2022年小学科学五年级下册《心脏和血管》教学设计.pdf

青岛版小学科学五年级上册心脏和血管教学设计教学目标：1、指导学生通过测量心跳和脉搏，认识人体血液循环的功能并知道心脏和血管是血液循环的重要器官2、使学生初步了解血液循环的过程，懂得保护心脏的重要性3、培养学生的分析综合能力，发展学生的想象力教学重点：通过教学进一步让学生对心脏和血管有更清楚的认识通过实验锻炼学生积极动脑动手的综合能力教学准备：1、人的心脏模型图、实验玻璃杯、输液管2、钟表、多媒体血液循环器官课件或挂图、投影片教学过程设计：一、导入新课投影出示：心脏跳动声音谈话：同学们你们知道这是什么声音吗？（学生自由发言）这节课我们就来进一步认识心脏和血管板书：心脏和血管）投影出示：同学们，课前老师已经让大家搜集有关心脏的知识，谁能将搜集到的资料向大家介绍一下？（学生自由发言）二、学习新课（一）认识心脏1、心脏位置名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 谈话：同学们你们知道心脏在什么身体的什么位置吗？（指名说，学生动手触摸）教师出示人形图，让学生贴出心脏的位置。

教师引导学生观看心脏课件图及人体解剖模型，认识心脏在人体中具体的位置2、心脏形状谈话：为了使同学们对心脏有个清楚的了解，老师准备了一个动物心脏标本分组观察心脏提出观察要求：外形像什么？有多大？）师生小结：心脏外形像倒置的梨，有自己的拳头大小，心脏具有强有力的肌肉3、 心脏内部构造教师引导学生观察心脏标本的内部构成：分别观察左心房、右心房、左心室、右心室教师随机板书二）了解心脏跳动的原因师谈话：心脏为什么要不停的跳动呢？谈话：下面看心脏跳动的多媒体课件，看看心脏肌肉的收缩和舒张与血液循环有什么关系学生仔细观察并回答分小组进行血液进出心脏的演示实验生实验小结：通过实验我们知道血液循环流动的动力来自于心脏的有规律的搏动心脏有规律的搏动为血液循环流动提供动力名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 师小结：心脏总是在有规律地收缩舒张收缩时，把血液压到全身各处的血管中，舒张时又让全身血管中的血液流回心脏心脏每收缩、舒张一次就是我们感到的心跳一次。

三）测心跳1、指导学生认识心跳和脉搏之间的关系谈话：同学们想不想知道自己每分钟心跳的次数？（1）认识脉搏的位置提问：你在哪里见过摸脉搏的情景？学生汇报师：在中医院的门诊室里时常看见中医在给病人“搭脉”看病师生小结：脉搏是血液通过血管时使血管产生的搏动在一定的时间里，心跳次数和脉搏次数是一致的所以测心跳可以用测脉搏的方法2）介绍方法伸出左臂平放在桌上，左手微微攥拳，右手中间三个手指并，用指肚压在左手手腕的外侧（教师示范），能摸到脉搏吗？（学生跟做）2、测量心跳次数1）测量静坐时，自己每分心跳的次数讲述：每时每刻我们的心都在跳动，请各位同学用摸脉搏的方法根据一分钟计时测心跳次数学生实践，记录2）拍手游戏轻微运动，测自己心跳次数学生实践，记录名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - （3）视频操剧烈运动，测自己心跳次数学生实践，分别感觉学生填写实验表格说出实验结论：剧烈运动后心跳会加速师谈话：为什么剧烈运动后心跳会加速呢？生：因为剧烈运动后人体需要更多的养料和氧气师小结：这些养料和氧气存在血液中是通过血管运输的。

四）认识血管谈话：观察人体血管多媒体课件提问；（ 1）人体血管有多少？种类有几种？师生小结：人的血管有三种从心脏通到全身各处去的血管叫动脉血管动脉血管逐渐分支，越分越细，细到肉眼看不见的叫毛细血管从全身各处通到心脏的血管叫静脉血管心脏和血管是人体的血液循环器官借助形象的描述，使学生对人体血管有初步了解，同时渗透血液循环的知识）人在做剧烈运动时，身体需要的养料和氧气增多，为了保证更多的养料和氧气的供给，所以就要加快血液在血管里的循环，因而心脏的跳动也就加快了五）心脏保护师谈话：心脏对我们来说非常重要，我们怎样做才能保护好它呢？学生回答师生小结：要保护好心脏经常参加体育锻炼，可以增强心脏的收缩能力，但是体育锻炼要适量，否则会增加心脏的负担烟、酒对心脏、血管伤害很大同学们的心脏还在发育中，特别怕烟酒的伤害，千万不能吸烟饮酒三、课堂小结通过这节课的学习，同学们有什么收获？四、课外拓展1、 出示教师赠学生的话2、布置写学习日记等作业板书设计：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 血管和心脏右心房右心室左心房左心室1234血管和心脏名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - 。