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2019-2020学年内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区八下期末语文试卷 (1).docx

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    • 2019-2020学年内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区八下期末语文试卷1. (2020巴彦淖尔市临河区期末)下列词语加点字注音完全正确的一项是 A.皑皑(i) 农谚(yn) 羁绊(jī) 挑拨离间(jiān) B.闸口(zh) 旷野(kunɡ) 怅惘(wǎnɡ) 接踵而至(zhǒnɡ) C.恐吓(h) 蛮横(hnɡ) 寒噤(jn) 暴风骤雨(j) D.闭塞(sāi) 凋零(diāo) 隧道(su) 草长莺飞(yīnɡ)【答案】B【解析】A.jiān—jin;C.j—zhu;D.sāi—s知识点】字音辨析2. (2020巴彦淖尔市临河区期末)下列词语书写没有错别字的一项是 A.偏僻 狡辩 和颜悦色 振耳欲聋 B.燎原 帷幕 人情事故 出类拔萃 C.眼眶 喧哗 慢不经心 销声匿迹 D.浮躁 震撼 川流不息 天衣无缝【答案】D【知识点】字形辨析3. (2020巴彦淖尔市临河区期末)下面句子中加点成语使用不当的一项是 A.每年的 4 月 23 日“世界读书日”已经名副其实地成了广大读书人、爱书人的节日。

      B.智能家居展上那些令人目眩神迷的新产品,让人感受到了高科技带给人们的便捷与高效 C.飞驰而过的风景,在我心底掀起了阵阵波澜,还来不及细细品味,前面又有别样的风景接踵而至,令我目不暇接 D.创新体制机制,搭建培养平台,为农村农业实现可持续发展提供了川流不息的人才支撑答案】D【知识点】词语运用、成语4. (2020巴彦淖尔市临河区期末)下列各句没有语病的一项是 A.为了防止暴力恐怖案件不再发生,各地交通部门都加强了安全保卫工作 B.临近期末,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高 C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子 D.当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界答案】C【知识点】成分残缺、不合逻辑、搭配不当5. (2020巴彦淖尔市临河区期末)下列文学常识不正确的一项 A.马克吐温是美国批判现实主义文学奠基人,其代表作有长篇小说:《汤姆索亚历险记》、《哈克贝利费恩历险记》,短篇小说《百万英镑》、《竞选州长》 B.庄子,名周,宋国人春秋时期哲学家、道学家派的代表人物《庄子》一书是庄子及其后学的著作《北冥有鱼》选自《逍遥游》 C.《一滴水经过丽江》构思新颖,视角独特。

      作者阿来原名杨永睿,当代藏族作家,代表作有《尘埃落定》、《格萨尔王》、《蘑菇圈》等 D.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 首风、雅、颂”“赋、比、兴”被称作“诗经六艺”答案】B【知识点】作家作品、文学体裁常识6. (2020巴彦淖尔市临河区期末)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ①所谓“绚烂之撅趋于平淡”,就是这种境界②作文知道割爱,才是进入第三阶段的征象③芟除枝蔓之后,才能显着整洁而有精神,清楚而有姿态,简单而有力量④不成熟的思想,不稳妥的意见,不切题的材料,不扼要的描写,不恰当的词字,统统要大刀阔斧的加以削删⑤须知敞帚究竟不值珍视 A.②④③①⑤ B.②⑤④③① C.④③⑤②① D.④⑤①③②【答案】B【知识点】语句衔接7. (2020巴彦淖尔市临河区期末)仿照画波浪线的句子,在横线处补写两句话,使前后构成排比,语意连贯 语文的边界是模糊的语文不局限于一本教材,也不局限于学校课堂,更不局限于书山题海;那么,语文究竟在哪里?语文在嬉笑怒骂的文字里, , 答案】①在四季变换的景色里②在平淡悠远的生活里【知识点】仿写句子8. (2020巴彦淖尔市临河区期末)古诗文默写【知识点】望洞庭湖赠张丞相 / 孟浩然、理解运用型默写、直接型默写、卖炭翁、北冥有鱼、子衿 / 《诗经郑风》、茅屋为秋风所破歌(1) 鹏之徙于南冥也, , 。

      《庄子北冥有鱼》)【答案】水击三千里;抟扶摇而上者九万里(2) 青青子衿, 纵我不往, ?(子衿《诗经郑风》)【答案】悠悠我心;子宁不嗣音(3) , !风雨不动安如山《茅屋为秋风所破歌》)【答案】安得广厦千万间;大庇天下寒士俱欢颜(4) 《望洞庭湖赠张丞相》中诗人引用典故,暗示自己渴望入仕为官却没有途径的句子是 , 答案】坐观垂钓者;徒有羡鱼情(5) 《卖炭翁》中描写老翁肖像的诗句是: , 答案】满面尘灰烟土色;两鬓苍苍十指黑9. (2020巴彦淖尔市临河区期末)阅读《蒹葭》,完成下面两小题蒹葭《诗经》 蒹葭苍苍,白露为霜所谓伊人,在水一方溯洄从之,道阻且长溯游从之,宛在水中央 蒹葭萋萋,白露未晞所谓伊人,在水之湄溯洄从之,道阻且跻溯游从之,宛在水中坻 蒹葭采采,白露未已所谓伊人,在水之涘溯洄从之,道阻且右溯游从之,宛在水中沚知识点】作者的思想感情与观点态度、诗歌的表达技巧、诗歌内容理解(1) 下列对诗的理解和分析不正确的一项是 A.诗歌每章的开头都以景起兴,渲染萧索凄迷的氛围,为下文人物活动提供背景 B.诗中“宛”字表明伊人的身影是隐约缥缈的,又或许是诗人痴迷心境下的幻觉。

      C.从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”,暗示了地点的转换 D.全诗采用重章叠句的形式,显示出主人公的情感逐层加深,具有强烈的感染力答案】C【解析】“地点的转换”错误,是暗示了时光的流逝2) 全诗抒发了作者怎样的情感?请简述答案】这首诗抒发了求而不得的惆怅和苦闷的心情,表达了作者对美好爱情(恋人、意中人、幸福生活、理想)的追求、向往答到一方面,意对即可)10. (2020巴彦淖尔市临河区期末)文言文阅读阅读下面甲、乙两段文言文,完成下列问题 【甲】 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同——(选自《大道之行也》) 【乙】 唐玄宗以韩休为门下侍郎①,同平章事②休为人峭直,不干荣利及为相,甚允③时望上或宫中宴乐,及后苑游猎,小有过差,辄谓左右曰:“韩休知否?”言终,谏疏已至上常临镜,默默不乐左右曰:“韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之?”上叹曰:“吾貌虽瘦,天下必肥。

      吾用韩休,为社稷耳,非为身也——(选自《涉史随笔》)【注释】①门下侍郎:官职名,为皇帝近侍②同平章事:即同中书门下平章事,与中书、门下协商处理政务③允:符合知识点】文言文内容理解、其他文言虚词、通假字、临、文言文翻译、词类活用(1) 解释句中加点词的意义i ​盗窃乱贼而不作 【答案】兴起ii ​选贤与能 【答案】与同“举”,举荐iii ​小有过差,辄谓左右曰 【答案】就iv ​上常临镜 【答案】面对(2) 用现代汉语翻译下列句子i ​故人不独亲其亲,不独子其子【答案】因为人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女ii ​吾用韩休,为社稷耳,非为身也答案】我重用韩休是为了国家,不是为了我自己3) ​实现大同社会是每个人的愿望请你结合【甲】【乙】两文的内容,谈谈如何才能实现大同社会?【答案】围绕“善于纳谏,选贤举能,讲信修睦,天下为公”中的任意一点来谈即可11. (2020巴彦淖尔市临河区期末)阅读下文,完成下面各题愿望投递与玫瑰辜妤洁 ①几年前的冬天,我拿着一张火车硬座票从成都去上海两天一夜的车程,我在泡面和汗腺气味混合的车厢里半梦半醒。

      凌晨四点多,朦胧中听到有人说:“看,苏州河”我睁开惺忪的眼睛,趴在车窗上看到经过寂静的旷野和黑暗的山洞之后灯水相应、明亮辉煌的世界墨色的玻璃上隐约映出影子,我看到自己满是疲惫的脸上漾着笑意,是不经意漾开的、对世界充满好奇、对未来一切可期的笑容 ②火车六点到站,随着人潮往站外涌,我站在陌生的城市街头,回头望见“上海站”三个字发着光这是我第一次到上海,真正把我带到这里的不是那张火车票,倒是一封装着作文大赛复赛通知的白色信笺 ③回想起来,很多事件的发生都源于一封信 ④我向生活投递过很多愿望,生活将回应送到我身边,引导我去往下一个阶段 ⑤小时候我在镇上念书,没有游乐场,没有琴棋书画才艺班,同学皆是近邻,大家比比成绩、比比个头、放学后沿着马路比比谁先跑到家世界很小,快乐无边考试结束后不久,一辆银色的面包车停在路边,重点中学的老师递来一封信,问我要不要选择去他们学校 ⑥中学后我收到杂志社的采用通知,拿到的第一笔稿费是七十块钱十块买车票回老家的派出所办理身份证,办理的手续费是二十块,然后去工商银行花了十块钱办卡,剩下的三十块钱存进去那会儿我十几岁,拿着存折从银行走出来时,心想我现在就是有身份有存款的人了。

      此后我得到了独立和自由,我快乐地捂住胸口,感受到心脏砰砰跳动着,就要飞起来 ⑦后来我看完从二手书店半价买到的《作文大赛作品选》,秋天时,从书店带回一本有名的杂志,小心裁下有报名表的那一页,认真填好信息后,将誊写过好几遍的小说折好,放进信封在一个淅沥沥的小雨天,我撑着伞去离学校很远的邮局一个月后,我收到那封白色的信笺,取出存款,买火车票去上海,赢得了写作征程中的第一个大奖 ⑧不是所有人的命运都会因一次获奖改变,但在炽热的青春,靠自己的才华得到一次认可的机会,无论什么时候想起都值得骄傲我热爱着纯粹的写作,它给每个热爱文学的小孩投以温柔的注视,见证我们都曾努力活得丰盛过 ⑨而几年过去,我们长成了大人拆过生活给的礼物,也被现实摁在地上狠狠揍过,在努力升学拼命工作得到富足的人生模式之外,生活也向我们抛来各种需要吞咽和消化的东西而我表达、消解和回应的方式依旧是写作我庆幸自己的理想并没有化为宇宙里的尘埃,那些对生活怀有激烈的、温和的、抵抗的、顺从的疑问与表达,没有被抑制,它们转化成作品的生命力,得到了妥帖安放 ⑩或许,写作是我投递给生活的信,生活听到我的愿望和某些不妥协,于是我得到了自我,享受着坚守的方式带给我的柔软和温热。

      ⑪又或许…… ⑫就像 B-612 小星球上忽然绽放的那朵娇艳的玫瑰花,尽管地球上一个花园里就有五千朵完全一样的这种花朵,但她是被小王子放在花罩中的,是被小王子用屏风保护起来的,是被小王子浇灌和除灭过毛毛虫的,是被小王子倾听过怨艾和沉默的,她并不是一朵普通的花,她是小王子唯一的、独一无二的玫瑰 ⑬我愿意付出时间和爱意,经年累月投入其中直到有一天,我会指着某本书告诉你:“你看,这是我的玫瑰 ⑭独一无二、只属于我的玫瑰选自《萌芽》2019 年第 3 期,有删改)【知识点】重要语句、段落的含义与作用、散文主题内容、标题的含义与作用(1) 请按照时间顺序,以“一封信“为线索,梳理文中“我“的主要经历答案】①小学毕业时,重点中学老师给“我”送来一封信,“我”得以到那里读书;②中学时,。

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