20-21 第2单元 第5课　南亚、东亚与美洲的文化-教案课件-统编高中历史选择性必修三.doc

第5课　南亚、东亚与美洲的文化课标解读时空坐标1.从史料实证的角度了解南亚、东亚与美洲的文化成就2．从家国情怀的角度认识中国文化对日本、朝鲜文化的影响知识点一　古代印度文化1．产生背景：公元前1500年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家2．主要成就宗教①在国家形成过程中，印度出现了种姓制度和婆罗门教②公元前6世纪，印度社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和婆罗门教不满，佛教产生③佛教提倡“众生平等”和忍耐顺从④4世纪时，在古代婆罗门教的基础上，印度教开始兴起后来，印度教逐渐发展为印度的主要宗教文学①《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》在古代印度文学中占有重要的地位②两部史诗都源自民间口头创作，后经人加工而成，集中反映了古代印度人民的生活和文化成就艺术很多都与宗教有关，佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表数学古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号3.文化交流(1)公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚5世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响2)佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面3)南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写，巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。

知识点二　古代朝鲜与日本文化1．古代朝鲜文化(1)成就①公元前5世纪前后，朝鲜出现了青铜器，稍后有了铁器②7世纪，修建了观测天象的瞻星台③12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书④音乐、舞蹈源远流长，特色鲜明2)文化交流①佛教、道教和儒学从中国传入，典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响②汉字长期在朝鲜半岛使用③在学习汉字的基础上，创制了本民族文字④朝鲜半岛的古代文化也传入中国中原地区，南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞2．古代日本文化(1)主要成就①古代日本人认为，太阳、海、河、树、山、龟、蛇等都有神灵，应该加以崇拜神道逐渐发展起来②7世纪，天皇制度形成③12世纪以后，随着武士阶层的崛起，神道融合了佛教等外来文化，逐渐形成了武士道④诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛⑤法隆寺是日本古代建筑的代表，大和绘和浮世绘都是极具特色的日本绘画艺术2)文化交流①在吸收中华文化的基础上，日本本土文化得到发展②借用汉字的楷体笔画和草体，分别创制了字母片假名和平假名③中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展知识点三　美洲印第安文化1．形成背景：欧洲殖民者到来之前，美洲的印第安人创造出自己独特的文化。

2．主要成就(1)宗教信仰玛雅人崇拜的大多是自然神，创造之神伊查姆·纳是最重要的神阿兹特克人和印加人太阳神占有特别重要的地位，玛雅人、阿兹特克人和印加人建造了规模宏大的金字塔(2)科学艺术玛雅人创造了独特的文字，发明了“玛雅历”；创造出20进制，知道“零”的概念印加人建造了驿道和太阳庙；会使用麻醉 剂，能进行人体解剖；制定了太阳历和太阴历阿兹特克人采用天然铜锻造铜器；使用图画文字记录重要事件，制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美3.毁灭：16世纪西班牙殖民者入侵后，印第安人遭到了大肆屠杀，独立发展的印第安文化毁灭殆尽1．下面这张图片上的文字被称为印章文字，至今它们还没有被完全解读在摩亨佐达罗出土的一百二十三个钢印章上，有三十六个刻画着牛的图形；还有头上长角的立姿人兽图形和抽象的牛头图案你如何理解“牛”大量出现在印章上这种现象？提示：牛在古印度人的精神生活中占据着非同寻常的位置牛不仅为人们提供了生产动力乳和肉，而且更代表了一种丰足，成为人们向往美好生活的心理寄托和希望的象征对牛的崇拜，构成印度河流域文明最突出的一道风景线批注：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．《摩诃婆罗多》(如下图)和《罗摩衍那》并称为印度古代两大史诗。

你如何理解两部史诗在文学史上的地位？提示：两大史诗是在长达数世纪的过程中在民间口头流传的基础上发展起来的，因此史诗中纳入了许多各具特色的诗篇，汇集了大量的民间口头创作两大史诗在印度文学史上占有极其重要的地位，它们是印度人民拥有的巨大而宝贵的精神财富，成为印度后世各类文学艺术创作汲取素材的一个重要来源批注：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3．阅读教材P27“思考点”：古代印度文化对周边地区产生了哪些重要影响？提示：(1)中国的佛教就是从印度传来的，然后又通过朝鲜传到了日本，影响了日本文化2)印度文化的影响向南，包括了越南、柬埔寨、老挝，并通过双向性贸易往来和向东南亚移民，将印度的宗教文化传入东南亚，对东南亚的政治、宗教、文化、艺术、风俗、建筑等社会生活的各个方面都产生了深远的影响受影响的还有印度尼西亚批注：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．阅读教材P31“学思之窗”：欧洲殖民者的入侵对印第安文化产生了怎样的影响？提示：(1)中断了印第安人所拥有的较高的文化。

2)传播了欧洲的文化，使欧美文化在交融中共同发展批注：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[思维导图]　古代印度和美洲文化的特点材料一　孔雀帝国时代，保存了大量的以佛教为题材的精细的雕刻和优美的绘画壁画虽然大部分已经毁坏，但仅就所残存的部分来看，其高超的艺术是很令人惊讶的……在《吠陀》和佛经中都保存有不少医学知识在《长阿含经》中曾提到沙门、婆罗门用“鍼灸(即针灸)药石”疗治各种疾病材料二　玛雅文明历史悠久1977年出版的墨西哥大百科全书把玛雅文明划分为三个时期：前古典时期，从公元前1500年到公元292年；古典时期，从公元292年到900年；后古典时期，从公元900年到1527年玛雅人有“美洲的希腊人”之称1)材料一说明印度文化的什么特征？提示：佛教在印度文化中占有非常重要的地位，它影响到文学、艺术、自然科学等诸多方面2)材料二体现了玛雅文明的什么特征？如何理解“美洲的希腊人”？提示：特征：有悠久的历史理解：玛雅人创造了灿烂的文明，而且影响广泛深远。

古代印度和美洲文化的特点(1)古代印度文化特点①以宗教为中心印度文学、艺术、音乐、舞蹈、雕刻、政治法律的制定、道德观念的形成、各民族的风俗习惯，都是在宗教的影响下产生和发展起来的②佛教在印度文化中占据重要地位印度的戏剧、电影和音乐、舞蹈等剧本，大多以大团圆结尾，这是它们贯穿着善有善报，恶有恶报的因果报应思想的结果③印度文化另一个特点是以诗代史印度人至今尚未写出一部完整的属于全印度人民的历史书，这与古印度人善于以诗代史有关印度最为著名的两部史诗《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》就是以诗代史的代表作2)美洲文化的特点①有悠久的历史欧洲殖民者到来之前，美洲的印第安人就已创造出自己独特的文化②涉及众多领域，取得辉煌的成就农业、宗教、自然科学、艺术等方面都有重要成就③对世界影响非常大如玉米、马铃薯等重要农作物传播到世界各个地方④分布范围比较广泛玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化等覆盖了北美洲和拉丁美洲地区1．吉米是公元前1500年印度一个非常善于经营的富有商人，家财万贯，他有很多愿望，在当时的条件下，你认为他的哪个愿望可能实现(　　)A．向神庙中的婆罗门上供B．向国家多纳税，寻求国王授予爵位C．娶一个美丽的公主做妻子D．雇佣一名武士，保护财物不受侵犯A　[雅利安人在进入古代印度后，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。

第一等级掌握神权；第二等级把持国家军事行政大权；第三等级吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级；第四等级几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业故选A项]2．右图是玉米神像香炉图通常所讲的玉米文明，最著名的代表是(　　)A．玛雅文明B．印加文明C．阿兹特克文明D．津巴布韦文明A　[玛雅文明、印加文明、阿兹特克文明都是美洲特有的古文明，其中以玛雅文明水平最高，玛雅人的农业以种植玉米为主，故玛雅文明是最著名的玉米文明，A项正确]　古代中国文化对东方国家的影响中国隋唐时期，日本是大和时代后期、奈良时代和平安时代前期，即公元6世纪至9世纪，这个时期的交流路线则以直接渡海为主，交流方式有使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮两宋时期，到中国求法和留学的高丽僧人非常多，他们受到中国有关方面的礼遇和照顾，在两国文化交流上，起了积极的促进作用在中国的影响下朝鲜很快学会了雕版印刷技术两宋时期出现的活字印刷术，大约在13世纪初传入朝鲜，朝鲜人改铸成铜活字后来，这种新兴的印刷术被朝鲜政府采用，为称誉于世的李氏朝鲜铜活字打下了基础。

1．秦汉以来：中国文化先后传入越南、朝鲜、日本等东亚国家(形成以中国文化为轴心的东亚文化圈，因儒学影响深远，也称“儒家文化圈”)儒家思想约公元前3世纪传入越南，约1世纪前后传入朝鲜2．隋唐时期：儒学辐射东亚，东亚文化圈形成(东亚诸国形成的以中国本土为地理中心，以中国文化为轴心的文化圈)1)儒家思想于6世纪初，经朝鲜传入日本儒学成为越南、朝鲜、日本传统文化的重要组成部分，渗入人们的社会观念、伦理规范和日常生活之中，并逐渐成为越南、朝鲜、日本占主导地位的官方哲学2)新罗统一朝鲜后，常与唐朝互遣使节，并不断派遣留学生赴中国学习，唐朝文化的精髓如律令、科技、佛教、儒学、学校教育、科举制度等皆为新罗广泛吸收3)日本将与唐朝的交往视为国家大事，曾先后十多次派“遣唐使”来中国交流学习，随行的还有众多的留学生和留学僧，人数多时一次达五六百，留学生归国时，带回多方面的文化知识和大量文献典籍4)日本不仅在政治、经济、法律等制度层面仿效唐朝，而且对宗教、文学、艺术、天文、历法，包括衣食住行、风俗习惯以及各类生产技术，皆予以吸收融合5)中国文化辐射于整个东亚地区，其中汉字、儒学律令、天文、历算、医学等科技成就以及中国化的佛教，影响尤为深远。

3．宋元时期：13世纪，毕昇的活字印刷术东传朝鲜、日本，又西传到中亚、波斯和欧洲，对中外文化交流和传播产生了巨大影响3．7世纪末，朝鲜半岛能够模仿中国建立中央集权国家，关键在于(　　)A．中国东北民族政权迁都平壤B．新罗初步统一了朝鲜半岛C．高丽大将自立为王，迁都汉城D．中朝军民联合抗击日本侵略B　[A项发生在4世纪，C项发生在14世纪末，D项发生在16世纪末，故排除A、C、D三项；7世纪末新罗初。