小乌鸦爱妈妈教案 .doc

《小乌鸦爱妈妈》教案设计 —小学三年级上册第八课《爱鸟》教学课题：人音版小学音乐教材第八册第七课《爱鸟》之《小乌鸦爱妈妈》教学年级：小学三年级教学课时：一课时课程类型：歌唱与表演 授课人： 刘夏青【教材分析】《小乌鸦爱妈妈》这是一首深受孩子喜爱的叙事歌曲，歌曲采用F大调，2/4拍，为四个乐句组成的一段体结构曲调的四个乐句由相同的节奏型组成，曲调流畅，旋律婉转动听，歌词形象生动，充满深情地叙述了小乌鸦对妈妈的一片爱心学情分析】三年级的学生学唱歌曲的能力增强，对歌曲的情绪、速度之类的问题也有了一定的认识，能较好的表现歌曲，同时结合三年级学生特点，模仿力强，善于表演我将本节课设计为歌唱表演，让学生发挥想象力表演歌曲【教学思路】本节课是一节以歌唱为主的的音乐综合课，一开始师生互动，节奏模仿，调动学生的积极性，拉近师生的距离，激发他们的学习兴趣；结合本单元的教学内容，让学生从认识鸟类朋友进入到今天的课堂，小动物深受小孩子们喜爱，因此这样的导入生动有趣，结合歌曲让学生带着道具模仿小乌鸦捉虫子给妈妈吃的情景，启发学生的想象力和创造力【教学目标】一．情感态度价值观目标1.通过学习歌曲以及表演歌曲《小乌鸦爱妈妈》，感受音乐的柔美旋律，培养学生的审美和想象能力；2.学习歌曲后认识到鸟类是人类的好朋友，要爱护他们，同时要学习小乌鸦爱妈妈的精神，做个孝顺的好孩子二．知识与技能目标1、学会用优美的声音歌曲《小乌鸦爱妈妈》2、掌握连音的演唱以及歌曲中的节奏特点3、对歌曲进行表演三．过程与方法目标运用多种教学手段（结合律动、聆听、提问、感受、模唱、表演、创编）引导学生感受歌曲优美的旋律，通过师生互动的方式活跃课堂气氛，运用生动的表演方式演唱歌曲，以及乐器伴奏丰富课堂，让学生感受音乐的乐趣。

教学重点】1、学会用柔美的声音演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》以及表演【教学难点】学生自主创编对歌曲进行表演【教学准备】钢琴、多媒体、响板、鼓、头饰、丝巾、花【教学过程】教学流程师生活动设计理念课前游戏组织教学师：同学们，上课之前请同学们和老师一起来玩一个小游戏，老师用鼓敲击节奏请同学们模仿通过戏拉近师生距离，在轻松的氛围中提高学生的音乐节奏感，同时让学生快速融入到音乐课堂中来导入师：今天我们要学习的一首歌曲是和一个鸟类朋友有关的，让我们一起来看看是什么小动物生:(小乌鸦)师：今天呀，小乌鸦是我们这堂课的主角，不过老师还要带大家认识几个乌鸦的小伙伴，来！看看他们都是谁？展示PPT下面我们就和他们一起来走进我们今天的音乐课堂咦？小乌鸦怎么不见了！！！其实，小乌鸦它去找妈妈了！它为什么要去找妈妈？你们来猜猜看一起来欣赏一段视频，看看小乌鸦究竟去干什么了提醒看的过程中安静欣赏）师：小乌鸦找妈妈干什么去了？它是怎样捉虫子的？小乌鸦懂事吗？生：（自由回答……）师：今天我们要学习的这首歌曲就叫做《小乌鸦爱妈妈》（板书）谜语能给学生想象力，充分调动他们的思维想象力通过疑问“小乌鸦怎么不见了”进入主题，又让学生产生好奇，集中注意力聆听、学唱歌曲1. 完整聆听歌曲，听情绪怎样？速度怎样？2. 带着情绪再听一次，用身体律动表现音乐3. 教师范唱，学生张口默唱4. 听这样一组节奏，老师用响板敲击X X X X |X X |X- |X- ||全体起立，生模仿，请一位同学拍同学们也可以用身体律动来体验节奏 拍拍 小手 跺 脚 飞 飞 请同学拍或者请一个做的好的学生带大家做律动5. 带入节奏朗读第一段歌词，发现歌曲中的节奏特点，讲解歌曲是由四句相同的节奏组成的6. 学生带入歌词演唱，纠正难点，以及反复记号，反复跟唱。

试着不要伴奏演唱，然后再跟伴奏演唱7. 请三位同学上台演唱，一人一段，发现问题，然后再解决问题8. 分组对唱通过节奏练习能够为歌曲的学习加深印象聆听教师范唱，模仿老师的声音，尽量不去喊唱，白嗓子唱歌反复跟唱、以及找学生演唱是为了更好的发现问题，解决重难点教师用竖笛吹奏，能让学生了解新的乐器的同事，也更加对歌曲表演歌曲师：看到大家演唱的这么投入，老师也想来表演一下，看老师带来了什么乐器？生：竖笛师：老师想用竖笛来吹奏《小乌鸦爱妈妈》不过老师有一个小要求，想请一部分同学上台来为老师伴舞，表演小乌鸦去捉虫子给妈妈吃的情景，好不好？选同学上台来（发道具，让学生上台表演）表演能够锻炼学生的胆量，让学生们善于表达自己的情感结束同学们今天表现的真好！学习了这首好听的歌曲《小乌鸦爱妈妈》，同时也感受到了小乌鸦对妈妈的这颗感恩的心，那么，在今后的生活中希望你们不仅能够做到爱护小动物，也能够像小乌鸦一样爱自己的妈妈，做一个孝顺的好孩子如果让你们用一首歌曲来表达对妈妈的爱，你能想出一首歌吗？生：……就让我们用一首我们非常熟悉的歌曲《世上只有妈妈好》结束今天的课堂，请同学们跟老师一起演唱通过这首歌曲的学习，让学生从乌鸦身上学到要孝敬父母；最后用《世上只有妈妈好》这首大家耳熟能详的歌曲结束课堂，更好的体会母爱。