三年级下册数学教案-6.6 面积单位间的进率丨苏教版.docx

三年级下册数学教案-6.6 面积单位间的进率丨苏教版一、教学目标1. 知晓各种面积单位的名称及其换算关系；2. 能够使用乘法口诀表计算面积单位之间的进率；3. 能够在实际问题中灵活运用面积单位之间的进率二、教学重点和难点1. 教学重点：面积单位之间的进率的计算及应用；2. 教学难点：面积单位之间的实际应用三、教学准备1. 教师准备：乘法口诀表、面积换算表、学生练习卷；2. 学生准备：乘法口诀表、面积单位换算表四、教学过程1. 导入新课1. 让学生回顾上节课学习的面积及面积单位；2. 引出本节课的学习主题：面积单位之间的进率2. 学习新课1. 首先，跟学生一起快速回顾各种面积单位的名称及其换算关系，学生也可以通过使用面积换算表来加深印象；2. 对于面积单位之间的进率的计算，可使用乘法口诀表，例如：1 平方米 = 10 平方分米，那么就可以使用口诀表中的 “1 乘 10 等于 10” 来计算进率；3. 配合练习卷，让学生独立完成一些计算练习，帮助学生掌握进率的计算3. 提高拓展1. 引导学生对面积单位之间的进率进行简单的实际应用，例如在图纸中计算房间的面积；2. 引导学生思考，如何在使用进率的同时，保证计算精度的准确度。

4. 课堂小结1. 回顾本节课所学习的内容，引导学生进行归纳总结；2. 预告下节课内容：周长单位间的进率五、课后作业1. 完成练习卷，帮助巩固所学知识；2. 带入实际场景，运用面积单位之间的进率进行计算六、教学反思通过本节课的学习，学生基本掌握了面积单位之间的进率的计算方法及其实际应用但在教学实践中发现，部分学生在实际场景中运用面积单位进行计算时，没有理解单位数量的含义，导致计算结果错误因此，在下一次教学中，教师将加强学生对单位数量的理解，通过多种途径引导学生正确运用面积单位进行计算，提高学生的应用能力。