2023-2024学年春季小学二年级上册语文部编版课时练第17课《难忘的泼水节》02（含答案）.docx
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部编版二年级上册语文17. 难忘的泼水节课时练一、积累运用（共7题；共50分）1.看拼音，写词语 nán wàngpō shuǐhuǒ hóngmìng lìngchuān yī________________________________________huā pàohuān hūxiàng wǎngyī nián yī dù________________________________2.数笔画填空向”共________画，第2画是________，组词________龙”共________画，第5画是________，组词________穿”共________画，第2画是________，组词________泼”共________画，最后1画是________，组词________ 3.形近字组词 忘________ 度________ 泼________ 炮________ 令________忙________ 席________ 拨________ 跑________ 今________4.写出反义词欢迎—________ 欢乐—________ 祝福—________ 敬爱—________ 幸福—________ 5.选词填空。
四面八方 笑容满面①一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从________赶来②周总理________地来到人群中高兴 开心③今年，傣族人民格外________④周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么________！6.读《难忘的泼水节》，按课文内容填空周总理身穿________ ________，头上包着一条________，________地来到人群中他接过一只________，敲着欢乐的________，踩着________铺成的“地毯”，同傣族人民一起________ 7.泼水节中，周总理和傣族人民相互向对方泼水，是为了表示（ ） A. 大家都在欢度泼水节 B. 相互祝福 C. 泼水节必须互相泼水二、阅读理解（共2题；共23分）8.重点段落品析 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞1）这段话共________句2）找出文中表示颜色的词语。
3）这段话写的是________①傣族人民欢迎周总理 ②周总理和傣族人民一起跳舞9.阅读短文回答问题 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的一对红翅膀不住地扇着 我真喜欢它，就拿着玩起来姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了1）给下划线的字选择正确的音节 蜻（qīng qíng）________蜓 扇（shān shānɡ）________着乘凉（niáng liáng）________ 捉（zhuō zuō）________住（2）写出下面词语的近义词漂亮——________ 喜欢——________（3）作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点 （4）抄写短文中画横线的句子：________在这个句子中把________比作________ （5）我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ 三、语言表达（共2题；共10分）10.我会写，用下边划线的字造句。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水 11.傣族人民有泼水节，彝族人民有火把节，你还了解那个少数民族，把你知道的写一写 参考答案一、积累运用1.【答案】 难忘；泼水；火红；命令；穿衣；花炮；欢呼；向往；一年一度 2.【答案】6；竖；方向；5；点；龙舟；9；撇；穿戴；8；点；泼水 3.【答案】 忘记；度过；泼水；开炮；命令；忙活；主席；拨开；跑步；今天 4.【答案】欢送；伤心；诅咒；鄙视；不幸 5.【答案】四面八方；笑容满面；高兴；开心 6.【答案】对襟白褂；咖啡色长裤；水红色头巾；笑容满面；象脚鼓；鼓点；凤凰花；跳舞 7.【答案】 B 二、阅读理解8.【答案】 （1）2（2）白、咖啡色、红色（3）② 9.【答案】 （1）qīng；shān；liáng；zhuō（2）美丽；喜爱（3）眼睛；翅膀（4）两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的；眼珠；小玻璃球（5）它是益虫 三、语言表达10.【答案】他们一边跑，一边喊 11.【答案】蒙古族的那达慕、白族的三月街、苗族的花山节等。
