【人教部编版】小学语文四年级上册单元测试卷汇编一.pdf

人教部编版】小学语文四年级上册 单元测试卷汇编一 目录 第一单元测试 . 2 第二单元测试 . 5 第三单元测试 . 8 第四单元测试 . 12 第五单元测试 . 15 第六单元测试 . 19 第七单元测试 . 23 第八单元测试 . 28 第一单元测试答案 . 31 第二单元测试答案 . 32 第三单元测试答案 . 33 第四单元测试答案 . 35 第五单元测试答案 . 36 第六单元测试答案 . 37 第七单元测试答案 . 38 第八单元测试答案 . 40 第一单元测试 一、读句子，根据拼音写字词9 分） 1. 雾来了， 它似一件巨大的天衣l ng zh o（）着大地 不一会， 太阳出来了， 雾 zhji n（）散去，大地才显露出盎然的生机 2. 小时候，妈妈常常qi n（）着我的手来到小溪，来到zhu ng jia （）地，来到p tao （）园那里留下了我成长的足迹 二、按要求填空 （7 分） 1. 用部首查字法查“薄”字，先查部首_，再查 _画在“薄雾”中“薄”的 读音是 _ 2.“鼎” 字一共有 _笔， 第十笔是 _ 用 “鼎”组两个词语： _、 _ 三、把下列词语补充完整并根据要求填空。

10 分） 若（）若（）人（）人（） 人声（） （）（） （）相接 （）崩（）裂风（）浪（） 1. 写两个 ABAC 式的词语： _ _ 2.选择其中的一个词语写一句话： _ 四、句子快乐屋 （8 分） 1. 霎时 ，潮头奔腾西去 （1）写出加点词语的两个近义词2分） _ _ （2）请你照样子写一个句子，用上“霎时” （3 分） _ _ 2. 我会补充句子 （3 分） 卵石间有多少 _的小水塘，每个小水塘，都_着一个 _ 五、课文欢乐谷 （9 分） 1.观潮 这篇课文是按照_、_和_的顺序来写的，突出了钱塘江大 潮的壮观气势 2. 走月亮中“_”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿 妈走月亮时的 _ 3. 秋晚的江上这首诗描写了_、_和_等景物，为我们描绘了一幅 _的画面 六、课内阅读 （13 分） 午后一点左右， 从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动 顿时人声鼎沸， 有人告诉我们， 潮来了 ! 我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化过了一会儿，响声 越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面再近些，只见白浪翻滚，形 成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近， 犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而 来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来 1. 写出下列词语的近义词2 分） 逐渐（）颤动（） 飞奔（）犹如（） 2. 用“ _”画出文中的比喻句，并说一说这样写的好处是什么4 分） 好处： _ _ 3. 从“ _”这个词语可以看出来，这两段话是作者按照_的顺序来写的， 描写 的是 _的景象3 分） 4. 文中的“水墙”指的是_，这样写的好处是_ （2 分） 5. 读了这两段话，你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受？（2 分） _ _ _ 七、课外阅读 （14 分） _ 五月，洋槐开花了槐乡的山洼里，坡岗上，似瑞雪初降，一片白茫茫有的槐花抱在 一起， 像玉雕的圆球； 有的槐花一条一条地挂满枝头，如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿 “嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜啪啪啪” 孩子们跑来了， 用篮儿挎走白生生的槐花五月的槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐 乡都浸在香海中了在洋槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，美 滋滋地卧在槐树下不想回家好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花 饭。

槐花饭是用大米拌槐花蒸的，爱吃咸的，就浇上酱油、蒜泥、陈醋；爱吃甜的，就撒上 炒好的芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒 干的槐花，一小罐清亮清亮的槐花新蜜 五月， 洋槐开花了 槐乡的小姑娘变得格外漂亮，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着 槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香槐乡的小伙子呢，衣、裤的口袋里装的全是槐 花，他们大大咧咧的，不时朝嘴里塞上一把，甜丝丝的，香喷喷的 五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节 1. 给短文写上一个合适的题目1 分） 2. 照样子，写词语 （3 分） 白茫茫 _ _ _ 大大咧咧 _ _ _ 3. 请用“”画出描写槐花香的有关句子2 分） 4. 你怎样理解文中两次出现“五月，洋槐开花了”？（） （4 分） A. 第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了，第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开 花了 B. 第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了，第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开 花了 5. 这篇短文表达了作者怎样的感情？（2 分） _ _ 6. 如果你来到了五月的槐乡，看着满树的槐花会说些什么呢？（2 分） _ _ 八、习作。

30 分） 你游览过哪些自然景观呢？写一篇习作，可以是身边的景物，也可以是一处著名的旅游 景点要按照一定的顺序，突出它的特点不少于400 字 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 第二单元测试 一、读拼音 , 写字词 ( 13 分) 1. 透过 bli( ),我看见爷爷舒sh ( )地坐在躺椅上 , 这 k ng( )怕是爷爷感觉最y ku i( )的时候了吧 ! 2. k ( )学家经过y n ji ( )发现 , 蝙蝠通过嘴和耳朵来探路, 实现在夜里捕捉飞 ( )和 w n( )子 3. 我 l n( )住了表弟表妹,ji n( )决地表示必须买票才能进 二、给加点的多音字选择正确的读音 6 分) qi o qi o 1. 秋天终于按捺不住酷暑的热, 悄 ( )然而至了 2. 因为爸爸妈妈已经睡着了, 所以家里静悄( ) 悄的 zh nzh n 3. 我们赶紧回去吧,马上就要涨( ) 潮了 4. 工作了一天 , 爸爸觉得头昏脑涨( ) xj 5. 系 ( )鞋带这个简单的动作, 奶奶已经不能完成了 6. 为了得到老师的联系 ( )方式 , 妈妈询问了很多人。

三、连一连 , 把词语正确搭配起来 6 分) 静静地微笑 快乐地避开 灵巧地欣赏 轻盈的电线 柔嫩的叶子 极细的身体 四、照样子 , 写词语 ( 6 分) 孤零零 _ _ _ 高高兴兴 _ _ _ 五、选择合适的关联词填入句子中 6 分) 即使也不是而是一边一边 1. 蝙蝠夜里飞行, 靠的 ( )眼睛 ,( )用嘴和耳朵配合起来探路的 2. 它 ( )飞,( )从嘴里发出一种声音 3.( )一根极细的电线, 它( )能灵巧地避开 六、口语交流台 7 分) 随着最后一粒豌豆的生长, 小女孩的身体也渐渐恢复了健康, 如果见到她 , 你会对她说什么? 请写一写 七、课内阅读 12 分 ) 蝙蝠是在夜里飞行的还能捕捉飞蛾和蚊子而且无论怎么飞从来没见过它跟什么东西 相撞即使一根极细的电线它也能灵巧地避开难道它的眼睛特别敏锐能在漆黑的夜里看 清楚所有的东西吗 1. 在选段的空白处填上合适的标点符号 2 分 ) 2. 科学家做了_ 次实验, 最终证明, 蝙蝠在夜里飞行, 靠的不是_, 而是 _ 3 分 ) 3. 雷达的研制成功是受到了_的启发 ( 3 分) 4. 蝙蝠飞行给你留下了怎样的印象?( 4 分) _ _ 八、课外阅读。

14 分 ) 鲁班造锯 相传有一年 , 鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务这座宫殿需要很多木料,他和徒 弟们只好上山用斧头砍树, 效率非常低 一次上山的时候, 鲁班无意中抓了一把山上长的野草, 一下子将手划破了鲁班很奇 怪:_ 于是他摘下一片叶子来细心观察, 发现叶子两边都长着许多小细齿, 用手轻轻 一摸 , 这些小细齿非常锋利他明白了, 他的手就是被这些小细齿划( hu hu ) 破的后来 , 鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子, 两颗大板牙非常锋利, 一开一合 , 很快就吃下一 大片 , 这同样引起了鲁班的好奇心, 他抓住一只蝗虫, 仔细观察蝗虫牙齿的结构, 发现蝗虫的 两颗大板牙上同样排列着许多小细齿, 蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的 这两件事给了鲁班很大启发于是他就砍来一支大毛竹, 用斧头削 ( xi o xu )成一条带 有小锯齿的竹片, 然后到小树上去做试验, 结果果然不错, 几下子就把树干划出一道深沟, 鲁 班非常高兴 但是由于竹片比较软, 强度比较差 , 这怎么能长久使用呢?拉了一会儿 , 小锯齿就 有的断了 , 有的变钝了 , 需要更 ( g ng g ng ) 换竹片。

鲁班立刻想到了铁片, 便请铁匠帮助制 作带有小锯齿的铁片不久的功夫, 铁片做好了 , 鲁班和徒弟各拉一端, 在一棵树上做试验, 只见他俩一来一往拉了起来, 不一会就把树锯断了, 又快又省 ( sheng x ng) 力鲁班有了锯的 帮助 , 按时完成了宫殿的建造任务 1. 把文中不正确的音节画掉 4 分) 2. 根据短文内容填空 4 分) 鲁班在建造宫殿时的烦恼是_ 他从 _和_那里 得到启发 ,最终发明了 _ 3. 联系上下文 , 在文中的横线上填上合适的句子 2 分 ) 4. 用“ _”画出文中的一个反问句, 并改为陈述句 2 分) _ _ 5. 读了鲁班造锯这则故事, 你受到了什么启发?(2 分) _ _ _ 九、习作 ( 30 分) 我的 _ 要求 : 1. 这次习作要求是写一个人, 可以写你的朋友、家人、 老师等 2. 把这个人留给你 印象最深的事写下来3. 注意写出自己的真情实感不少于400 字 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 第三单元测试 一、字词游乐园 （20 分） 1. 读句子，根据拼音写字词11 分） （1）这所新学校的c o ch ng （）的 xu n zh（）十分讲究，不但要宽阔以满足 学生需求，而且还要具有开放性。

（2）这座 sh n f ng（）从 cmi n（）看像一位老人望着远方 （3）妈妈把桑叶j n y n（）地 p （）在了簸箕里 2. 找出句子中的错别字，然后在括号里改正2 分） 要是你的手指不废一点儿劲，体想拉下爬山虎的一根茎 （） 3. 给加点字选择正确的解释2 分） 缘：缘故；因为；缘分 （1）只缘 身在此山中 （2）他无缘 无故地旷课 4. 选词填空2 分） 牢固坚固 （1）爬山虎的脚巴在墙上相当（） （2） （）的城堡使敌人无法进攻 5. 看图写词语 （3 分） 这幅图描绘的是庐山美景，看到这幅图，你想到了哪些含有“山”字的四字词语？请试 着写出三个： _、_、_如果让你用四字词语形容一下图中的庐山， 你会选择哪些？请试着写出三个：_、_、_ 二、句子加工厂 （10 分） 1. 请根据解释写诗句 （4 分） （1）横着看是（连绵起伏）的山岭，从侧面看成了山峰远看、近看、俯看、仰望景象各 不相同 _ _ _ （2）说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香 _ _ _ 2. 照样子补充句子 （2 分） 如果你看到爬山虎那细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。

如果你看到 _，你就会想起_ 3. 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬缩句）（2 分） _ _ _ 4. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴仿写拟人句） （2 分） _ _ _ 三、课文直通车 （13 分） 1.题西林壁 的作者是宋代诗人_这首诗前两句写了诗人从_、_ 不同的角度， 处在 _、 _、 _、 _不同位置观看_的感觉 这首诗中“ _，_”两句，说明了“当局者迷”这个道理 学了这首诗，我得到的启发是 _ 2. 暮江吟为我们描。