
网络设备配置实训报告.docx
44页网络设备配置实训报告 班 级: 网络331301班组 别: 第七组 小组成员: 刘 闯 陈 泽 蔡 轩 毛晨飞 李慧敏 李晓芃 宋钰 2《网络设备配置》课程实训任务书计算机信息 系 计算机网络 专业 网络331302 班课程实训评审标准(1) 考勤与学习态度(20分):(2) 理论理解与实训报告内容(40分):(3) 实训步骤规范程度(20分):(4) 实训结果考核(20分):小组成员成绩:组员姓名(学号)成绩王 超 13王 裴 61李 圆 01李萌萌 24 刘朵朵 41刘小艳 48宋如星 36乔雅倩 17指导教师评语:评阅人: 评阅时间: 编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页 共1页一、实习的任务按照计算机网络专业教学培养计划要求,学生在学完专业课《网络设备配置》课程后,应进行网络设备配置技术实训,其主要的任务是使学生深入理解并实践在本课程中所学的有关网络设备配置方面的基本概念、基本原理以及一些具体的实操配置应用实践,培养学生实际管理网络的能力,为学生毕业后的实际工作打好基础。
二、实习的主要内容根据《网络设备配置》课程教学大纲,本实训的主要内容可分为如下三部分1. 路由器配置实训2. 交换机配置实训 3. 广域网配置实训三、实习时间分配阶段日 期实习(设计)内容摘要指导教师班级第一周星期一PPP基本配置与认证李立峰肖文占网络331302星期二帧中继配置实训星期三交换机配置实训路由器配置实训星期四 ACL配置实训 NAT配置实训星期五整理实训报告 考核四、实习内容实验一 PPP基本配置与认证实验目的l 实验目的Ø 串行链路上的封装概念Ø PPP封装Ø 掌握PAP认证特点和配置方法Ø 掌握CHAP认证特点和配置方法l 实验过程和主要步骤步骤一:路由器基本配置 路由器A: A(config)#interface F0/0 A(config-if)#ip address 192.168.1.1 255.255.255.0 A(config-if)#no shutdown A(config)#interface Serial2/0 A(config-if)#ip address 10.10.10.2 255.255.255.252 A(config-if)#no shutdown 路由器B: B(config)#interface Serial2/0 B(config-if)#ip address 10.10.10.1 255.255.255.252 B(config-if)#clock rate 64000 B(config)#interface Serial3/0 B(config-if)#ip address 20.20.20.21 255.255.255.252 B(config-if)#clock rate 64000 B(config-if)#no shutdown 路由器C: C(config)#interface Serial3/0 C(config-if)#ip address 20.20.20.22 255.255.255.252 C(config-if)#no shutdown C(config)#interface FastEthernet0/0 C(config-if)#ip address 192.168.2.1 255.255.255.0 C(config-if)#no shutdown步骤二:配置登录用户名和密码 路由器A: A(config)#username B password 123456 路由器B: B(config)#username A password 123456 B(config)#username C password 123456 路由器C: C(config)#username B password 123456 步骤三: PPP封装 路由器A: A(config)#interface serial 2/0 A(config-if)#encapsulation ppp 路由器B: B(config)#interface s2/0 B(config-if)#encapsulation ppp B(config)#interface s3/0 B(config-if)#encapsulation ppp 路由器C: C(config)#interface s3/0 C(config-if)#encapsulation ppp 步骤四:配置PAP和CHAP认证 路由器A与B之间的PAP配置: A(config)#int s2/0 A(config-if)#encapsulation ppp A(config-if)#ppp authentication pap A(config-if)#ppp pap sent-username A password 123456 B(config)#int s2/0 B(config-if)#encapsulation ppp B(config-if)#ppp authentication pap B(config-if)#ppp pap sent-username B password 123456 路由器B与C之间的CHAP配置: B(config)#int s3/0 B(config-if)#encapsulation ppp B(config-if)#ppp authentication chap C(config)#int s3/0 C(config-if)#encapsulation ppp C(config-if)#ppp authentication chap 步骤五:配置路由协议 这里以rip version 2为例 以路由器A为例: A(config)#router rip A(config-router)#version 2 A(config-router)#network 192.168.1.0 A(config-router)#network 10.10.10.0 A(config-router)#no auto-summary 步骤六:查看并验证配置 在A上show interface s2/0:在B上show interface s2/0:在B上show interface s3/0:在C上show interface s3/0:l 实验拓扑 l 心得体会 我学会了PPP封装,以及CHAP的认证方法依赖于只有认证者和对端共享的密钥,密钥不是通过该链路发送的。
实验二 帧中继配置l 实验目的Ø 掌握帧中继基本概念、DLCI含义、LMI作用、静态和动态映射区别Ø 掌握帧中继基本配置:如接口封装、DLCI配置、LMI配置等Ø 能够对帧中继进行基本故障排除l 实验过程和主要步骤1.绘制网络拓扑和地址规划情况网络拓扑,各个路由器接口的IP配置以及DLCI配置信息见上图2.单个路由器的基本配置清单 以路由器A为例: Router>enable Router#configure terminal Router(config)#hostname A A(config)#interface Serial2/0 A(config-if)#ip address 192.168.1.1 255.255.255.0 A(config-if)#no shutdown3.单个路由器帧中继基本配置清单:如封装、ip、dlci、lmi 以路由器A为例: 其中 A->C的DLCI为103 A->B的DLCI为 102 接口的LMI类型为CISCO A(config)#int s2/0 A(config-if)#encapsulation frame-relay A(config-if)#bandwidth 64 A(config-if)#frame-relay map ip 192.168.1.2 102 broadcast A(config-if)#frame-relay map ip 192.168.1.3 103 broadcast A(config-if)#frame-relay lmi-type cisco4.网云交换表配置以网云Serial0为例:网云交换表的配置如下:5.验证三个路由器通信情况以在路由器A上ping B和C为例6.在各个路由器上配置ospf以路由器A为例 A(config)#router ospf 1A(config-router)#network 192.168.1.0 0.0.0.255 area 07.验证配置情况S2(config-if)# interface vlan 99 S2(config-if)# ip addrS2(config-if)# ip address 172.17.99.32 255.255.255.0S2(config-if)# no shuS2(config-if)# no shutdownS2(config)# ip default-gateway 172.17.99.1S2(config)# vtp mode clientSetting device to VTP CLIENT mode.S2(config)# vtp d%CDP-4-NATIVE_VLAN_MISMATCH: Native VLAN mismatch discovered on FastEthernet0/4 (1), with S1 FastEthernet0/4 (99).omain CCNADomain name already set to CCNA.S2(config)# vtp passwS2(config)# vtp password CI。
