七年级语文上册初三总复习教案与课件苏教版二单元复习.ppt

一、文学常识填空 1．《往事依依》的作者是 ，著名语文特级教师 2．《幼时记趣》节选自 ，作者是 ， （填朝代）作家 3．《十三岁的际遇》的作者是 4．《伟人细胞》的作者是 ，当代女作家 5．《汤姆·索亚历险记》的作者是 （填国别）著名作家 二、字词历历在目 记忆犹新 徜徉 浩淼 走投无路 逃窜 津津有味 美不胜收 沉醉 绚丽 意境 眼花缭乱 心旷神怡 油然而生 寂寞 滚瓜烂熟 鸦雀无声 镌刻 铭刻 明察秋毫 庞然大物 莫名其妙 白驹过隙 浪漫 迸溅 茫然若失 积攒 沉淀 呜咽 摒弃 犀利 一视同仁 和蔼 怪癖 潇洒谈笑风生 严谨 安恬 撷取 惆怅 豁达 洒脱 其貌不扬 自诩 罪魁祸首 指手画脚 不屈不挠 荟萃 跻身 聘请 茅塞顿开 道听途说 报酬 白痴 无动于衷 时髦 履历 咬文嚼字 沸沸扬扬 概率 出谋划策 鸡毛蒜皮 冥思苦想 驰骋 陈词滥调 思绪 遐想 煎熬 三、根据拼音写汉字（1）CHÁNG YÁNG （2）浩 MIǍO（3）CHÁN 娟（4）雕 LÒU （5）JUĀN 刻 （6）SHÈ 足（7）JĪ 身 （8）白 CHĪ给划线的字注音：给划线的字注音：白白 驹驹 过过 隙隙 蓦蓦 然然 迸迸 溅溅 穹穹 隆隆 积积 攒攒 沉沉 淀淀　　骤骤 然然 呜呜 咽咽 絮絮 语语摒摒 弃弃 犀犀 利利 安安 恬恬 撷撷 取取 惆惆 怅怅 jū xì mò bèng qióng lóng zǎn diàn zhòu yè xù　　 bìng xī tián xié chóu chàng给下列划线的字注音给下列划线的字注音豁豁达　达　 自自诩诩　　 　　瞌瞌睡　睡　铆铆　　 荟萃荟萃　　 冷冷飕飕飕飕　　 　　 骷髅骷髅　　　　聘聘请　　请　　履履历历查查老师　　老师　　 茅茅塞塞顿开　　顿开　　 咬文咬文嚼嚼字字huòxǔkēmǎohuì cuìsōu sōukū lóulǚzhāsèjiáopìn 幼时记趣（ 沈复） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

见藐小微物，必细察其纹理故时有物外之趣 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空心之所向，则或千或百果然鹤也昂首观之，项为之强又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也舌一吐而二虫尽为所吞余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院 幼时记趣（ 沈复） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫见藐小微物，必细察其纹理故时有物外之趣 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空心之所向，则或千或百果然鹤也昂首观之，项为之强又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。

舌一吐而二虫尽为所吞余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院 幼时记趣（ 沈复） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫见藐小微物，必细察其纹理故时有物外之趣 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空心之所向，则或千或百果然鹤也昂首观之，项为之强又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快 幼时记趣（ 沈复） 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也舌一吐而二虫尽为所吞余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院幼时记趣沈复 我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力可以看清极其细小的东西看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹所以我时常有观察物体本身之外的乐趣 夏天的蚊子飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞心中想像的景观是鹤，那么呈现在眼前的或是成千、或是上百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。

仰起头来观看这种景象，脖颈因此都僵硬了有时）我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢喷它们，使它们冲着烟雾飞叫，当作青云白鹤看，果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫，令人高兴得连声赞好 幼时记趣沈复 我常在高洼不平的土墙边，杂草丛生的花台旁，蹲下自己的身子，使身子和花台一样高，定睛细看把丛聚的草当作树林，把昆虫蚂蚁当作野兽，把泥土瓦砾突起的地方当作土山，低洼的地方当作山沟，想像自己在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐 一天，看见两只虫子在草丛间相斗，我观看这一情景兴趣正浓厚的时候，突然一个很大的东西像搬开土山，撞倒大树一般地闯过来，原来是一只癞蛤蟆蛤蟆）舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里我那时年纪还小，正看得出神，不禁哎呀地（惊叫）一声，感到害怕；心神安定下来，捉住蛤蟆，打了它几十鞭，把它赶到别的院子里去了 必细察其纹理（ ） 使其冲烟飞鸣（ ） 常蹲其身（ ）它的，指藐小微物的代蚊子指自己的 故时有物外之趣（ ） 心之所向（ ） 昂首观之（ ） 项为之强（ ） 观之正浓（ ） 驱之别院（ ）的助词，无实义指“群鹤舞空”的景象这样“二虫斗”的情景代蛤蟆 拔山倒树而来（ ） 舌一吐而二虫尽为所吞 （ ）表修饰表承接，便，就。