹树, 樵童牧竖相征逐 , 真行画图中！欲问地所历名, 则舆夫朴野 ,不深解吴语 , 或强然诺 , 或不应所问 , 率十问仅得二三。

越二岭 , 首有亭当道 , 髹书“雪窦山”字 节选自邓牧雪窦游志) 【注】涩 : 不通畅曳 : 拖, 拉不类城府: 意谓不像那些出入城市官府的与尚越: 过信宿 : 连住两夜 白蛇 : 喻指清澈而细长的水流畦(q) 、 陇: 园田间的长条土埂陇, 通“垄”联络: 连接牧竖:牧童征逐 : 追逐髹 (xi ) 书: 用赤黑色的漆写8. 下面各组句子中加点词语意思相同的一项就是( )(3 分) A.异渔人甚异之奇山异水B.若仿佛若有光皆若空游无所依C.才才通人卿今者才略D.交阡陌交通与朋友交而不信乎9. 把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语2 分) 其中往来种作,男女衣着 , 悉如外人 _ 10. 语段【甲】第一自然段描写桃花林景物有什么作用？(3 分) _ _ 11. 根据语段【甲】【乙】的内容, 分条概括雪窦山与桃花源的相似之处6 分) _ _ _ ( 二) 阅读下面两个语段, 完成 1215 题 ( 共 13 分) 【甲】从小丘西行百二十步, 隔篁竹 , 闻水声 , 如鸣珮环 , 心乐之伐竹取道, 下见小潭 ,水尤清冽 全石以为底 , 近岸 , 卷石底以出 , 为坻 , 为屿, 为嵁 , 为岩。

青树翠蔓 , 蒙络摇缀 ,参差披拂潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依, 日光下澈 , 影布石上佁然不动 , 俶尔远逝 , 往来翕忽 ,似与游者相乐名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 部编本人教版八年级语文下册第三单元测试卷( 含答案 ) 潭西南而望 , 斗折蛇行 , 明灭可见其岸势犬牙差互,不可知其源坐潭上 , 四面竹树环合, 寂寥无人 ,凄神寒骨 , 悄怆幽邃 以其境过清 , 不可久居, 乃记之而去同游者 : 吴武陵 , 龚古 , 余弟宗玄隶而从者, 崔氏二小生 , 曰恕己 , 曰奉壹 选自柳宗元小石潭记) 【乙】 贞元十九年 , 由蓝田尉拜监察御史顺宗即位 , 拜礼部员外郎遇用事者得罪, 例出为刺史 未至 , 又例贬永州司马 居闲, 益自刻苦 , 务记览 ,为词章 , 泛滥停蓄,为深博无涯涘而自肆于山水间 节选自韩愈柳子厚墓志铭) 【注】监察御史: 御史台的属官礼部员外郎: 官名 , 掌管辨别与拟定礼制之事及学校贡举之法。

用事者: 掌权者 ,指王叔文例出: 按规定遣出居闲: 指公事清闲泛滥: 文笔汪洋恣肆停蓄: 文笔雄厚凝练肆: 放情12. 下列各组句子中, 加点词语意思相同的一项就是( )(3 分) A.以全石以为底以其境过清B.乐似与游者相乐心乐之C.见下见小潭明灭可见D.居不可久居面山而居13. 把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语2 分) 潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依, 日光下澈 , 影布石上 _ 14. 语段【甲】中第二自然段采用了怎样的描写方式描写水？体现出怎样的特点？(4 分) _ _ 15. 语段【乙】说明了语段【甲】的写作背景, 请简要说说 (4 分) _ _ ( 三)阅读下列两个语段, 完成 1619 题 ( 共 13 分) 【甲】舟首尾长约八分有奇, 高可二黍许中轩敞者为舱, 箬篷覆之旁开小窗, 左右各四, 共八扇 启窗而观 , 雕栏相望焉 闭之, 则右刻“山高月小, 水落石出” , 左刻“清风徐来,水波不兴” , 石青糁之船头坐三人 , 中峨冠而多髯者为东坡, 佛印居右 , 鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端 ,左手抚鲁直背鲁直左手执卷末,右手指卷 , 如有所语东坡现右足, 鲁直现左足 ,各微侧 , 其两膝相比者, 各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒 , 袒胸露乳 , 矫首昂视 , 神情与苏、黄不属卧右膝 , 诎右臂支船 , 而竖其左膝 , 左臂挂念珠倚之珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面, 左手倚一衡木, 右手攀右趾 , 若啸呼状居左者右手执蒲葵扇, 左手抚炉 , 炉上有壶 , 其人视端容寂, 若听茶声然 节选自魏学洢核舟记) 【乙】一乐工能刻木为舟 大可二寸 , 篷桅橹舵咸具 二人对酌于中 , 壶觞饾饤满案,一人挽篷索 , 一人握橹 , 一人运舵 , 皆有机能动 , 置之水中 , 能随风而行 , 略无欹侧 一舟必需白金一两 ,好事者竞趋焉 选自周辉刻木巧匠) 【注】壶觞:酒器饾饤 (du d n): 盘碟中堆叠的食品欹(q): 斜16. 下面各组句子中, 加点词语意思相同的一项就是( )(3 分) A.语如有所语此中人语云B.绝佛印绝类弥勒绝多生怪柏C.属神情与苏、黄不属属引凄异D.居居左者右手执蒲葵扇居无何 , 上至17. 把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语2 分) 左臂挂念珠倚之珠可历历数也 18. 语段【甲】中作者为什么要写两位舟子的动作与神情？(3 分) _ 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 部编本人教版八年级语文下册第三单元测试卷( 含答案 ) _ _ 19. 语段【甲】【乙】在表现雕刻家精湛技艺时写法上有何不同？从技艺的角度比较,您觉得就是木舟精巧, 还就是核舟精巧？说说您的理由。

5 分) _ _ _ ( 四)阅读下面一首诗, 完成 2021 题 ( 共 8 分) 关雎诗经关关雎鸠 , 在河之洲窈窕淑女, 君子好逑参差荇菜 , 左右流之窈窕淑女, 寤寐求之求之不得 , 寤寐思服悠哉悠哉, 辗转反侧参差荇菜 , 左右采之窈窕淑女, 琴瑟友之参差荇菜 , 左右芼之窈窕淑女, 钟鼓乐之20. 说说“参差荇菜, 左右采之”中“采”包含着怎样的情味4 分) _ _ 21.诗经 的主要艺术表现手法有赋、比、兴等 ,关雎 这首诗主要运用了什么手法？运用这种手法起到了什么作用？(4 分) _ _ _ ( 五) 阅读下面一首诗, 完成 2223 题 ( 共 8 分) 蒹葭诗经蒹葭苍苍 , 白露为霜所谓伊人, 在水一方溯洄从之 , 道阻且长溯游从之, 宛在水中央蒹葭萋萋 , 白露未晞所谓伊人, 在水之湄溯洄从之 , 道阻且跻溯游从之, 宛在水中坻蒹葭采采 , 白露未已所谓伊人, 在水之涘溯洄从之 , 道阻且右溯游从之, 宛在水中沚22. 您认为兼葭的中心意象就是什么？这一意象有何象征意义？(4 分) _ _ 23. 重章叠唱就是 诗经 典型的艺术特色, 请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

4分) _ _ 三、作文 (60 分) 24. 任选一题作文50 分) (1) 题目 : 成长中的 _ 要求: 先在横线上填写合适的内容, 把题目补充完整, 然后作文除诗歌外, 文体不限,600 字左右文中不得出现真实的人名、校名、地名2) 读下面材料 , 然后作文草在结它的种子, 风在摇它的叶子, 我们俩站着不说话在顾城的诗里, 陪伴就就是这样简单而美好我们这个世界有太多的陪伴天空因鸟儿的陪伴不再孤单, 河流因鱼儿的陪伴充满活力, 春天因花儿的陪伴生机盎然读了上面的材料, 您有什么联想或感悟？请任选角度, 自定立意 , 自拟题目 , 写一篇文章要求: 除诗歌外, 文体不限 ,600 字左右文中不得出现真实的人名、校名、地名答案第三单元检测卷1.A(c n/c n,qi o/qi o,hu/hu ;B、 q,shu /s ,y n/y n;C、 ch/c ,lio,j ;D、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - 。