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1.读报纸的人.docx

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  • 文档编号:319089025
  • 上传时间:2022-06-28
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    • 读报纸的人梅子涵①我看见别人在邮局排队,订一份明年的报纸,心里会油然美好②坐在广东的酒楼喝早茶,我不是只看着自己桌上的点心,而是总瞟着别桌的看报人,那些上了年纪的广东人,一次早茶一张报纸,读完了才算吃完了,站起身慢慢离开那是几乎只有在广东才看得见的好看景象,报纸是广东人早茶桌上最特别的一道“点心”,让一个上午安安稳稳读报纸的人,从不大声说话,喝得吃得静悄悄,是真真切切悠悠然的中国茶,传统在这里也静悄悄③现在的公园里,幸亏还可以看见一个报栏有人站在那儿读报,报纸是他们的“广场”,文字里也有歌舞,和公园另几处总有的歌唱、起舞不一样,是另外一种“交谊”,也有脚步和节奏,呼吸平定,同属人生的趣味和欢喜在这走进世界,国际的事,国家的事,战火纷飞,天高云淡,添加为知识,增织了思想:然后慢慢走回家,餐桌上的味道,精神小屋的味道,弥漫着连接起来,会落进手中的酒杯,也散入人生的四处④很多年了,我上了飞机,坐下,绑好安全带,取出前兜里的报纸,开始航班阅读,天空阅读刚才的餐饮是什么味道,未出舱门可能已经模糊,但是报上那些新闻的文字,写得帅酷的分析,文学的消息,都随我踏入另一个城市和国度我喜欢这样整理好心情,手脚不慌乱,脸上的笑容也应该更满足了。

      ⑤读初一开始,我每天傍晚回家,都会到对面小邮局,花四分钱买张《新民晚报》,边走边读上面的新闻,也读上面每天都有的杂文那真是一张好看的报纸,每个字我都不肯放过现在我在上面写了近十年的“夜话”,这当然不可能是那时能预料到的,只是自然的喜欢,成了习惯⑥后来下乡到农场,我当着没有多少知识的“知识青年”,每月工资十八元六角,十元的饭菜票,还剩八元六角;我却必须订两份报纸:《解放日报》、《史汇报》,每份一元钱,手里只有六元六角了⑦我是读着这两份报纸副刊上的文学作品,开始写自己真诚、幼雅的小短作,懵懂而喜悦地踏上文学路报纸是我的文学开门人,它真是友善也温暖,领着我一路走向儿时未敢预料的“殿堂”⑧我还有个叫彩芝的农场同学,也总说起她爸爸读到我写的散文她还拍过一张照片给我看,八九十岁的人,穿着笔挺的衣服,沙发旁的茶几上茶杯冒着热气,照片里的光影、光景区分不出上午还是下午,墙上没有时钟,也未见窗外是日出还是日落,但想象得出那宁静的时光嘀嗒,普通得十分老派,味道讲究⑨这个老派不是“老了”的意思那首英国诗歌里写的:“当你老了,头发白了,睡意昏沉……”但他们都没有只挨着炉火打盹,而是更优雅地继续着许多年读报读书的习惯,他们年轻得很,呼吸匀称,没有跌跌撞撞。

      黄昏也是可以唱歌给清晨听的,头发白了唱给年少年轻听,因为他们还在唱着,年少年轻也更肃然起敬!⑩蓬勃的不只是朝霞,艳红的也不只是夕阳,而是像像样样的生命一个人到了八十岁,九十岁,还是每天等候报纸,读得安宁、仔细,尤其还读副刊的散文……这个习惯和趣味是不是真的很高级,很体面,很有样子!我的父母都是这么活着的,父亲已经走了我的文字都是献给他们的献给穿得笔挺的彩芝的父亲,献给我其他同学读报的父亲母亲献给依然立在公园的报栏和站在它前面读报的人报栏最好的颜色是漆成绿的对原文有删改)15.下列句中引号的用法与第③段中“交谊”相同的一项是( )(2分)A.现在我在上面写了近十年的“夜话”……B.这个老派不是“老了”的意思C.我当着没有多少知识的“知识青年”……D.……领着我一路走向儿时未敢预料的“殿堂”16.根据选文内容,完成以下表格8分)读报人读报的情形读报时的心境(1)读完了才算吃完一顿早茶2)坐飞机出行的“我”(3)从容、心满意足退休在家的彩芝父亲穿着笔挺的衣服,泡着茶,读报4)17. 结合加点词,分析第段画线句的语言表现力4分) 18.以下这段文字,是否有必要放入文中?简述理由。

      5分)我的中学同学俭仁,总对我说,又读到了我的散文他说那是他妈妈读到后,告诉他,然后他再读了告诉我他妈妈八十多岁那是一位戴着眼镜的母亲,细腻的目光中有很温和、亲切她是一个街道小工厂的退休工人,多少年上班时每天踏着缝纫机修修补补却也喜欢读读报、看看书,修补自己,成为多少年的习惯答: 答案:(一)15.D(2分)16.⑴在酒楼喝早茶的上了年纪的广东人(2分) ⑵安稳/悠然(2分) ⑶不慌不忙将报上的文字、分析、消息装入脑中(2分) ⑷宁静/庄重/安宁(2分)17.“还是”强调的是保持多年的等候报纸的习惯(1分),“尤其还”强调的是对副刊散文特别钟情(1分),这里都表现了读报人优雅的姿态,高雅的趣味,也表达了作者对读报人的尊敬、欣赏和赞美之情。

      2分)18.没有必要这段文字主要写了我的同学俭仁的八十多岁的母亲,喜欢读报看书,成为多年的习惯与第8段我的同学彩芝的父亲情况相似,所以不必放入文中(2分)有必要彩芝的父亲读报,是他继续着多年的习惯他因读报读书而显得年轻、优雅,令人尊重(1分)俭仁的母亲读报看书,主要是因为要修补自己(1分)与彩芝父亲读书读报的目的不同(1分);同时这一段文字与第段中“献给我其他同学读报的父亲母亲”相照应,所以有必要放入文中。

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