人教版九年级上下化学配套练习册答案全解.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,绪言,,1----5,BDABA,6----8,ADA,,9.,,性质、组成、结构、变化规律,,10.,制造氢氧化钠、氯气和氢气,,,,一单元 课题,1,,1----5,DACDB,6----10,CBCDA,,11.,有新物质生成、颜色改变、放出气体、生成沉淀，化学、物理,,12.,质软、密度比水小、熔点低、银白色固体，能与水反应，水,,13.,物理,14.,ADACA,15.,1.2.4, 3.5,16.,1, 2, 3.5, 4, 6,,17.,颜色（物理性质），气味（物理性质），味道（物理性质），,,.,,一单元,课题,2,1—6,DDCCCB,7.,固、软、难、漂浮、小于,,8.,三、 内焰、焰心、两端、外焰、焰心、,9.,烧杯内壁有水珠生成，澄清石灰水变浑浊，水、二氧化碳,10.,能,12.,（,1,）,外焰温度最高、焰心温度最低,（,2,）,玻璃片上有水珠生成，燃烧后生成水,（,3,）,澄清石灰水变浑浊，燃烧后生成二氧化碳,13.,（,1,）,收集气体,（,2,）,将燃着的木条分别深入两集气瓶中，木条燃烧的剧烈程度,（,3,）,向两集气瓶中分别滴加澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊的程度,（,4,）,将干燥玻璃片置于空气中、向干燥玻璃片上哈气，玻璃片上有无水珠出现,,一单元,课题,3,一．,1.,C,2.,D,3.,B,4.,D,5.,B,6.,C,7.,A,8.,D,9.,C,10.,B,11.,B,12.,B,13.,D,14.,C,,二,.15,.,（,1,）,压破容器,（,2,）,酒精燃烧而失火,（,3,）,容器炸裂,（,4,）,液体溅出伤人,,16.,（,1,）,外壁,（,2,）,灯芯,（,3,）,石棉网,（,4,）,稍向下倾斜,（,5,）,冷水冲洗,,三,.,17.,e d a c f b,,18.,砝码,/g 50 20 20 10 5,,,取用情况 ↓↑ ↓ ↓↑ ↓ ↓,,在游码标尺处标上“,∣,”,,19.,（,1,）读数偏大， 实际量得液体体积偏小,,（,2,）瓶塞倒放， 污染桌面和试剂,,（,3,）试管内液体太多， 喷出伤人,,,,第一单元综合练习题,,一、,1----5,、,BBDAB,6----10,、,DBCCB,11----15,、,CDABD,,二、,16.,（,1,）,导管 胶头滴管 量筒（合理即可）,（,2,）,墨 水瓶（或药瓶）、棉线,17.,（,1,）,,c,（,2,）,a,（,3,）,d,（,4,）,b,18.,0.1 4.6,19.,（,1,）,胶皮管 玻璃管,（,2,）,向着手心,（,3,）①,防止引发火灾或爆炸,②,用湿抹布盖灭,③,酒精灯内酒精 浓度过小不易点燃 灯芯烧焦不能点燃,④,,2/3 1/4,燃着的酒精灯里,,三、,20.,（,1,）,胶头滴管 试管刷,（,2,）,将试管夹从试管底部向试管口夹，最后夹在距离试管口,1/3,的位置，手握长柄加热,（,3,）①,量筒受热不均而炸裂,②,试管内液体体积超过试管容积的,1/3,,且试管口对着人了,21.,（,1,）,a.,试管,b.,胶头滴管,c.,广口瓶,d.,量筒,e.,酒精灯,（,2,）,A.,仰视读数 读数偏小,B.,固体垂直投入试管 击穿试管底部,C.,液体体积超过试管容积的,1/3,液体溅出,D.,直接闻气味，使人中毒,E.,胶头滴管伸进试管 污染试剂,,四、,22.,（,1,）,烧杯壁上出现水珠,（,2,）,烧杯内壁上出现白色浑浊,（,3,）①,:,蜡烛燃烧有水生成,②：,蜡烛燃烧有二氧化碳生成,,,第二单元 课题一 空气,,一、,1—5,AAABC,6---10,CDABC,11---14,DDBA,,二、,15,、,氮气 氧气,4/5 1/5,稀有气体 二氧化碳 水蒸气,,16,、（,1,）,水蒸气,（,2,）,二氧化碳,（,3,）,氮气,（,4,）,氧气,,17,、,①②③,18,、（,1,）,一氧化碳、二氧化氮,（,2,）,使用无铅汽油 尾气净化处理后在排放,19,、,汞,+,氧气 氧化汞 氧化汞 汞,+,氧气,20,、,粉尘 二氧化硫 一氧化碳,,三、,21,、,A-- c B--- b C---a D---d,,四、,22,、,氧气在水中溶解的量比氮气多,23,、,糖水：糖和水,,空气：氧气、氮气等,24,、,不能，镁燃烧不仅消耗氧气,,还要消耗氮气,25,、污染源：（,1,）,化石燃料的燃烧,（,2,）,汽车尾气的排放,（,3,）,工业废水、废渣、废气的排放,,污染物,：有害气体（一氧化碳、二氧化硫）和烟尘,,措施：（,1,）,加强空气质量检测,（,2,）,使用清洁能源,（,3,）,积极植树、造林、种草,26,、,用塑料袋装满空气，扎紧后不能轻易压缩,,五、,27,、（,1,）,使空气中的氧气完全反应,（,2,）,难 不活泼,,（,3),红磷量不足 装置气密性不好,（,4,）,不能 硫和碳燃烧产物为气体,,加热,加热,,,第二单元,课题,2,氧气,,一,、,1—5,CCDDC,6-10,ADBBA,11-16,CBBCC C,,二、,17.,物质的名称,二氧化硫,,硫,氮气,木炭,化学符号,SO,2,S,N,2,C,颜色,无色,淡黄色,无色,黑色,状态,气体,固体,气体,固体,18.,（,1,）氧气（,2,）二氧化硫（,3,）五氧化二磷、氧化铝,,（,4,）氧气、氮气、二氧化碳、二氧化硫,,19,（,1,）硫,+,氧气 二氧化硫,(,化合反应）（,2,）红磷,+,氧气,五氧化二磷,(,化合反应）,,,（,3,）木炭,+,氧气 二氧化碳,(,化合反应）,点燃,,点燃,,点燃,,（,4,）铁,+,氧气 四氧化三铁,(,化合反应）,点燃,,,20.,,A,氮气,B,氧气,C,二氧化碳,21,.,供给呼吸，支持然烧,,22.,比较活泼 氧化、 钢铁生锈,,23.,,磷,+,氧气 五氧化二磷 化合反应,,24,.,（,1,）,②,,（,2,）,②,（,3,）,③,（,4,）,②,,④,,（,5,）,③,,⑹,①,,25.,通入空气，补充氧气 不易溶于水，供给呼吸,,26.,（,1,）,人和动物的呼吸,（,2,）,植物的光合作用,,27.,不能，因为氧气是一种化学性质比较活泼的气体，为水果呼吸提供充足的氧气，从而加快腐烂的速率。

可以用氮气保鲜水果，因为氮气在常温下化学性质不活泼，不与水果中的成分发生化学反应，且不能帮助水果进行呼吸28.,铁,+,氧气 四氧化三铁 甲：防止高温生成物溅落炸裂瓶底 乙：吸收生成的二氧化硫气体,,点燃,,点燃,,,,第二单元,课题,3,制取氧气,,1-5,CABBB,6-7,DD,8.,,分离液态空气 物理 化学,,9. (1),,过氧化氢 水,+,氧气（分解反应）,,（,2,）,高锰酸钾 锰酸钾,+,二氧化锰,+,氧气（分解反应）,,10.,AB,，,D,，,AC,，,A,,11. ①,防止冷凝水倒流，炸裂试管,②,此气体为装置内空气,③,防止水倒流，炸裂试管,,12.,（,1,）,①酒精灯 ②试管 ③铁架台 ④集气瓶,,,（,2,）,距管口,1/3,处 略向下倾斜,,,（,3,）,伸入集气瓶中 放在集气瓶口,C,,,(4),A,过氧化氢 水,+,氧气（催化）,,,（,5,）,高锰酸钾 锰酸钾,+,二氧化锰,+,氧气 棉花,二氧化锰,加热,二氧化锰,加热,,第二单元综合练习,,1-5,BDBDA,6-10,BBDAC,11-14,DBDA,,15.,氮气，,78%,氧气,21%,二氧化碳,,16,（,3,）、（,1,）（,2,）（,4,）、（,1,）,装置连好后先检验气密性,（,2,）,气泡连续放出时再开始收集,（,4,）,集气瓶应正放在桌上,,17,（,1,）,防治水倒流炸裂试管,（,2,）,气泡连续放出时,,（,3,）,瓶口向上盖上毛玻璃片,（,4,）,防治水倒流炸裂试管,,（,5,）,防止高锰酸钾进入导管,,18,过氧化氢 、二氧化锰、 氧气 、水、 铁、 四氧化三铁、催化 、 催化,,19,（,1,）,过氧化钠,+,二氧化碳 碳酸钠,+,氧气,,（,2,）,反应条件简单 、产物易分离,,,20,．,略,（,1,）（,2,）（,3,）（,4,）、（,5,）（,6,）、（,1,）（,2,） （,3,）（,4,）,,21.(1),甲、乙中木条均复燃 ， 甲中木条燃烧更旺,,,（,2,）,比度大于空气 、 支持燃烧,,22,、（,1,）,冬季 冬季取暖，用煤量增加排放到空气的废气多,（,2,）,增加集体供暖，减少供暖锅炉废气排放,,利用太阳取暖，工厂余热取暖,,,,23,、（,1,）,A,(2),将试管内的空气排净,（,3,）,A,、,E,或,F,,试管口没放棉花,（,4,）,G,(5),a,、,b,二氧化锰,,24,、（,1,）,过氧化氢 水,+,氧气,B C,,氧气不宜溶于水,（,2,）,没在试管口放棉花，集气瓶口有大气泡冒出 防治水倒流，使试管炸裂,（,3,）,氯酸钾 试管口不应向上倾斜，收集气体前未排净装置中的空气、集气瓶内未预先装满水,,二氧化锰,,第三单元 课题,1,分子和原子,,一．,1—5,B C B C A,6—10,D B B A C,,二,. 11.,保持物质化学性质，很小，运动的 ，间隔 ，相同，不同,,12.,分子， 液态， 气态 ，水分子， 分子， 化学， 分子 ，分子， 分子， 水分子 ，氧分子 ，化学性质,,13.,分子，原子，氧分子，汞原子,,14.,二氧化碳分子， 碳原子和氧原子，一个碳原子和两个氧原子,,15.,,原子， 原子,,16.,（,1,）,相同， 因为都是氧气分子构成,,⑵,酒精挥发：宏观：液态变气态，状态改变，没有新物质生成，微观：酒精分子间的间隔变大，酒精分子没有变成其他分子，是物理变化。

酒精燃烧：宏观：酒精燃烧生成新物质,CO,2,和,H,2,O,微观：酒精分子被破坏 ，分子种类发生变化，有新分子生成，是化学变化17.,（,1,）,分子在化学变化中可以再分,⑵,反应前后原子种类没变,（,3,）,化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新分子,,18.,（,1,）,糖逐渐溶解，糖分子不断运动到水分子间,,⑵,低，分子间有间隔,（,3,）,混合物 水分子和蔗糖分子,,（,4,）,分子不断运动，分子间有间隔,,19.,解：,20,个氨分子中氢原子的个数为：,20 × 3=60,,氢分子的数目为：,60÷2=30,个,,答：,20,个氨分子和,30,个氢分子含有相同数目的氢原子第三单元 课题,2,原子的结构,,一．,1—5,A B B C D,6—10,B D C B A,,,二,. 11.,（,1,）,分子、原子,⑵,原子,（,3,）,原子核、质子,（,4,）,分子、原子 中子,⑸,电子,⑹,质子、电子,⑺,原子核（或质子和中子）,,,12.,,结构：,=,、,>,、,<,电性：中性、带正电、带负电 表示方法：,Na Cl Na+ Cl-,相互转变：（上 ）失电子、失电子 （下） 得电子 、得电子,,,13.,1,，,7,，,8,，,2,，离子， 钠离子 ，阳， 氯离子， 阴,14.,16,，,6,，,16,，,3,,,15.,,（,1,）,原子不是实心球体，原子内部有很大空间,⑵,原子核体积很小且带正电，少数,α,粒子经过原子核附近受斥力作用改变了运动方向,（,3,）,金原子核比,α,粒子质量大，,α,粒子正面轰击原子核被斥力作用弹回。

16.,（,1,）,质子，中子，核外电子，分子,⑵①,相对原子质量,=,质子数,+,中子数,,②,氢原子没有中子（并不是所有的原子都有中子）,③,质子数不同，原子种类不同,,,17.,（,1,）,55.85,，,63.55,（,2,）,有办法，根据相对原子质量的计算公式和定义式可知：某原子的实际质量越大，其相对原子质量就越大，即一个铜原子的质量大,(3),铁块含的原子更多一些 总质量相同，相对原子质量越小，原子的个数越多,(4),m,(,Fe,),=56 x 1.66 x 10,-27,kg=9.296x 10,-26,kg,,第三单元 课题,3,元素,,一．,1—5,A B C A B,6—8,C C B,,二,.9.,氧硅铝铁（或,O,、,Si,、,Al,、,Fe,）、氧碳氢氮（或,O,、,C,、,H,、,N,） 氧,10.⑴,一个氧原子 氧元素,⑵,2,个氢原子,,,11.,P,、,C,、,2Ca,、,nS,,12.,Al,、 氖,Ne,（或氮,N,）、 碳 硅,Si(,或硫,S) Mn,,氟,F,（或铁,Fe,）,13.,活泼 、 不活泼 、 不一定,,14. ⑴,②③,、 ⑤ 、 ③④⑤⑧和②⑦,⑵,③④⑤,,15.,原子序数，元素名称，元素符号，相对原子质量,,16. ⑴,Na,、,7,⑵,3F,、,Na,+,,（,3,）,金属,,17. ⑴,16,、,32.06,⑵,P,,18. ⑴,质子数,⑵,最外层电子数,（,3,）,最外层电子数,,（,4,）,质子数和中子数之和,19. ⑴,质子数,⑵,不相同,,第三单元综合练习,,一,．,1—5,D C D C D,6—10,D D C A D,11—15,B D C C C,16—17,C C,,18.,Na,+,,和,Cl,-,,、,CO,2,分子、金原子,19.,D,、,A,、,B BCD,、具有,,20.,金属、,38,、、,Sr,2+,,21.,15,、,5,、,Al,3+,,、最外层电子数从,1,递增到,7,（失电子能力减弱，得电子能力增强）,,22.,氖，,Mg,，得到,,第四单元课题一 爱护水资源,1--5,CACDB,6--10,ACCCD,,11.①,工业污染,②,农业污染,③,生活污染,,12.,（,1,）,轻度缺水,（,2,）防止水污染方面：,①,工业三废处理达标后再排放,②,合理使用化肥、农药等,节约用水方面,,①,生活用水循环使用（或一水多用）,②,使用节水龙头（答案合理即可）,,13.,（,1,）,B,（,2,）,节约每一滴水（答案合理即可）,,14.,（略）,,,第四单元 课题二 水的净化,,1---5,BDDDA,6---10,CDBCD,,11.(1),泥沙等不溶性杂质,（,2,）,吸附、沉降杂质,,（,3,）,水中不溶性杂质,（,4,）色素和异味（,5,）,不是,,,蒸馏,,12. (1),过滤,（,2,）,活性炭吸附,（,3,）,节约用水,,13. (1),水结冰，分子间间隔增大，体积膨胀,,（,2,）,肥皂水，煮沸,,（,3,）,饼干放在空气中会变软,（,4,）,过滤,,14. (1),吸附、沉降杂质，玻璃棒，引流，防止液体飞溅,（,2,）,杂质太多，阻碍液体顺利流出,（,3,）,滤纸损坏或液面高于滤纸边缘,（,4,）,他的说法不对，绝对纯净的物质是没有的，仍然有可溶性杂质，,蒸馏,,,15.,,第四单元 课题三 水的组成,,1----5,CACDD,6----9,ACCC,,10.(1),氢元素和氧元素,（,2,）,2,个氢原子和,1,个氧原子,（,3,）,水分子，氧原子和氢原子，氧原子和氢原子，分子可以分成原子，原子重新组合成新分子,,11.,甲 乙,12.,①④,，②③⑤⑥，③⑥，②⑤，②,,13. (1),①,②,（,2,）,⑤⑦,（,3,）,③,④,,14. (1),,常温下的状态,（,2,）,是否含有氧元素,,15. (1),,装置简便,（,2,）,便于检验气体,（,3,）,增强水的导电性，提高电解速率,（,4,）,已经进行一段时间,（,5,）,氢气 ，氧气,（,6,）,燃着的小木条,,16.,43200ml,,可供,86,人饮用一天，启示：加强节水意识等,,,第四单元 课题四化学式与化合价,1----5,BABCB,6---11,ADCBAD,,12.,4,10,10,221,13.(1),Ar (2)4SO,2,,(3),N,2,(4),7Ag,(5),3SO,4,2-,(6),BaCO,3,(7),4H,2,(8),K,2,O,,14. (1),,一氧化二氮，,+1,（,2,）,每个一氧化二氮分子中含有两个氮原子,（,3,）,都含有氧原子,,15.,两个氢原子，两个氮原子，氢分子，,1,个氢分子中含有,2,个氢原子，镁离子，带两个单位正电荷的镁离子，正二价的铜元素，在化合物中铜元素的化合价为,+2,价，,,16.,,(1),,有氢元素和氧元素组成的,（,2,）,一个过氧化氢分子,（,3,）,相对分子质量为,34,（,4,）,1,个过氧化氢分子 中有,2,个氢原子和,2,个氧原子,,17.,,(1),b,（,2,）,a ,a,线中每一点所对应的纵坐标都大与横坐标,,18.,,(1),+1,价,（,2,）,74.5,（,3,）,23,：,16,（,4,）,21.5%,(5),107.4g,,19.,,(1),180,（,2,）,6:1:8,（,3,）,+1,,,课题1 金属材料,,一、1—5、CDCDC 6—10、BCCBD 11—13、BDC,,二、14（1）a （2）c （3）d（4）b (5) e,,15、导热 导电 磁铁吸引,,16、（1）、＞（2）、＝ （3）、＜,,17、Hg+S＝HgS,,（2）汞原子间的间隔受热时增大,,18、铁做炊具，良好的导热性 19、导电,,20、（1）、钨熔点钙最高，可做灯丝,,（2）、金刚石是天然存在的最硬物质，可做钻头,,（3）、石墨是最软的矿物之一，可做铅笔芯,,21、解：设：合金中碳的质量为X,,,C+O,2,CO,2,,12 44,,,,,,,,合金中碳的质量分数为：,,,,因为：钢的含碳量为0.03%—2%，,,所以是钢,。

点燃,,,课题2 金属的化学性质,,一、1—5、DBACD 6—10、BBAAA 11—15、DBBAA,,16—20、DABBD 21、D,,二、22、用铁锅炒菜做饭，少量单质铁进入人体，与胃酸反应转变成可吸收的铁 在炒菜的过程中，醋酸与少量单质铁反应，生成可被人体吸收的铁,,23、用磁铁吸引，能被吸引上来的是铁粉，不能被吸引上来的是碳粉,,24、（1）、AC （2）、铜片表面有银白色物质析出，溶液由无色变为蓝色 （3）、不能，因为Mg Zn与Fe的活动性不能确定,,（4）、Fe+CuSO,4,==FeSO,4,+Cu,,三、25、气泡【设计方案】 无色 澄清石灰水,,26、 【解释与结论】 （1）、含 （2）、不能,,实验步骤,观察到的现象,实验结论或有关反应的化学方程式,①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用,铁丝表面有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色,Fe+2HCl==FeCl,2,+H,2,↑,②在①所得溶液中，插入铜丝，充分作用,无明显现象,铁比铜活泼,③在②所得溶液中，插入铝丝，充分作用,铝丝表面有黑色物质析出，溶液由浅绿色变成无色,铝比铁活泼,,,,27、解：一份混合物中有铜6.5g。

另一份混合物与足量硫酸铜溶液反 应，可生成铜的质量为：,,,设：需铁的质量为X.,,Fe+CuSO4==FeSO4+Cu,,64 64,,,,,,,,原混合物中铜的质量分数为：,,,,,答：略点燃,高温,,课题3金属资源的利用和保护,,一、1—5、CDBAB 6—10、DDDCA 11—14、ABBA,,二、15、,,（1）、 2C+O,2,2CO (2)、,3CO+Fe,2,O,3,=== 2Fe+3CO,2,,,,16、（1）、水银不是银而是金属汞（2）、干冰不是冰，而是固体二氧化碳17、（1）、①⑤ (2)、②⑥ （3）、③ （4）、④,,18、疏松多孔 致密氧化物薄膜 19、（1）C （2）A （3）B （4）E （5）D,,20、 （1）C+O,2,CO,2,（2）CO,2,+C CO,,（3）3Fe+2O,2,Fe,3,O,4,（4）4CO+Fe,3,O,4,3Fe+4CO2,,（5）,,21、（1）Fe,2,O,3,（2）缓慢氧化 22、红色物质 上升 铁丝生锈消耗试管内,,的氧气 23、（1）、铁 高 （2）B 水 氧气 干燥和清洁,,三、24 铁粉，吸水防潮。

原理略四、25、（1） 发生了化学反应 （2） 因为菜刀上有水，并与空气中的氧气接触，,,发生了化学反应 （3） 将菜刀洗净擦干，放在干燥处（或洗净擦干后涂上,,一层食用油 ）,点 燃,高温,点燃,高温,Fe+CuSO,4,==FeSO,4,+Cu,（,Fe+H,2,SO,4,==FeSO,4,+H,2,↑,）,,26、（1）,3CO+Fe,2,O,3,2Fe+3CO,2,,,高温,Ca(OH),2,+CO,2,==CaCO,3,↓+H,2,O,,,,（,2,）,CO,2,,,,（,3,）铁粉 （,4,）能,Fe,、,CO,2,,（,5,）收集多余的,CO,防止污染空气,,（,6,） 先通,CO,排净试管内空气，然后点燃酒精灯加热；实验结束后先停止加热，待试管冷却后停止通入,CO,27,、（,1,）,CO O,2,Fe,2,O,3,Cu,五、,28,、,1050t 29,、,2800t,2Cu+O2 2CuO Ca(OH),2,+CO,2,==CaCO,3,↓+H,2,O,（,2,）,4CO+Fe,2,O,3,3Fe+4CO,2,,,高温,,第,八单元综合练习一、1B 2C 3C 4C 5B 6B 7B 8A 9C,,10 D 11D 12D 13B 14D15B 16B 17C 18C 19B,,二、20、银白、软、延展 21、稀盐酸(1)无现象（2）冒气泡,,（3）银在金属活动性顺序中排在H之后，不与酸反 应,,22、金属元素 Mg2+ 23、（1）Fe,2,O,3,+3CO====2Fe+3CO,2,,(2)Fe+H,2,SO,4,==FeSO,4,+H,2,↑ (3)CuSO,4,+Fe==FeSO,4,+Cu,,24金属、非金属、硬度、强度、耐腐蚀性 25、Al,2,O,3,,,26、亚铁离子、 铁离子,,27、（碳、铁）（氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁）（铁）（四氧化三铁）,,28、（1）CO2 CO (2) C+CO,2,=====2CO,,,,Fe2O,3,+3CO =====2Fe +3CO,2,,,29、（1）发生爆炸 CO与空气混合后点燃易发生爆炸,,（2） Fe,2,O,3,+3CO =====2Fe +3CO,2,（3）澄清的石灰水 （4）收集多余的CO （5）排水法,,,,,高温,高温,高温,高温,,30、（1）Fe,3,O,4,作燃料（冶炼金属） （3）CuSO,4,+Fe==FeSO,4,+Cu 置换反应,,三、31、（1）错误 氧化铜 （2）金属表面有银白 色固体物质生成，溶液有无色变成蓝色,,Cu +2AgNO,3,==Cu(NO,3,),2,+2Ag [ 反思与应用 ],,（1）稀盐酸 （2） 金属表面有气泡生成,,四、32、1.68g 33. 75%,,,,课题1 溶液的形成,,一、1—5、BDCAC 6—10、DCACC 11—14、BADA,,二、15、（1）CuSO,4,（2）水 （3）酒精（其他合理答案均可）,,16、（1）H,2,O,,（2）－1 （3）钾离子 （4）失 17、氯化钠,,水 碘酒精 水 水 18、ADE 19、（1）FeSO,4,H,2,O,,（2）H,2,O O,2,O,2,H,2,O,,（3）P CS,2,,,20、FeCl,2,H,2,O FeCl,2,HCl,,21、（1）溶质的性质 溶剂的性质 （2）温度,,（3）用汽油洗涤油污 汽油通过溶解作用去掉油污，,,而洗涤剂 通过 乳化作用去掉油污,,22、（1）,√ （2）× （3）×,,（4）,√,,三、23 是，因为它们是均一、稳定的混合物。

24.（1）氯化钠 （2）不,,会 因为溶液是均一、稳定的混合物四、（1）请你帮他们填写下表,：,,A,B,C,现象,无现象,U形管中c液面升高,U形管中e液面下降,原因,NaCl溶于水后温度不变，液面无变化,,NH,4,NO,3,溶于水后温度降低,NaOH溶于水后温度升高,,五、,26,、 （,1,）,19.6g 80.4g,（,2,）,112.2g 32.2g 80.4g.,（,2,）、结论是：物质溶解时，伴随着温度的变化，有的表现出溶液的温度升高，有的表现出溶液的温度降低五、计算题,,26、 解：设：13g锌与质量为x的硫酸恰好完全反应，生成氢气的质量,,为yZn+H,2,SO,4,ZnSO,4,+H,2,,65,,98 2,,13g x y,,,,,↑,（,1,）稀硫酸中的溶剂是：,,（,2,）根据质量守恒定律得反应后所得溶液中溶质的质量为：,,,,,所得溶液中的溶剂质量实际上就是稀硫酸溶液中水的质量,,所得溶液的质量,,,答,：（,1,）,稀硫酸中含有溶质、溶剂,80.4g.,（,2,）所得溶液为、,,溶质为、溶剂为。

课题2 溶解度（1）,,一、1—5、BADBD 6—10、BDCCD 11—15、C,AC,ACC 16—17、AC,,二、18.不饱和溶液 饱和溶液 不能 能,,三、19.（1）尝 （2）取一滴蒸干，有固体产生的为食盐水 （3）将青菜叶入，很快萎蔫的食盐水（其他答案即可）,,20. 氯化钠的饱和溶液不能溶解氯化钠，但可溶解氯化钙、氯化镁等，一种溶剂可同时溶解多种溶质21. （1）鸡蛋上浮 食盐溶于水后，溶液密度变大，使鸡蛋所受浮力大于重力2）鸡蛋表面出现气泡，先上浮，后下沉，不断地上下浮动CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,↑,,溶解度（2）,1-5 ABABD 6-10 DAADC 11-12 AC,,13.(1) 134 (2) 不饱和 137 （3）饱和 137.2,,14.（1）过滤（2）活性炭 15. 26.5 73.5 50,,16.（1）B C A C A B (2) A B C (3) A,,17.将固体研细 用热水溶解 用玻璃棒搅拌,,18.（1）氯化铵的溶解度随温度的升高而增大 （2）饱和 150 1:2,,19.（1）B C A (2) A (3) t,3,饱和 （4）t,2,A B 溶解度,,（5）冷却热饱和溶液（或降温结晶）,,20.仍然是饱和溶液，因为溶液是均一、稳定的 21. 降温 增多,,,,课题3 溶液的浓度,,,1-5 BABBC 6-10 BACBB 11-15 CBBCA 16-18 CBC,,19. (1) 托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管,,,21.（1）＞ （2）= （3）＜ （4）＜ 22. 10% 40 5,,23. 40 10 24.（1）不变 （2）变大 （3） 变小,,25. （1）① 药匙 ② 烧杯 ③ 量筒 ④ 玻璃棒,,（2） 2.5 减少 NaCl (3) 50ml 凹液面最低处相平,,（4）加速溶解 （5） ① ② 26.25g 27. (1) 0.4g (2) 13g,,(3)28.6%,,28. 40g 60g,,29. (1) 溶液中的过氧化氢在常温下能缓慢分解成水和氧气,,(2) 0.8 (3) 5%,,第九单元综合,,1-5 CBDDC 6-10 ACBDA 11-15 CBDBC 16-18 DDC,,19. (1) B (2) A (3) C,,20.(1) 澄清石灰水变浑浊（2）浑浊的石灰水又变澄清,,21.列表 作图,,22.（1）加热 搅拌 （2） 蔗糖 水（3）再加一定量的热水,,23.（1）a g 相等 (2) A,,4,NO,3,溶于水后温度降低，使水凝固;,,浓H,2,SO,4,溶于水后温度升高，使石熔化。

25. （1）钢 （2）24.4% 26.（1）0.2g (2) 9.8%,,27. 12g 12% 28.(1) 32.5% (2) 9.8%,,第十单元 课题一 （1）50页,,一、,1-5,CCDDA,6-10,ABDCA,11-12,BD,,二、,13,、,（,1,）酸（,2,）加醋凉拌,,,14,、,铁锈逐渐溶解，溶液有无色变成黄色,Fe,2,O,3,+3H,2,SO,4,=Fe,2,(SO,4,),3,+3H,2,O,有气泡产生,Fe+H,2,SO,4,=FeSO,4,+H2,↑,,15,、,B A C,紫色石蕊试液与酸变红，遇碱变蓝16,（,1,）,A,（,2,）,BC (3)B (4)D(5)E,,三、,17,、,物理方法：取少量的两种酸溶液分别倒入水中搅拌，放热的是浓硫酸 化学方法：用小木棍分别蘸取少量的两种酸溶液，小木棍变黑的是浓硫酸,,,18,、,（,1,）,2NH,4,HCO,3,+H,2,SO,4,=(NH,4,),2,SO,4,+2H,2,O +2CO,2,↑ (2),稀硫酸会腐蚀铁桶 （,3,）,CO,2,密度比空气大,,19,、,（,1,）不能（,2,）设计实验，观察二氧化碳能否使干燥的蓝色石蕊试纸变红。

20,、略,,,,第十单元 课题一（2）54页,,一、,1-5,DCAAD,6-10,BCDCC,11-12,BC,,二、,13,、,苛性钠、火碱、腐蚀性、水、二氧化碳,,14,、,（,1,）腐蚀（,2,）,CaO+H,2,O=Ca(OH),2,,,15,、,Ca(OH),2,,盐酸,,16,、（,1,）,CO,2,Ca(OH),2,(2),除锈（,3,）,CaO+H,2,O=Ca(OH),2,,化合反应,,三、,17,、氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成 坚硬的碳酸钙Ca(OH),2,+CO,2,=CaCO,3,↓,+H,2,O,,18,.(1)2NaOH+CO,2,=Na,2,CO,3,+H,2,O,收集到的气体是一氧,,化碳（,2,）向一个充满,CO,2,的塑料瓶内加入,NaOH,溶液，拧紧瓶盖后振荡，塑料瓶变瘪，证明,CO,2,与,NaOH,溶液反应,,,19,、,,,,,四、,20.,（,1,）不变红 水不能使无色酚酞试液变红 （,2,）不变红 不能使无色酚酞试液变红 （,3,）变红,OH-,能使无色酚酞试液变红 （,4,）赞同因为在所使用的溶液中含有水,,五、,0.2g,,,,1,紫色石蕊溶液，变蓝的是氢氧化钙溶液，变红的是稀硫酸,,2,二氧化碳，变浑浊的是氢氧化钙溶液，无现象的是稀硫酸,,,3,锌粒，有气泡产生的是稀硫酸，无现象的是氢氧化钙溶液。

课题二 酸和碱的中和反应,59,页,一,1-5,BDDCA 6-10DACDA,11-15,DBACD,16,C,,二,、,17,、紫 酸 红 碱 红,18,、,pH,试纸 玻璃棒 试纸 标准比色卡 熟石灰,19,、红 生石灰,20,、蓝 紫 蒸发溶剂,21,、,①③②,22,、（,1,）,10,（,2,）蓝 （,3,）,NaCl,和,HCl,,三,、,23,.,（,1,）氢氧化铝可以中和胃酸 （,2,）玉米粥,,24,.,大于 （,1,）加水稀释 （,2,）加活泼金属 加碱 加碳酸盐,,四、,25.,取土样加水溶解，静置，用玻璃棒蘸取上层清液，滴在,pH,试纸上，把颜色与标准比色卡对照，可知,pH,大小，于是可知酸碱度26,、（,1,）,>,（,2,）醋 （,3,）石蕊试液,,五,、,27,、,9.8%,,,,第十单元综合练习题,,一、1—5、ABDAB 6—10、CCBBD 11—15、BDADD,,16—18、BCD,,二、19.（1）H,2,CO,3,（2）Ca(OH),2,（3）CaCO,3,（4）CO,2,（5）H,2,O,,2,水蒸气 O,2,N,2,,三 、,,22. B D C 13.（1）排除 空气中的其他成分的干扰 （2）能溶于水,,【设计实验】试管 酒精灯 【反思与评价】（1）可能是药品中潮湿，,,蒸发出来的水 （2）将生成的气体通入紫色的石蕊试液中，试液变红，,,证明生成二氧化碳。

24.【得出结论】能 【质疑并求证】弱 【得出结论2】相对强弱,,【拓展应用】红 与二氧化碳反应生成碳酸，碳酸在水中会解离出H,+,,四、25. 1888mg 26. 9.8%,,,期中综合练习（答案）,,一、1—5、DBBCB 2—10、ADDCB 11—15、CCABD 16—20、ABBCD,,二、21.（1）做导线 （2）强 （3）,,,,,,,,,,,22.（1）C （2）B （3） A 23.（1）混合物 （2）水蒸气 氧气,,（3）隔绝空气,,,,（4）Fe,2,O,3,+3CO 2Fe+3CO,2,（5）节约金属资源 24. 10 （1）B （2）c a,,25.（1）A （2）小于 （3）不能 26. （1）增大 小于 （2）由不饱和→饱和,,（3）变小 27.（1）排在H后的金属，如铜与稀盐酸不反应,,（2）氢气还原氧化没 有金属单质参加，却是置换反应 28.【查阅资料】,,② 【控制实验条件】A【得出结论】② Cr+2HCl=CrCl,2,+H,2,↑,,【结论应用】能 铬比铜活泼,,,（3）20% 33.（1）乙同学 （2）93.3% （3）17%,,,,,,,,,,你的一种猜想,验证方法,现象,结论,该金属比铁活泼,将该金属投入FeCl,2,溶液中,溶液浅绿色逐渐消失,该金属的活动性比铁强,高温,,配套期末综合练习答案,一. 1—5,DCABB,6—10,CDBDD,11—15,ADDBC,,,16—20,BDCCB,,21,.燃料-,① 化肥-③ 材料-② 氧化物-④ 酸-⑤ 碱-⑥,,22.⑴,C,⑵,CO,2,H,2,O,⑶,维生素,⑷,分子不断运动,,,23.⑴,H,2,SO,4,+Cu(OH),2,=CuSO,4,+H,2,O,⑵,①酸+盐,,②金属+盐（其他合理答案均可）,,,⑶,①2NaOH+CuSO,4,=Cu(OH),2,↓+Na,2,SO,4,,CO+CuO=Cu+CO,2,②步骤Ⅰ和步骤Ⅴ,,24.⑴,合成材料,⑵,ABC,⑶,C,2,H,6,O+3O,2,=2CO,2,+3H,2,O,,,⑷,吸附 物理变化,,25.⑴,①活性炭有吸附性，吸附了有色物质②活性炭中,,吸附的氯化氢气体溶解在水中形成盐酸，中和了氢氧化钠,,⑵,HCl+NaOH =NaCl+H,2,O,⑶,挥发,,,点燃,,29.,12:2:19,30.,65%,31. ⑴,1.8,⑵,96.4%>96%,,32. ⑴,小于 试剂中还含有水,⑵,26.5%,27.⑴,盐酸 Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+H,2,O+CO,2,↑,,（或稀硫酸等酸与其对应的化学方程式）,⑵,CaCO,3,不能,,⑶,有白色沉淀产生 无色酚酞不变色,,【反思】,CO,2,+2NaOH=Na,2,CO,3,+H,2,O,,28.【活动与探究】,⑵氢氧化钠⑶无明显变化,,【反思与评价】,⑴氧化钙和水反应放热,,⑵将浓硫酸沿容器壁慢慢倒入水中,【拓展与应用】,硝酸铵,26.⑴,使温度达到着火点 撤离可燃物,⑵,4Al+3O,2,=2Al,2,O,3,,,氧气和水,⑶,维生素,⑷,化学,⑸,复合,,第六单元 碳和碳的氧化物,,1、略。

2、C 3、C 4、D 5、B 6、A 7、D,,8、（1）、CO CO,2,O,2,H,2,CO,3,H,2,O Ca(OH),2,,（2）、2CO+O,2,2CO,2,化合 氧化（助燃）,,2CuO+C 2Cu+CO,2,置换,,还原,,,,9、A、 CuO B、C C、Cu D、 CO,2,E、CO,,10、（1）、1、2 （2）、4.4 （3）、 70% 14.6%,,第七单元,,1---5、ABBAA 6、（1）、,③ （2）、⑤ （3）、②,,（4）、 ② ④ （5）、 ④ （6）、⑥,,点燃,高温,↑,,初三化学试题答案,,一、1——5、,ABCAD,6——8、,DDB,,二、,,9、,（1）、2Fe,3+,（2）、Al,2,O,3,,,10、（,1）糖类 （2）NaHCO,3,（或碳酸氢钠或碳酸钠）,,11 （,1） t,2,时， A、C的溶解度相同（答案不唯一）（2）升高温度（或增加溶质或蒸发溶剂）（3）大于,,,12、（,1）工业污染（或农业污染、生活污染）；煮沸（或蒸馏）,,（其他合理答案也可） （2）CO,2,; +1,,,13、,碱；CaCO,3,+2HCl CaCl,2,+H,2,O+CO,2,↑ （其他合,,理答案也可）,,,14、（,1）、,②,温度达到着火点；,③氧气、水；（2)①还原剂在反应,,中元素化合价升高,（其他合理答案也可） ；,②铁,,三、15.,（1）防止高温生成物溅落，将集气瓶炸裂（2）答案合理即可,,（3）偏大,,,16、（,1）猜想②不成立；常温下Na,2,SO,4,饱和溶液的溶质质量分数,,不可能达到20%。

①NaOH（或氢氧化钠）（答案合理即可）；结论不正确（或结论错,,误）（NH,4,）,2,SO,4,溶液也成酸性,,（3）,,,,,,,,四、17、,设混合物中硫酸铵的质量为x,,Ca(OH),2,+(NH,4,),2,SO,4,CaSO,4,+2NH,3,↑+2H,2,O,,132 34,,,,,,实验操作,,实验现象,,实验结论,,向试管中加入少量NaOH溶液并加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,有刺激性气味的气体产生，红色石蕊试纸变蓝,（NH,4,),2,so,4,+2NaOH,,Na,2,SO,4,+2NH,3,↑+2H,2,O,,,△,△,,则该样品中硫酸铵的质量分数为：,答：样品中硫酸铵的质量分数为,88%,1,）不相同，实验中氨气有损耗（或实际样品的含量比标签所示的要低）,,（,2,）不能与碱性肥料（或物质）混合使用。