学校垃圾分类教学工作总结（精选8篇）.doc

学校垃圾分类教学工作总结〔精选8篇〕学校垃圾分类教学工作总结〔精选8篇〕学校垃圾分类教学工作总结1县教委：现将我校202_年垃圾分类工作开展情况汇报如下：一、垃圾分类宣传教育落实情况1、利用班队课对垃圾分类进展宣传，同学们对垃圾分类的概念有一定的理解〔1〕知道分为四类垃圾：可回收垃圾〔蓝色垃圾桶〕、有害垃圾〔红色垃圾桶〕、厨余垃圾〔绿色的垃圾桶〕、其他垃圾〔灰色垃圾桶〕〔2〕并理解我们日常生活的垃圾，应该怎么分类〔3〕理解垃圾分类的好处〔4〕养成垃圾分类的好习惯，营造优美校园环境2、同学们绘制手抄报、黑板报3、利用学生集会进展垃圾分类知识问答4、把下去搜集的垃圾依次进展投放，把知识学以致用5、垃圾分类贯穿于日常生活中二、垃圾分类设施设备落实情况1、学校购置了5个垃圾分类的垃圾桶2、在校园环境中，有相应的环保绿色标志3、设置了垃圾分类的宣传标语三、存在问题和工作建议经过本次活动的开展学习，大多数老师和同学对垃圾分类有了充分的认识和理解，此次活动也获得圆满成功但在活动过程中我发现还存在以下问题：1、同学们对于垃圾分类的概念充分理解，但是在真正投放过程中仍然存在放错或乱放的情况垃圾分类我们要让他养成一种意识，养成一种习惯持之以恒才能到达预期的效果。

2、在垃圾分类过程中，校园中多数是可回收垃圾和厨余垃圾，学生比拟迷茫针对这两局部垃圾，我们可以专门为这两种垃圾设置一个专门的大的垃圾桶3、我校几乎是农村孩子，孩子们在校有垃圾分类的意识，但是一回到家又被打回原形所以，针对此情况我们要想让垃圾分类落到实处就必须从学校、家庭、社会进展普及知识、融会贯穿，这样子垃圾分类问题才能有效得到解决学校垃圾分类教学工作总结2我校于x月开展大力宣传垃圾分类处理活动我班师生积极响应并开展了以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”活动，现将该项工作总结如下：一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾垃圾问题，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，对学生进展垃圾分类知识的宣传通过主题班会和黑板报等生动的形式让学生理解我国的环境状况，明确目的，知道我们该做什么，可以做些什么；将垃圾分类活动落实到每个小组；大家积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自我教育才能得到了充分发挥二、制定措施，落实到位班级设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志，并且通过播送宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，值日生在清理垃圾的时候，再分别进展处置。

并且鼓励设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比方学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进指定的桶内，不能乱扔三、开展垃圾分类理论活动，培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效根据学生实际，开展各类垃圾分类理论活动如举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”理论活动比赛，以及将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类；将垃圾分类活动与综合理论活动相结合，合作办手抄报等形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为学校垃圾分类教学工作总结3随着经济的快速开展和人民生活程度的日益进步，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大局部是可回收利用的资自垃圾分类活动在我校正式启动以来，我校高度重视，采取多项措施积极在学校中推广垃圾分类多个月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如下：一、进步环保意识，树立分类观念有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进展垃圾分类知识的宣传。

通过校园播送、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，说明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与同时学生垃圾分类的知识，使学生进展垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为二、各班加强宣传培训，普及分类方法各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进展调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进展交流，互相受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进展表扬奖励，树立典型三、介绍经历，强化推广开展垃圾分类理论活动，培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效所以我校建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类理论活动如将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类；将垃圾分类活动与综合理论活动相结合，合作办手抄报等形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为学校垃圾分类教学工作总结4地球，是我们人类赖以生存的家园但是，近十几年来，我们的生活环境不断遭受破坏，全球气温升高，白色垃圾，水资被污染……这些问题的始作俑者还是我们人类我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。

垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币而仅北京市日产垃圾就有1202_吨，目前面积在36平方米以上的垃圾堆在北京五环路以内有700多处，占地500多万平方米，每年在3-5%的速度增加人们大量地消耗资，大规模消费，大量地消费，又大量地产生着废弃物被废弃的垃圾填埋场不复为耕地，也无法建成生活小区因此，垃圾分类势在必行我校在202_年11月202_年12月份，开展了垃圾分类系列活动1、进步环保意识，树立分类观念通过校园播送、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，说明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与同时学生垃圾分类的知识，使学生进展垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为2、各班加强宣传培训，普及分类方法各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进展调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进展交流，互相受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进展表扬奖励，树立典型，介绍经历，强化推广3、开展垃圾分类班队主题活动我校各班和少先队部共同配合，开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。

全班的学生分为不同的组别，以不同的主题来进展向大家展示垃圾分类的日常常识例如班队的题目新颖独特，如“举手之劳，改变世界”，“小小环保袋，还我美妙心愿”等主题的班队内容非常丰富，有的同学还做了幻灯片，配了音乐，非常精彩通过活动，让全校学生理解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性4、成立师生垃圾分类宣传志愿队学校成立25人的老师垃圾分类宣传志愿队及40人的学生垃圾分类宣传志愿队师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾分类常识，并时刻催促师生在日常教学生活中对垃圾分类的行为养成学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进展评奖，并在全校校会上颁发了奖状和奖品以此鼓励同学们都来理解垃圾分类，都积极参与垃圾分类，使有限的资能得到重复利用，是我们生活的环境能变得更加干净5、制定措施，落实到位学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志，并且通过播送宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的'时候，再分别进展处置并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比方我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。

所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣6、开展垃圾分类活动的意义通过在我校开展垃圾分类活动，是同学们明白了：垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境因此进展垃圾分类搜集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理本钱，减少土地资的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益〔1〕减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上〔2〕减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废弃料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生因此回收利用可能减少危害性〔3〕变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5-6亿个，废塑料占生活垃圾的3-7%1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油回收1500吨废纸，可免于砍伐用于消费1200吨纸的林木一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝快，可少采20吨铝矿消费垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资。

〔4〕坚持不懈：垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进展分类，同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得干净、亮堂!学校垃圾分类教学工作总结5为全面贯彻落实《xx市生活垃圾分类和减量管理方法》及《xx市生活垃圾分类和减量工作施行方案〔202_-202_〕》等相关文件精神，我办制定了《xx区xx街道垃圾分类202_工作方案》，按照方案在辖区xx个小区〔含城中村〕全面推进垃圾分类相关工作现将有关工作总结如下：一、领导重视，全面部署年初我办招开发动大会，传达有关文件精神，要求全体干部职工本着认真负责的精神来做好创立工作，要求以城管科牵头，各科室全力配合，并将创立工作纳入全年工作方案中同时，要求各社区，物业小区〔包含城中村〕，实在履行好职责二、真抓实干、狠抓落实开展“资回收日”专项活动1326场次，现场回收玻璃12吨，金属3.6吨，塑料2吨，纸类3.2吨引导居民养成良好的分类习惯更新老旧分类垃圾桶7358个栋楼标识标贴6290张，垃圾分类专题培训134场〔集中大型培训6场〕，入户宣传32125户，更换老旧标贴28245张，培养垃圾分类志愿者487名，特色垃圾分类活动356场。

张贴户外大型宣传栏269处发放《xx市家庭垃圾分类指引》62456份三、创新举措，解难题垃圾分类是一个改变人习惯的工作，甚至可以把垃圾分类称作“垃圾____”改变人们长期以来的习惯，所涉及的方方面面是一个系统的工程为此我办创新性提出了“三期十步法”三期分别为“导入期”“执行期”“维持期”，其中导入期中又有更具“xx形式”的“志愿者监视员”在各小区招集志愿者，统一培训，方法，纯熟应用社区垃圾方类操作指南依靠这些志原者在日常垃圾分类中起到监视，引导居民的作用x阿姨是一位退休老师，自从担任志愿者监视员工作以来，和同小区的其它志愿者一道，每天在投放点巡查，以自己的实际行动影响带动着整个小区的居民四、展望将来，制度建立垃圾分类不是一次活动，也不是一个工程，而是一个“只有开场没有完毕”的工作为了使我办垃圾分类可以长期持续地开展，逐步成为小区的常规工作，各项制度保障是必要的下一步我办将招集各相关方，对垃圾分类的持续管理提出适宜的方案，形成制度，并实在地落实下去，推动垃圾分类工作常规化开展学校垃圾分类教学工作总结6以改善校园环境和校容校貌为目的，以建立学校垃圾处理长效机制为核心，进一步加强环保教育，大力开展校园环境卫生治理整顿，努力抓好学校生活垃圾头控制、过程管理和资化利用，进一步改善校园学习、生活和生态环境，保障师生身体安康，到。