对不良诱惑说“不”课堂检测.doc

对不良诱惑说“不“课堂检测（一） 勇闯意志关仿照示例，写一条警示语示例：某日，家住长江边的张明对李强说：“到长江游泳去，大风大浪才刺激呢？”警示语：“江水无情，安全第一1）“哥们，来吸根烟吧！”警示语：____________________________________________________________（2）前面有红灯，同伴说：“快点冲过去，不用怕！有《未成年人保护法》保护着我们警示语：_______________________________________________________________（3）经过网吧，老板热情的招呼你：“玩游戏送Q币，多玩多送警示语：______________________________________________________________(4)朋友聚会有人给你一本不健康的读物说：“看看吧，有意思警示语：________________________________________________________________（二） 勇闯智慧关请你根据下列材料归纳张学良战胜不良诱惑的具体方法有哪些？结合课本介绍的方法，结合材料作答。

少帅张学良曾经吸食鸦片染上了毒瘾，一副骨瘦如柴，病容满面，瘾君子形象其挚友宋子文劝解张学良说:“你一定要戒除毒瘾，这不仅是为了你本人的健康，而且也关系到国家的体面！你不要忘了，日本人叫我们是东亚病夫啊！”正所谓一语惊醒梦中人，张学良幡然醒悟，如果不戒毒，就什么事也干不了，雪家恨、报国仇就只是一句空话，于是决心戒除毒瘾 宋子文专门给他请来上海主治医生米勒，为保证戒毒顺利进行，米勒与张学良约法三章张学良及其家属在戒毒期间一切听从米勒的安排 张学良欣然应允，还当着众人面，把顶上子弹的手枪放在枕头底下，说：“如果有人拿毒品给我，我马上拿这支手枪打死他！ ” 经过了近半个月死去活来、脱胎换骨的折磨，张学良终于戒除了有六七年之久的毒瘾，迎来了他人生的新起点三）、勇闯实践关陈老师：我是一名初二学生，原本学习成绩在班里一直是前十名初一上学期一个偶然机会，好友带我去玩网络游戏在电脑前，我可以随心所欲，好生痛快开始只是在周末玩，后来逐渐发展为一玩就整天整夜在网吧里，我还学会了抽烟现在，我上课满脑子是游戏情景，下课就想抽烟，成绩直线下降我也知道这样下去不行，多次下决心戒，但始终包托不了玩电子游戏和抽烟的冲动，请帮助我跳出魔掌。

1）这名初二学生受到了哪些诱惑？是良好诱惑还是不良诱惑？（2）请你当一回心理老师，给他开个处方，并说明具体服用方法示例：处方一：_避开诱因法________________具体做法：把电脑藏起来，眼不见心不动积极参加班级活动，做有意义的事情，充实自己，主动地避开电脑的诱惑处方二：___________________具体做法：处方三：___________________具体做法：处方四：___________________具体做法：陈老师：我是一名初一学生，原本学习成绩在班里一直是前十名本学期一个偶然机会，好友带我去玩网络游戏在电脑前，我可以随心所欲，好生痛快开始只是在周末玩，后来逐渐发展为一玩就整天整夜在网吧里，我还学会了抽烟现在，我上课满脑子是游戏情景，下课就想抽烟，成绩直线下降我也知道这样下去不行，多次下决心戒，但始终包托不了玩电子游戏和抽烟的冲动，请帮助我跳出魔掌1）这名初二学生受到了哪些诱惑？是良好诱惑还是不良诱惑？（2）请你当一回心理老师，给他开个处方，并说明具体服用方法处方一：__联想后果__具体做法：沉迷网络→不想学习，成绩下降→考不上理想的学校→没有好的未来处方二：_主动请人帮助自己拒绝不良诱惑_____具体做法：和父母签一个“上网规定：每周上网一小时，如能严格执行，奖励半小时，否则取消本周上网资格，并做监督记录。

处方三：_避开诱因法________具体做法：把电脑藏起来，眼不见心不动积极参加班级活动，做有意义的事情，充实自己，主动地避开电脑的诱惑处方四：_专时专用，改正不良习惯___具体做法：为了防止上网着迷而耽搁别的事情，可指定一个时间计划并严格执行。