湖南中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题1 第20篇 醉翁亭记复习课件 新人教版.ppt

第二部分第二部分 古诗文阅读古诗文阅读专题一专题一 课内文言文阅读课内文言文阅读第第2020篇篇 醉翁亭记醉翁亭记知识梳理第一部分第一部分 山水之乐山水之乐 环滁（环滁（C Cｈｈú ú）皆山也其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚）皆山也其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊（然而深秀者，琅琊（L Lá áｎｎɡ ɡ　ｙ　ｙá á）也山行六七里，渐闻水）也山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也峰回路转，有亭翼然声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也作亭者谁？山之僧智仙也名之者临于泉上者，醉翁亭也作亭者谁？山之僧智仙也名之者谁？太守自谓也太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最谁？太守自谓也太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也高，故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也山水之乐，得之心而寓之酒也山水之乐，得之心而寓之酒也1. 1. 词语解释词语解释(1)环环滁皆山也滁皆山也 环：环：(2)望之望之蔚然蔚然而深秀者而深秀者 蔚然：蔚然：(3)名名之者谁之者谁 名：名：(4)饮少饮少辄辄醉醉 辄辄【【F】】：：(5)醉翁之醉翁之意意不在酒不在酒 意：意：(6)得得之心而之心而寓寓之酒也之酒也 得：得： 寓：寓：2. 2. 句子翻译句子翻译环绕环绕茂盛的样子茂盛的样子取名，命名取名，命名副词，就副词，就情趣情趣领会领会寄托寄托(1)(1)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也2)(2)太守与客来饮于此，饮少辄醉太守与客来饮于此，饮少辄醉3)(3)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也4)(4)山水之乐，得之心而寓之酒也山水之乐，得之心而寓之酒也有一个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于有一个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭泉水之上，是醉翁亭太守和客人来这里饮酒，喝一点就醉了太守和客人来这里饮酒，喝一点就醉了醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色之中啊！醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色之中啊！欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上3. 3. 句子朗读节奏句子朗读节奏（（1）其）其 西西 南南 诸诸 峰，林峰，林 壑壑 尤尤 美，望美，望 之之 蔚蔚 然然 而而 深深秀秀 者，琅者，琅 琊琊 也2）山）山 行行 六六 七七 里，渐里，渐 闻闻 水水 声声 潺潺 潺潺 而而 泻泻 出出 于于 两两 峰峰 之之 间间 者，酿者，酿 泉泉 也 （（3）名）名 之之 者者 谁？太谁？太 守守 自自 谓谓 也4）醉）醉 翁翁 之之 意意 不不 在在 酒，在酒，在 乎乎 山山 水水 之之 间间 也。

也5）山）山 水水 之之 乐，得乐，得 之之 心心 而而 寓寓 之之 酒酒 也/////////////第二部分第二部分 朝暮及四时之乐朝暮及四时之乐 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也朝而往，暮而高洁，水落而石出者，山间之四时也朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也归，四时之景不同，而乐亦无穷也1. 1. 词语解释词语解释(1)(1)若夫日出而林霏若夫日出而林霏开开 开：开：(2)(2)云云归归而岩穴而岩穴暝暝 归：归： 暝：暝：散开散开聚拢聚拢昏暗昏暗(3)晦明晦明变化者变化者 晦明：晦明：(4)野野芳芳发而幽香发而幽香 芳：芳：(5)佳木佳木秀秀而繁阴而繁阴 秀：秀：2. 2. 句子翻译句子翻译(1)(1)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝2)(2)晦明变化者，山间之朝暮也晦明变化者，山间之朝暮也或明或暗或明或暗香花香花茂盛、繁茂茂盛、繁茂要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢来，要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了山谷就显得昏暗了这这)明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上(3)(3)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴野芳发而幽香，佳木秀而繁阴4)(4)四时之景不同，而乐亦无穷也四时之景不同，而乐亦无穷也3. 3. 文意理解文意理解(1)第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？景色？野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫繁茂，形成一片浓郁的绿荫四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的时间顺序时间顺序(“早晚、四季的变化早晚、四季的变化”)(2)文章第二段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景文章第二段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化作者抓住了四时的哪些景物来表现山水之美物变化。

作者抓住了四时的哪些景物来表现山水之美?请请用自己的语言概括用自己的语言概括春天野花盛开，夏天树木茂盛，秋天风高霜洁，冬天水落春天野花盛开，夏天树木茂盛，秋天风高霜洁，冬天水落石出第三部分第三部分 举行宴会举行宴会 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也临溪而渔，溪深而鱼偻提携，往来而不绝者，滁人游也临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹太守宴也宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而交错，起坐而喧哗者，众宾欢也苍颜白发，颓然乎其间喧哗者，众宾欢也苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也者，太守醉也1. 1. 词语解释词语解释(1)临临溪而溪而渔渔 临临【【F】】：： 渔渔【【F】】：：(2)泉香而酒泉香而酒洌洌 洌洌【【F】】：：(3)杂然而前杂然而前陈陈者者 陈：陈：(4)宴宴酣酣之乐，非丝非竹之乐，非丝非竹 酣：酣：(5)苍苍颜颜白发苍白发苍 颜：颜：(6)颓然颓然乎其间乎其间 颓然：颓然：到到捕鱼捕鱼水水(酒酒)清清摆开摆开尽兴地喝酒尽兴地喝酒脸色苍老脸色苍老原意是精神不振的样子，原意是精神不振的样子，这里这里形容醉态形容醉态2. 2. 句子翻译句子翻译(1)(1)负者歌于途，行者休于树。

负者歌于途，行者休于树背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息2)(2)临溪而渔，溪深而鱼肥临溪而渔，溪深而鱼肥到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥3)(3)酿泉为酒，泉香而酒洌酿泉为酒，泉香而酒洌用泉水酿酒，泉水甜而酒水清用泉水酿酒，泉水甜而酒水清4)(4)苍颜白发苍颜白发, ,颓然乎其间者，太守醉也颓然乎其间者，太守醉也脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了守喝醉了3.3.句子朗读节奏句子朗读节奏苍苍 颜颜 白白 发，颓发，颓 然然 乎乎 其其 间间 者，太者，太 守守 醉醉 也4.4.文意理解文意理解 (1)文章第三段描写了什么内容？这样写有何用意？文章第三段描写了什么内容？这样写有何用意？在这时登上岳阳楼，就会感到心胸开阔，精神爽快，在这时登上岳阳楼，就会感到心胸开阔，精神爽快，光荣和屈辱一并忘了光荣和屈辱一并忘了描写了众人游宴之乐，揭示了太守描写了众人游宴之乐，揭示了太守“与民同乐与民同乐”的的思想///(2)作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了然段描绘了“滁人游滁人游”“太守宴太守宴”“众宾欢众宾欢”“太守醉太守醉”四四幅图画。

请体会作者为什么首先描绘幅图画请体会作者为什么首先描绘“滁人游滁人游”这幅画面这幅画面滁州人如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太滁州人如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，写这些是为了引出下文的守的励精图治有关，写这些是为了引出下文的“太守醉太守醉”第四部分第四部分 与民同乐与民同乐 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也1. 1. 词语解释词语解释(1)树林阴树林阴翳翳 翳：翳：(2)游人游人去去而禽鸟乐也而禽鸟乐也 去去【【F】】：：(3)而不知太守之乐其而不知太守之乐其乐乐也也 乐乐【【F】】：：(4)太守太守谓谓谁谁 谓：谓：2. 2. 句子翻译句子翻译（（1 1）树林阴翳，鸣声上下。

树林阴翳，鸣声上下树林枝叶茂密成荫，鸟到处叫树林枝叶茂密成荫，鸟到处叫遮盖遮盖离开离开以以……为乐为乐 为，是为，是(2)(2)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也醉了能够同大家一起欢乐，酒醒后能写文章表达这种快乐醉了能够同大家一起欢乐，酒醒后能写文章表达这种快乐的，是太守啊！的，是太守啊！3. 3. 句子朗读节奏句子朗读节奏醉醉 能能 同同 其其 乐，醒乐，醒 能能 述述 以以 文文 者，太者，太 守守 也4. 4. 文意理解文意理解作者用富有表现力的语言描绘了作者用富有表现力的语言描绘了“滁人滁人”跟随太守出游的跟随太守出游的欢乐场景请分析他们欢乐场景请分析他们“从太守游而乐从太守游而乐”的原因滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游；太守治政有方，滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游；太守治政有方，百姓安居乐业百姓安居乐业//全文梳理【全文中心】【全文中心】本文描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的本文描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，叙述游人之乐，勾勒出一幅太守与民同乐的图自然风光，叙述游人之乐，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和寓情山水以排遣抑郁的复杂画，抒发了作者的政治理想和寓情山水以排遣抑郁的复杂感情。

感情成语积累】【成语积累】峰回路转峰回路转 醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒 风霜高洁风霜高洁 水落水落石出石出 前呼后应前呼后应 山肴野蔌山肴野蔌 觥筹交错觥筹交错文意理解文意理解1. 1. 请结合全文概括作者到底都在请结合全文概括作者到底都在““乐乐””些什么，这表现了些什么，这表现了作者怎样的思想感情？作者怎样的思想感情？一是一是““山水之乐山水之乐””，二是，二是““宴酣之乐宴酣之乐””，三是，三是““乐人乐人之乐之乐””这表现了作者与民同乐的思想感情这表现了作者与民同乐的思想感情2. 2. 《醉翁亭记》除写了山水之乐外，还写到了《醉翁亭记》除写了山水之乐外，还写到了““太守太守之乐之乐””，请你从内容和它所体现的积极意义上谈谈对，请你从内容和它所体现的积极意义上谈谈对““太守之乐太守之乐””的理解从内容上理解：在他的治理下，人们生活安乐或者从内容上理解：在他的治理下，人们生活安乐或者答：太守为人们的快乐而感到高兴，体现了与民同乐答：太守为人们的快乐而感到高兴，体现了与民同乐的思想；从积极意义上理解：即使位卑，也要具有关的思想；从积极意义上理解：即使位卑，也要具有关注社会、关注民生的积极人生态度，期望人们安居乐注社会、关注民生的积极人生态度，期望人们安居乐业也是我们这个时代的共同理想。

业也是我们这个时代的共同理想金题演练一、一、（（’’1515郴州）郴州）文言文阅读文言文阅读1616分）分）【甲】《岳阳楼记》三、四段【甲】《岳阳楼记》三、四段【乙】《醉翁亭记》三、四段【乙】《醉翁亭记》三、四段1. 解释下面标色字词的意思解释下面标色字词的意思4 4分）分）（（1 1）连月不）连月不开开 ( ) ( )（（2 2）杂然而前）杂然而前陈陈者者 ( ) ( )（（3 3）长烟）长烟一一空空 ( ) ( )（（4 4）游人）游人去去而禽鸟乐也而禽鸟乐也 ( ) ( )天气放晴天气放晴摆开摆开全全离开离开2. 把下面句子译成现代汉语把下面句子译成现代汉语4 4分）分）（（1 1）微斯人，吾谁与归？）微斯人，吾谁与归？( (如果如果) )没有这种人，我同谁一道呢？没有这种人，我同谁一道呢？（（2 2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也游人只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们游人只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊！的快乐为快乐啊！3. 甲文第二段描摹出一幅什么样的画面？乙文第一段描甲文第二段描摹出一幅什么样的画面？乙文第一段描绘了什么样的场景？绘了什么样的场景？（（4 4分）分）春和景明图春和景明图(或湖光春色图或湖光春色图/阳光灿烂的画面阳光灿烂的画面)游宴场景游宴场景(或与民同乐图或与民同乐图)4. 甲乙两文各表现了作者怎样的思想？并具体说说你甲乙两文各表现了作者怎样的思想？并具体说说你对此的理解对此的理解4 4分）分）甲文表现了范仲淹甲文表现了范仲淹“先忧后乐先忧后乐”的思想作此文时，的思想作此文时，作者正贬官在外，但仍然以天下为己任这种吃苦在作者正贬官在外，但仍然以天下为己任这种吃苦在前、享乐在后的品质，在今天仍有教育意义乙文表前、享乐在后的品质，在今天仍有教育意义乙文表现了欧阳修现了欧阳修“与民同乐与民同乐”的思想写此文时，作者被的思想写此文时，作者被贬滁州，但他仍怀宽厚仁爱之心，随遇而安、与民同贬滁州，但他仍怀宽厚仁爱之心，随遇而安、与民同乐，这种心态值得欣赏。

乐，这种心态值得欣赏。