以眼泪为话题的作文.docx

以眼泪为话题的作文篇一：以眼泪为话题的作文 文档 作文欣赏： 送你一支歌 九（1）班 郑岱名 窗外一阵北风吹过，又有几片“蝴蝶”飘落下来，阴暗的天空飞过一只落单的乌鸦，叫声凄厉，仿佛一首催人泪下的哀歌 一轮残月挂上枝头，期中考试已经拉上了帷幕 我瘫在床上，那恼人的试卷；那潦草的字迹；那不堪入目的成绩；统统被我藏在床下好像床底下的黑暗，可以把烦恼掩藏在脑后不过这些回忆仿佛如同身体里的血液，想丢掉是不可能的 枝头的残月如勾?? 打开收音机，里面传来的是一阵嘈杂，原来的几首不太动听的歌曲，也被烦人的广告占据了我如同机械一般重复的调换节目，心如同桌上那杯久置的咖啡，不仅凉，还很苦终于似经过“几道生死轮回”之后一个音乐节目，如同救世主一般，帮我找回了一份遗失的美好 枝头的月有些渐渐圆了 “他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么，至少我们还有梦??” 咦，水手遇到困难勇敢面对，而我只是遇到一点小小的挫折，就一蹶不振至少我们还有梦对我还有梦，还有那遥远的、还未实现的梦我一跃而起，打开台灯，坐在书桌前，桌上的咖啡有又冒起了热气?? 枝头的月好圆！ 又一阵北风吹过，树上的“蝴蝶”在风中翩翩起舞。

那只乌鸦找到了同伴，叫声悠然，如同送我的一首动听的歌 作文 1、以“眼泪”为话题，写一篇文章记叙文或散文）题目自拟，字数600左右 2、要求：要真情实感，选择中学生关注的身边的小事情，表现青少年的思想、情感的变化、成长??要适当运用写作方法：如以小见大、环境描写、对比、前后呼应、人物刻画的方法、运用歌词或诗词、名人名言?? 3、题目提示：《谁的眼泪在飞》、《精彩推荐： 《激起生命的浪花》（５班 田珊） 《最后的水滴——眼泪》 ５班 赵富雪）《男儿有泪不轻弹》（ ５班 李蒙） 《深深的期盼》（５班 杜向东）《蓝色的眼泪》（５班 冯茫） 《收集泪珠》（５班 付晓妮）《谁来在乎他的泪》（6班张婷） 《泪水擦干以后》（6班 薛文文 ）《美人泪》（6班 张庆园） 《雨滴泪滴》（6班 赵小娟） 《别让诚信哭干了眼泪》 （6班薛金萍） 《沧海有岸泪无边》（6班 赵凡）《九百九十九滴泪》（６班 孟笑） 《倾泻》（６班 杨艺）《眼泪的谎言》（６班 杨晶） 《地球妈妈在哭泣》（６班 常涛）《酸酸的，很痛》（６班 赵勋） 《谁说我没有眼泪》（６班 宋超）《眼泪告诉我》（６班 韩月） 《没有眼泪时》（６班 马晶） 2、精彩推荐： 《两碗眼泪》《天使在哭泣》 《生活不相信眼泪》 《这条路满是眼泪》 《欠你一滴泪》 《谁的眼泪在飞》篇二：以“泪水”为话题的作文教学 以“泪水”为话题的作文教学 作文要求：泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一 次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。

泪 水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程回首往 事，你会有什么感受和启示呢？ 请以“泪水”为话题，写一篇文章题目自拟，内容真实感人 一、 教师导语： 同学们，在你们走过的日子里，在岁月的回眸中，总有眼泪陪我们 一路走来，或快乐的眼泪或激动的眼泪或痛苦的眼泪那些悲伤过， 幸福过的眼泪就象是生命里不可缺少的色彩，点缀着我们的人生， 在 你的印象中，眼泪是怎么样的呢？学生自由发言伤心的泪水、委 屈的泪水、痛苦的泪水、感动的泪水、欢喜的泪水、悔恨的泪水） 二、 忆“泪水” 在每个人的心中泪水的滋味都是不一样的完成填空： 的泪水 三：说“泪水” 1、你的泪水是在什么时间什么情况下发生的呢？请根据下面的 提示说一句话 在时候，我因为 而流下了的泪水之后，我明白了 章能不能这样呢？（不能）我们的作文应该清楚、具体、形象的记叙一件事情如果是你，你会怎么写？ 3、要求学生按自己的思路来说说一件事 师引导：同学们，听完他的发言之后你对他的发言有什么疑问？ (根据学生的疑问引导学生把事情的经过写清楚、写具体) 四、写“泪水” （一）渲染气氛 1、句子1、在我读三年级的时候，有一个春天的晚上，天已经黑了，爸、妈还没有回来，我心里很害怕。

句子2：那是我读三年级的一天，夜色渐渐的暗淡下来，窗外一片漆黑，一阵风吹过，淅淅沥沥的下起了雨，雨点一滴滴的滴在屋檐上，发出“哒、哒”的声响突然，雷声从远处传来，爸妈还没有回来，我赶忙去开灯，却发现停电了 师：这两段话同样是写害怕，哪段写的好？（后面的，）为什么呢/?因为有环境描写，可见，适当的环境描写可以给文章添彩 2、练习写句子 A、请你通过环境描写来渲染（开心、） b、讲解几个写的好的 （二）细描心理 1、A、一个陌生人能够对我这么好，我感动极了，眼泪不自觉得从眼眶里流下来，好温暖！B、我心潮腾涌，就像平如镜的湖泊泛起层层的微波，半晌，心里都是感激和喜悦 那时，心里有一种说不出的滋味，突然，眸子中，泪光涌现，一点一滴，悠悠而下那一瞬间，心中如六月的春风，丝丝蕾韵，好温暖......... 我心里猛地抖了一下，一股暖流涌入心头，渐渐地，渐渐地融化了我那冰冷的心，鼻头也不觉得酸了一下，感动油然而生 2、对比句子：哪句用的好？为什么？ 师：因为有心理活动描写：还有修辞手法的运用 3、要把事情写清楚、写具体，还可以写什么呢？（神态、动作、、、） 4、运用你知道的描写方法描写出你后悔的心理？（学生练习写） 师小结：如果你们能够把学到的这些运用到实际的写作当中，你们就一定能写出好好的文章。

五、范文： 每一次流泪都有一段难忘的经历，或喜悦，或悲伤，或懊悔，都会在情感的深处留下深深的印迹泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程 那天，我早早就来到教室，坐在座位上收拾书包，把书包翻来覆去，就是找不到语文书这时，老天爷好像跟我开玩笑似的，下起了倾盆大雨我呆坐在座位上一边忧愁地望着窗外的雨，一边想着老师批评我的一幕幕，心里忐忑不安 突然，我的脑子里浮现出一个念头：打叫妈妈送来打完，想到妈妈顶风冒雨赶来的情景，我突然有些后悔，妈妈平时工作已经很辛苦了，还要为我做这些事情，我为什么要将自己因粗心而酿成的过失留给妈妈来弥补呢？ 过了一会儿，教室外面响起了一阵急剧的脚步声，想必是老师来了我的心里七上八下，焦急地向门外一望，原来是妈妈，她浑身湿透了，头发上还滴着冰冷的雨水我冲出教室，走到妈妈跟前，喉咙像被什么塞住了，说不出话只见妈妈微微一笑，把从怀中取出的语文书递到我手中拿着那丝毫不湿的语文书，顿时一股暖流涌上心头，我似乎看到了妈妈宁愿自己湿透了也不愿让语文书沾湿的情景我扑到妈妈的怀中，不争气的眼泪一涌而出妈妈用她那冰冷的双手抚摸着我的头，亲切地说道：“好了，别哭了，下次小心点就可以了，回去上课吧。

然后，离开了教室，望着妈妈远去的身影，我的眼泪又流了出来 六：写作小奥秘： 文章开头结尾歌： 开头方法有五条，一条一条都有效 开门见山点题式，时间地点有分晓渲染气氛描写式，写景开头定格调抒情开头方法好，激发读者感情高先叙结局悬念式，扣人心弦求根底设问反问作开头，引人入胜添气氛结尾也有好方法，每种方法都奇妙自然结尾收束式， 总结结尾点题式， 抒情议论做结局， 结尾利用反问式, 首尾呼应照应式， 干脆利索废话少 画龙点睛笔法妙 突出中心让人明 引人深思受启迪 结构完整好文稿篇三：六年级作文眼泪 习作内容：话题作文《泪水》 习作目标：1、体会人与人之间的真情 2、学会如何对话题作文审题 习作指导 一、读要求，明要求 1、读要求 泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章题目自拟，内容真实感人 2、明要求 A、以“泪水”为话题，写一篇文章 B、记事类文章 C、不少于500字 二、选题 1、在“泪水”前加词或短语，例如：的眼泪，的眼泪； 2、在“泪水”后加词或短语，例如：眼泪的 3、在两面加加词或短语，例如： 三、选材 1、生活中让你流泪的事：快乐的事，难过的事，后悔的事 2、生活中你让谁流泪了：妈妈的眼泪，老师的眼泪 3、生活中你看到或听到什么事让你流泪了 四、佳作欣赏 泪水的启示 每个人都流过眼泪，有开心的，有伤心的，也有感动，但是每次留下的眼泪都会有不同的收获。

就在这次的期末考试，我留下伤心的眼泪当我得知分数后，我心里一下子酸酸的，眼泪也情不自禁的掉了下来妈妈对我说：“现在你尝到苦头了吧，叫你不复习就知道玩我心想：我堂堂一个副班长、数学课代表，居然考出了这么一个成绩，叫以后我怎样管理班级，叫我以后让老师继续相信我的能力呢？以后哪一个好同学会和我玩，我心里越想越不是滋味妈妈教导我说：“唉，你啊，你啊，早知今日何必当初考也了，再怎么哭也没用了，自己好好去反省反省，找找考成这样的原因，下次不要再让妈妈失望了我回想考试前，学习态度不太端正，在家里不听妈妈的话妈妈叫我看书，我看电视；妈妈叫我做试卷，我折纸飞机；妈妈叫我上网看点资料，复习一下，我一开启电脑就和同学聊天，玩游戏上课时，老师一不注意，我就和同桌讲话；老师让我们举手发言，我迟迟不肯举一次手，直到老师硬叫我发言才说一句话一下课，我就冲出教室和同学们玩游戏，玩到铃声响了，同学们都进教室了，我在去上厕所考试的时候，我东张西望，注意力也不集中，直到快要交卷了，我才开始写 经过这次伤心的泪水，让我明白了一个深刻的道理：你要拿到好成绩必须要努力，还要明确学习态度，才行爱迪生也说过：天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。

在这里我还想奉献大家一句话：成功是给有准备的人的这就是泪水给我的启示 幸福的泪水 什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑幸福，花开的没有声音，它既可以静静地来，也可以随之悄悄地离去 那一年的一个冬季，11月21日是我的生日那天清晨，我早早地起床了，因为我知道今天是我的生日，我跑到妈妈床边，问妈妈：“今天是什么日子啊？”妈妈说：“今天是星期二，我还要去开会呢！快刷牙洗脸去！”我的心立刻冰凉了，妈妈忘了我的生日！我无精打采地走出妈妈的房间，这时我想到了外婆，她一定记得我的生日，我向外婆走去，我还没说话，外婆就怒气冲冲地说：“干吗还不去洗脸，我在洗衣服呢，不要把我洗的衣服再弄脏了啊！我绝望了，为什么没有记得我今天是我生日呢。