人教版语文五级下册期末复习课文内容.docx

精品名师归纳总结人教版语文五年级下册期末复习 课文内容第一组一、《草原》作者：老舍课文记叙了作者第一次拜访内蒙古草原时看到的漂亮景色以及受到蒙古族同胞热闹欢迎的情形， 表达了蒙古族人民对汉族人民的深厚友情， 充分表达了祖国是各族人民团结友爱的大家庭背诵 1-2 自然段二、《丝绸之路》课文描画了两千多年前中国与安眠古国沟通的一幕， 说明白丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道， 仍是促进亚欧各国和中国往来、 沟通东西方文化的友情之路三、《白杨》课文讲的是一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨， 借以表达自己听从祖国需要为建设边疆作奉献的志向及期望子女也能扎根边疆的心愿 借物喻人写法，白杨象征扎根边疆、建设边疆的人背诵 12 自然段四、《把铁路修到拉萨去》文章记叙了西部建设者们以聪慧和力气克服冰冻土层、 恶劣天气和极度缺氧等困难贯穿了风火山隧道的事五、日积月累《浪淘沙》 唐 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天际 如今直上银河去，同到牵牛织女家《凉州词》 唐 王之涣黄河远上白云间， 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关其次组一、《古诗词三首》三首古诗词， 描写的是古代儿童好玩的生活， 表达了孩子无忧无虑、 天真烂漫的天性。

《牧童》 唐 吕岩草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明《舟过安仁》 宋 杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中怪生无雨都张伞，不是遮头是使风《清平乐·村居》宋 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬二、《冬阳·童年·骆驼队》本文是小说《城南旧事》的序言，作者台湾女作家林海音课文记叙了看骆驼咀嚼、 关于骆驼系铃铛的想象、 骆驼脱毛、问骆驼去向几件事， 表达了作者对童年生活的怀念之情《城南旧事》 是一部自传体小说， 以淳朴、纯真的笔调， 描画了 20 世纪 20 岁月，主人公小英子在北京城南经受的童年往事， 呈现了孩子眼中的老北京和北京人的生活可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结三、《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，课文重点写了作者在园中自由悠闲的童年生活四、《童年的发觉》本课讲的是作者童年时的一项科学发觉， 反映了儿童求知如渴的特点和惊人的想象力课文的重点是写作者童年时发觉胚胎发育规律的过程 这个过程大体经受了三个相互联系的阶段： 先是梦中飞行 由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的说明。

由老师的说明引出了人到底是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发觉五、《儿童诗两首》六、日积月累天行健，君子以自强不息——《周易》有志不在年高，无志空长百岁——《传家宝》 莫等闲，白了少年头，空悲切！——《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不行轻——《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索——《离骚》不积跬步，无以至千里不积小流，无以成江海——《荀子》第三组一、《杨氏之子》背诵《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说杨氏之子：聪慧机灵二、《晏子使楚》春秋末期本文记叙了晏子出访楚国， 楚王三次想羞辱他和齐国， 晏子以聪慧取胜的三件事， 颂扬了晏子聪慧过人，宠爱祖国的高尚品行晏子：机灵勇敢，不畏强暴，能言善辩，宠爱祖国楚王：高傲自大，以强凌弱三、《半截蜡烛》——剧本：通过人物对话或唱词来推动情节，刻画人物四、《打》——相声：雅俗共赏的语言表演艺术劝告：说危害，引名言，提期望五、日积月累的满红花红满的 天连碧水碧连天——回文联一夜五更，半夜二更有半 \ 三秋九月，中秋八月之中——数字联翠翠红红，到处莺莺燕燕 \ 风风雨雨，年年暮暮朝朝——叠字联楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边——顶针联第四组一、《再见了，亲人》作者魏巍以理想军的口气， 深情的追忆了与朝鲜人民很多难以忘怀的往事。

表现了朝鲜人民对理想军比山高比海深的友情分别与大娘、小金花、大嫂话别二、《金色的鱼钩》课文记叙了长征途中以为炊事班班长接受党组织交给他的照料三个生病小战士过草的的任务， 不惜牺牲自己， 送小战士走出草的的故事， 歌颂了老班长忠于革命，舍己为人的品行金色的鱼钩，象征着老班长那忠于革命，忠于人民，舍己为人的金子般的心，也可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结象征着千百万革命前辈的英雄事迹所以，这篇课文要以“金色的鱼钩”为题三、《桥》课文记叙了深夜， 当洪水袭来时， 老村支书记冒着生命危急， 不存私念的指挥一百多号人有秩序的过桥， 最终自己和儿子却被洪水卷走的事， 颂扬了老支书无私无畏、不徇私情、勇敢献身的精神课文表达特点：设置悬念运用大量的比如、拟人等修辞手法语言简短人物描写与环境描写相结合四、《理想的力气》课文通过记叙 6 岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有洁净的水喝”这一理想， 而不懈努力， 最终使理想成真的经过，表达了瑞恩的一颗和善、坚决执著的、金子般的美好童心五、日积月累成语第五组一、《将相和》1. 这篇课文发生在战国时期， 以秦、赵两国的冲突为背景， 通过三个相对独立而又紧密联系的故事： “完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”， 写出了将相之间和好的过程。

和”：和好2. 蔺相如：机灵勇敢、顾全大局、忠心爱国廉颇：勇于改过、忠心爱国3. 《将相和》选自汉代司马迁的《史记》，《史记》被鲁迅先生称为：史家之绝唱，无韵之离骚《史记》中出名的故事：大禹治水、姜太公钓鱼、烽火戏诸侯、卧薪尝胆、神医扁鹊、屈原投江、毛遂自荐、西楚霸王等二、《草船借箭》1. 《草船借箭》发生在三国时期，讲的是周瑜设计，妄图谋害诸葛亮，诸葛亮巧施妙计，草船借箭，周瑜自叹不如的故事2. 诸葛亮：足智多谋、料事如神、上知天文下知的理，知人心周瑜：嫉贤妒能 鲁肃： 忠厚老实 曹操：谨慎多疑3. 《草船借箭》选自元末明初罗贯中的《三国演义》，《三国演义》描述三国时期魏、蜀、吴的故事，塑造了曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞、赵云等人物形象《三国演义》中出名故事：桃园三结义、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计、七擒孟获、挥泪斩马谡等三、《景阳冈》1. 课文生动的描写了武松赤手空拳打死猛虎的故事老虎动作“一扑”、“一掀”、“一剪”，武松先是“三闪”，后反击2. 武松：豪爽倔强、有勇有谋3. 《水浒传》描写北宋末年山东农夫起义的长篇小说，作者：元末明初的施耐 庵这部小说描写了 108 条英雄在梁山泊起义的故事， 形象描画了农夫起义从发生、进展到失败的全过程。

塑造了准时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋 风李逵、浪里白条张顺、行者武松、花和尚鲁智深等人物的形象《水浒传》中出名故事：武松打虎、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、智取生辰纲 等四、《猴王出世》可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结1. 课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴， 这石猴与群猴玩耍时， 因敢于第一个跳进水帘洞， 被群猴拜为猴王， 表现了石猴活泼可爱、 敢作敢为的特点2 《西游记》用幻想形式来反映社会冲突的巨著，塑造了：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、哪吒等任务形象作者：明代的吴承恩《西游记》中出名故事：趣经女儿国、三打白骨精、大闹天宫、真假孙悟空、三借芭蕉扇、偷吃人参果、大战红孩儿五、日积月累刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无（吴）用孙猴子的脸——说变就变第六组：综合性学习一、信息传递转变着我们的生活1. 古代的信息传递方式：点烽火、跑步、漂流瓶、驿差长途跋涉等古代信息传递的特点：速度慢、消息不精确2. 现代信息传递方式：因特网、、等现代信息传递的特点：速度快、廉价、精确、便利等3. 常识：1）烽火戏诸侯：故事发生在 2700 多年前的西周后期，周幽王为讨褒姒欢心，而点烽火戏诸侯。

2〕 马拉松竞赛：为纪念希腊士兵菲迪皮茨而设，马拉松全长 42.195 公里3〕19 世纪 30 岁月，莫尔斯创造了电报4〕19 世纪 70 岁月，贝尔创造了5〕1984 年，第一台多媒体电子运算机产生二、写简洁讨论报告讨论报告写作思路：1. 记录信息—→分析信息—→请教别人—→得出结论2. 问题的提出—→调查方法—→调查情形和资料整理—→结论第七组一、《人物描写一组》1. 小嘎子和胖墩儿竞赛摔跤选自徐光耀儿童小说《小兵张嘎》，《小兵张嘎》叙述小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶引导下，成为名副其实八路军战士的过程小嘎子：顽皮、机警、争强好胜、富有心计2. 临死前的严监生选自吴敬梓的古典讽刺小说《儒林外史》，《儒林外史》描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况 《儒林外史》中的故事：范进中举等严监生：吝啬、视财如命3. “凤辣子”初见林黛玉选自曹雪芹的《红楼梦》，可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结《红楼梦》是我国古代四大名著之一， 书中以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线， 呈现封建家族由盛而衰的历史，被喻为中国古代的百科全书塑造了：林黛玉、 贾宝玉、王熙凤等人物。

王熙凤：泼辣张狂《人物描写一组》从正面的人物动作、神态、语言、外貌等加之侧面描写来刻画人物二、《刷子李》本文选自冯骥才的《俗世奇人》，《俗世奇人》中仍刻画了泥人张、快手刘等人物 作者从小徒弟的视角描写了刷子李精湛的刷墙技术三、《金钱的魔力》本文选自美国作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》老板和托德：见钱眼开、薄情四、日积月累成语第八组一、《自己的花是让别人看的》 德国——哥廷根作者季羡林，背诵第三自然段二、《威尼斯小艇》 意大利——威尼斯作者美国作家马克·吐温， 课文通过介绍威尼斯小艇是什么样儿的， 船夫如何驾驶小艇在水中行驶以及小艇在威尼斯的重要作用， 呈现了这座世界闻名的水上城市所特有的风光留意最终一段的动静结合的描写，在文中有重要的作用：1 这些描写说明威尼斯整个城市的动和静都是由小艇的动和静来打算的， 突出了小艇的作用，紧扣了文题2 动态和静态的先后显现， 表现了这座“世界闻名的水上城市”既繁华又寂静的特色背诵 4-6 段三、《与象共舞》 泰国：万象之国通过描写大象和泰国人和谐共处的情形，表达了人与动物之间和谐共处的愿望四、《彩色的非洲》 非洲课文描述了非洲的骄阳蓝天、 花草树木、 动物世界、 人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面呈现了非洲的自然风光和异域文化， 突出表现了作者的真实感受──“非洲真是一个颜色斑斓的世界”。

五、日积月累1. 你如要宠爱你自己的价值，你就得给世界制造价值——德国 歌德（强调奉献的精神）2. 让预言的号角奏鸣！ 哦，西风啊，假如冬天来了， 春天仍会远吗？——英国 雪莱（鼓励人们用积极乐观的态度面对生活、工作、事业上的困难，遇事不悲观失望）3. 果实的事业是尊贵的， 花的事业是甜蜜的。