作文训练——审题和立意[实用教案-人教版统编教材普通高中语文（选择性必修上册）第二单元].docx

人教版统编教材普通高中语文（选择性必修上册）第二单元作文训练实用教案一一审题和立意课时安排：二课时要点：写作指导内容及步骤：一、指导：（一）审题：读懂题目——找到方向 下必千言，离题万里（X ）1. 关键字句：①有价值的信息（提示了什么）② 命题者的意图（暗示了什么）2. 核心概念：③关键信息（易误点什么）例：2021高考语文全国I卷阅读下面的材料，根据要求写作60分）1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论 及“体育之效时指出：人的身体会天天变化目不明可以明，耳不 聪可以聪生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为 至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强因 此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也吾生而弱乎，或 者天之诱我以至于强，未可知也” O以上论述具有启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思 考要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字解析：1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一①X,其中论及“体育之效"时指出:人的身体会天天变化目不②明可以明，耳不聪可以聪。

生而强者如果滥用其强，即使是至强③者，最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能, 久之也会变而为强因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不④必自悲也吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也” O 以上论述具有启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟⑤与思考要求：选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作, ⑥ ⑦ ⑧不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字•有价值信息：9点•命题者意图：读懂材料，理解现实价值 •关键信息：⑤⑥⑦⑧漫无边际，不知所云（X） 偏题、离题（X） 大而化之、泛泛而论（X） 马马虎虎）（不深入 肤浅）（二）立意：确立主题——形成灵魂1. 在提示或暗示信息范围之内2 .具体、明确（粗疏大意解析：•话题：千里之行，始于足下•立意：任何理想的实现，都必须从眼前的小事做起（？） 实现中华民族伟大复兴，要从当下具体的事情做起（J）3. 独特性（新颖，是"我”） 流于俗套（X）解析：2021高考语文全国I卷作文题•立意一：要重视体育锻炼，身体好了不生病，避免把大量的钱 花到医院去•立意二：以强健之身躯 撑起复兴之民族（J）A. 新时代需要“五育”全面发展的合格人才，体育是其它各育的 物质保障（正面谈）B. 当下中学生需要锻造强健体魄（反面谈：体育课、体质等）C. 结合供料，谈科学安排、主动作为，炼我强健之身躯，养我刚 强之精神，担当民族复兴之使命。

解决问题）•立意三：自立自强兴华夏（J）A. 中华民族五千年有过历史的辉煌的成就，但也有过无数次艰难 磨难，凭着自信自立自强、不屈不挠的精神，获得了民族独立和 解放，走上了富起来、强起来的光明之路B. 中国共产党百年风雨，何尝不是“吾生而弱乎，或者天之诱我以 至于强，未可知也"党的建设新的伟大工程实质上就是党强身健 体的伟大工程C. 站在“两个一百年”的历史交汇点，我们面临着世界百年未有之 大变局，以及某些国家遏制中国发展的逆境，我们不能掉以轻心， “勤自锻炼"，化挑战为动力，自立自强，走好中国道路，实现 中华民族伟大复兴的中国梦二、 本次作文题目：课本P51.四1 .启发审题：写成一篇与经典语句内容相关的记叙文，可否？2. 启发立意：写成一篇以议论为主的文章，着重品评经典语句的 艺术特色解析：1.不可依本次题目，应以阐释课文经典语句的现实意义 为主，体裁应是议论类2.不可这是文学短评的立意三、 生习作，师随堂交流、指导。