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人教版八年级下册生物全册精品复习资料全覆盖八年级下册（人教版）生物复习提纲第七单元第一章 生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受遁呢发育成新个体的生殖方式例如：种子繁殖有性生殖的过程：开花T传粉T受精T结实T新一代植株2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体应用：嫁接，压条、组织培养等嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接整），接在另一个植物体（核左）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体嫁接有枝接和芽接两种嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育1）完全变态:同 家 蚕 一 样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态2）不完全变态:蝗虫的发育过程要经过卵、苣虫、成虫三个时期,像这样的发育过程，称为不完全变态不完全变态的昆虫还有里、蟋蟀、蟋 虫 古、螳 蛇 口由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小，生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽，能够跳跃，称为跳逸，这样的幼虫叫做若虫。

3.昆虫是卵生、亘性生殖、体内受精第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水中,用塑呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用驻呼吸，兼辅皮肤呼吸代表动物：直蛙、蟾蛛、大鲸、蝶喋等2.青蛙的生殖和发育：(1)发育经过：卵T蝌蚪T幼蛙T成蛙2)特点：有性生殖、卵生,体 外 受 精,水 中 变态发育3)雄蛙鸣叫的意义是求偶,雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率3.两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活第四节鸟的生殖和发育1.鸟类生殖特点：有性生殖、犯生、体内受精2.鸟卵的结构与功能：卵壳和卵壳膜：对卵起保护作用,在卵壳上有许多气孔可以透气,以确保卵进行气体交换卵白：对胚有保护作用,还能供给胚胎发育所需的养料和水卵黄膜：起保护作用卵黄：为胚胎发育提供营养胚盘：是进行胚胎发育的部位卵黄系带：悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化卵黄膜外 层 卵 壳 膜卵壳膜 气室：储存气体3.鸟的生殖和发育过程：筑巢、式眼、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程4、列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式:生物种类生殖方式发育方式昆 虫有性生殖、体内受精、卵生完全变态或不完全变态两栖动物有性生殖、体外受精、卵生多为变态发育。

在变态发育中，幼体离不开出有性生殖、体内受精、卵生鸟 类受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育第二章 生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状1.遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的2.性 状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状3.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式例如：家兔的黑毛与白毛4.转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状;同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状第二节基因在亲子代间的传递1.在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”2.基因位于染色体上是具有遗传效应的DNA片段DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,是遗传物质的主要载体每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的4.在生物的体细胞中染色体是成亘存在的，基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上人的体细胞中染色体为红对（纳 条）5.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半,而 且不是任意的一半，是每对染色体中的二进入精子或卵细胞中，而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自父方,受精卵 Aa一半来自母方。

如图：第三节基因的显性和隐性1.孟德尔的豌豆杂交试验：（1）孟德尔：（18221884）,奥地利人,是 遗传学的奠基人2）对实验现象的解释为：a.相对性状有显性性状和隐性性状之分,杂交一代中表现的是显性性状例如，豌豆的高和矮，高是显性性状，矮是隐性性状，杂交的后代只表现高不表现矮b.在相对性状的遗传中，表现为隐性性状（矮豌豆）的，其基因组成 只 有dd（用同一字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因）一种，表现为显性性状（高豌豆）的，其基因组成有也或四_ 两种c.基因组成是Dd的，虽然d控制的形状不表现,但d（隐性基因）并没有受D（显性基因）的影响，还会遗传下去2.我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚因为近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，其后代患该遗传病的几率就增大第四节人的性别遗传1.每个正常人的体细胞中都有21对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体,有1对男女不一样，叫性染色体:男 性 为XY,女性为XXo2.生殖细胞中染色体的组成：精 子（22条+Y或2 2条+X）,卵细胞（22 条+X）o5.生男生女机会均等,比 例 为r，生男生女的概率各占生”第五节生物的变异1.生物性状的变异是普遍存在的。

变异可分为可遗传的变异和不遗佳的变异2.可遗传的变异由遗传物质的改变而引起的变异,不可遗传的变异是单纯由环境因素的变化而引起的变异3.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太 空 育 种（基因突变）4.生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动、植物的优良品种第 三 章 生 物 的 进 化第一节地球上生命的起源1.人类起源于森林古猿这一结论的获得有许多化石证据支持2.地 球大约形成于46亿年 前,原 始 生 命 大 约 诞 生 于36亿年 前3.原始大气中与现在大气明显的区别是没有氢气4.地球上生命的生存需要物质和能量5.米勒的实验：米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中，通过火花放电,制成了 一些有机物1)原 料：甲烷、水蒸气、氢、氨等2)产 物(证 据)：氨基酸3)结论：原始地球上能形成简单有机物6.原始生命诞生于原始海洋大约在地球形成以后10亿年左右,才逐渐形成了原始的生命7.原始地球条件：逼 逼、量 屋、紫外线以及雷电、原始海洋、无氢息8.蛋白质、核酸是生命中重要的物质9.原始生命起源于非生命物质,过程如下：无机物T 小分子有机物T 大分子有机物T原始生命但是从大分子有机物到原始生命的过渡还没有被实验验证)第 二 节 生 物 进 化 的 历 程1.化 石：是生物的遗佳、遗物或生活痕迹,由 于 种 种 原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成。

2.生物进化的历程：(1)采用比较化石的 研 究 方 法;即 比 较 不 同 类 型 动 物 的 化石在地层中出现的顺序,从而判断动物的脊椎动物进化的顺序是：鱼类T 两栖类-爬行 类-哺乳类2)采用比较动物的形态和解剖特征的方法,通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类起源于古代爬行娄，蛤箔且是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型3)利用组成生物体的一些重要物质的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法,表明人和黑猩猩的亲缘关系最近,马次之，果蝇和向日葵则较远3.在生物学研究中，涉及到许多研究方法，其中最重要的方法之一是比较4.生物进化的总体趋势：由简单到复杂,由 低等到高等,由 水生到陆生5.掌握P55生物进化的大致过程图第三节生物进化的原因1.10 0年以后，桦尺蟆由浅色占多数变成深色占多数，是 自然选择的结果，浅色的桦尺蟆在黑色树干上易被捕捉，深色的易幸存下来，繁衍后代2.保护色及其意义：动物的体色与周围环境的色彩十分相似，人们把这种体色称为保护色,具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的保护色的形成是自然选择的结果3.除了保护色，动物的警戒色和拟态也有助于生物的生存。

4.推动生物不断进化的原因是自然选择5.达尔文认为，(1)在自然界，各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的 后 代(过度繁 殖)2)而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的任何生物生存下去，就是为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争生存斗争)(3)在自然界中，生物个体都有遗传和变异,其中有许多变异是能够遗传的,这些不断发生的变星是生物进化的基础遗传变异)(4)变异具有不定向性有利的变异在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给后代，而具有不利变异的个体则易被淘汰适者生存)6.自然选择的内容包括：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生O7.自然界的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择8、生物通过遗传、变 异(进化的内因)和自然选择(进化的外因)而不断进化第八单元健康的生活第 一 章 传 染 病 和 免 疫第一节传染病及其预防1.传染病是由某种特殊的病 原 体(如细菌、病毒、寄生虫等)所引起的，能在人和人之间或人和动物之间相互传播的疾病,具有传染性和流行性2.病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物3.传染病流行的基本环节：传染源、传播途径和易感人群。

1)能够散播病原体的人或动物叫传染源2)病原体离开传染源到达健康人所经历的途隹叫传播途径，如空国传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等3)对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群4.艾 滋 病(41区)的病原体是人类免疫缺陷病毒,英 文 缩 写HIV5.传染病的预防措施：(1)控制传染源:如 隔 离、建立专门的传染病医院2)切断传播途径:如传染病流行期，在教室喷洒消毒液3)保护易感人群:如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力第二节免疫与计划免疫1.人体的三道防线及其功能：(1)第一道：皮肤和黏膜,它们不仅能够也找病原体侵入人体，而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等)还有杀菌的作用呼吸道(气管和支气管)的黏膜上还有纤毛,随着纤毛的摆动，病菌等异物能被清扫出去2)第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞,杀菌物质中的溶菌酶,能破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌地解分布在血液，淋巴结，脾脏，肝脏等组织器官中分布有吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体查噬消化3)第三道：免疫器官和免疫细胞人体的主要免疫器官有胸腺、淋巴结和 脾 脏,免 疫 细 胞 主 要 有 淋巴细胞2.第一、二道防线是人人生来就有,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,叫非特异性免疫（又称先天性免疫）3.第三道防线是人体出生以后才 产 生 的,只 针对某一特定的病原体或异物起作用，叫特 异 性 免 疫（又称后天性免疫）0抗 体：病原体侵 入 人 体 后,刺 激 淋巴细胞而产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

抗 原：引 起 人 体 产 生 抗 体 的 物 质（如病原体等异物）抗原进入体内促进淋巴细胞产 生 抗 体,一定的抗体能与一定的抗愿 结 合，从而促进吞噬细胞的 吞 噬 作 用,将 抗 原 清 除,或 使 病 原 体 去去致病性4.免疫：是人体的一种生理功能,人 体 依 靠 这 种 功 能 识 别“自己”和“非 己”成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以 维 持 人 体 的 健 康5.免疫的功能：（1）清除体内衰老，死亡和损伤的细胞自身稳定）（2）抵 抗 抗 原 的 侵 入,防 止 疾 病 的 产 生防御感染）（3）监视，识别和清除体内产生的异 常 细 胞（如肿瘤细胞）o （免疫监视）6.疫 苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制 成 的 生 物 制 品,接 种 于人体后，可产生相应的近体，从而提高对特定传染病的抵抗力7.抵抗抗原侵入的功能过强时,进入人体内的某些食物或药物会引起过敏。