到幼儿园实习计划.docx

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划到幼儿园实习计划　　实验幼儿园实习生工作计划为了加强我园与幼教学校之间的教育科研合作，进一步拓展我园辐射带动作用，积极为　　优秀幼儿教师毕业生创造良好的实习条件，使实习生的教育教学能力得到锻炼，为将来独立　　从事幼儿学前教育工作打下基础做出以下工作计划：　　一、主要内容：　　1、召开实习生见面会；　　2、实习生完成实习任务，指导教师认真进行指导；　　4、实习生严格按照实习作息时间、纪律、要求完成实习任务；　　3、实习结束进行小结；　　4、做好师生互评工作　　二、具体安排：　　预备周：　　1、8月29日上午九点由园长组织全体实习生与指导教师见面会　　2、介绍我园的基本情况及本学期园务工作计划；　　3、了解幼儿作息时间安排；　　4、参与教室整理工作第一周：　　1、进入实习班级，将实习计划交指导教师；　　2、了解本班常规，熟悉幼儿并记住姓名；　　3、学习各项记录填写工作；　　4、认真听指导教师授课，做好听课记录；　　5、参与环境布置工作；　　6、参与教师节活动；第二周：　　1、学会制定和执行周计划、日计划、游戏计划，学习做教育教学的效果检查和记录；　　2、按照《纲要》的内容与要求，结合该班实际确定教育活动的内容，组织幼儿生活、游　　戏、科学小实验等活动，学会贯彻运用教育的原则和方法；　　3、学会对幼儿进行必要的常规培养、良好品质教育、卫生安全教育；　　4、参与环境布置工作；　　5、按进度编写教案1-2篇，交指导教师批改第三周：　　1、能根据教育教学需要，自己动手制作教玩具、为幼儿提供活动材料，布置活动环境。

　　2、学会做家长工作，主动向家长汇报幼儿情况，虚心听取家长意见与家长共商教育幼儿　　的方法　　3、按进度编写教案，交指导教师批改；　　4、指导教师指导实习生授课，课后完成说课、评课、反思第四周：　　1、安排一次实习生优质课评比活动；　　2、做好实习鉴定工作，师生互评工作；　　3、评选优秀实习生；　　4、做好实习总结工作　　三、园实习生工作领导小组及其职责组长：钱琼　　副组长：沈安鸿陈飞燕聂翔英　　成员：各班教师　　1、实习领导小组的职责：　　结合实习学校提供意见做好统筹安排；　　落实实习生实习工作；　　检查指导教师、实习生工作；　　解决处理实习中有关重要问题　　2、指导教师职责　　向实习生介绍教学规划、教材内容和实习对象的有关情况；　　组织示范教学活动，供实习生观摩，介绍教学经验；　　指导实习生备课、编导教案，审查教案　　指导实习生课前试讲，参加听课、主持评议会，提出指导性的意见；　　评定实习生的教学成绩XX年8月26日篇二：宗汉实验幼儿园实习生实习安排表XX年第二学期宗汉街道实验幼儿园实习生实习计划新学期开学之际，我们迎来了4位可爱的实习生，在这绚丽多彩的春天，她们的到来给　　幼儿园增添了一道亮丽的风景线。

来到幼儿园实习，是她们跨入社会参加工作的第一步，在　　这里她们可以直接体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感，可以尽情发挥在学校所学的　　知识、技能，同时也是把自己多年所学的理论和实践相结合的好机会幼儿园为使园内工作　　有序而有质量地进行，也为更好地让实习生掌握幼儿园教育教学常规，提高教学组织能力、　　班级管理能力，制定了实习生实习计划，让她们在不同的年龄段实习，使她们对幼儿园工作　　了解更加全面，更具完整性　　一、学习保育工作并了解班级一日活动保教计划幼儿园教育是保育和教育相结合的，因此在幼儿的一日生活中保育占了很重要的地位，　　实习老师进入幼儿园实习后要求能够了解幼儿园一日保教工作重点，进班以后能够配合保育　　员及各班教师做好保育工作，同时指导教师要认真指导实习老师了解班级的各项保教工作重　　点，以及班级一日活动安排，熟悉周计划，使她们在学习保育工作的同时逐步了解幼儿园教　　育教学的常规保育工作主要内容如下：来园、离园、进餐，午睡，上下午点心　　二、进班见习掌握教育教学常规进班学习是本次实习的重点，要求每位实习老师进入不同的年龄段，不同的班级见习教　　育教学活动，主要目的是让她们在接触不同的教师，不同的幼儿之后，更加了解幼儿园托班、　　小班、中班、大班各个年龄阶段孩子们的年龄特点、学习特点，熟悉各年龄段的教学内容。

　　实习老师在见习中要能够观察学习指导老师是如何组织一日教育教学活动，熟悉家长工作，　　做到多记、多听、多想、多参与，并在老师地指导下掌握规范的一日活动环节的组织与设计、　　集体活动设计与组织等，并能积极参加到各种教学活动中，认真完成班级指导教师布置的各　　种教学任务，并协助导师做好班级各项常规工作各班指导教师在实习老师进入班级以后，　　帮助其熟悉班上教师与幼儿基本情况，了解班级内的分工，熟悉一日教学活动安排，并指导　　实习教师学习一日活动的组织与实施，对实习教师在工作中出现的问题能及时给予指导评价，　　帮助其提高独立带班的能力，提高独立完成教育教学任务的能力　　三、参加园内各项学习，提高自身业务水平在进班见习的同时，幼儿园组织各种教研活动，给她们提供各种学习的机会，使她们能　　学习一些现阶段新的学前教育理念，提高实习教师各方面的能力同时开展园内新教师教学　　活动展示，要求实习教师能够认真听课、并且进行评课，这一活动的目的主要是让实习教师　　通过听课、评课，提高观察与分析能力，也让教师在观摩活动中发现亮点，吸取一些好的教　　育教学方法，帮助其积累好的教学经验同时幼儿园也将组织实习教师进行汇报展示，要求　　每个年龄段一个活动，指导教师为所在班级教师，指导教师耐心指导实习教师撰写教案，制　　定合理的教学目标和教学环节，准备充分的教学具，在展示前能够进行试教，帮其指出不足　　与改进之处，使其在改进中慢慢提高，在展示活动之后我们也将进行评课，通过反思、交流，　　挖掘展示课中的亮点；同时提出不足之处，帮助其在日后的教学中改进提高。

每一位站在幼教岗位上的老师，都经历过实习这个过程，通过这个实习，能够让新教师　　在走上工作岗位时勇敢、自信，希望这四位教师通过在我园的实习，能够学到经验，提高能　　力，也能自信、勇敢的在幼教岗位上展示风采宗汉实验幼儿园实习生见实习安排表要求：1、实习生进班指导教师为各班班级两位教师　　2、六月份学着做主班，实习生进入各班要求全天带班　　3、实习生上交一日活动计划、展示课教案及反思、听课记录及实习总结宗汉实验幼儿园实习生汇报活动展示安排表篇三：幼儿园周工作计划表###中心幼儿园周工作计划表中心幼儿园周工作计划中心幼儿园周工作计划表中心幼儿园周工作计划表中心幼儿园周工作计划表篇四：幼儿园一周工作计划姜山幼儿园XX学年第二学期中一班第十一周工作计划XX年4月16日—XX年4月20日第十一周上午半日活动安排及目标　　一、来园接待　　1.新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园　　2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏二、晨间活动　　1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿鼓励个　　别幼儿不怕困难　　2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。

三、晨谈　　1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安　　静倾听他人讲话，不插嘴四、点心　　1.吃点心时不离开座位，不边吃边讲话五、教学活动主题:主题《建筑工人辛苦了》　　主题目标：　　1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情2.知道常见的　　建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣3.学习创造精神，感受劳动的快乐　　六、户外活动　　1.游戏时能不大声叫喊，能主动休息2.在规定场地内游戏七、餐前活动　　1.能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头2.能安静的游戏　　个人实习计划　　本学期我们即将进行教学工作的实习，教育实习对我们的今后的学习和工作起着重要意义，为了更好的进行实习，我特此制定了个人实习计划　　首先，在实习开始前，最重要的就是要做好实习准备在实习期要复习好自己的专业知识，做到在实习期间能够把实践和理论知识相结合，同时也以便做好和家长沟通的工作还要做好自己的专业技能的准备，由于本次实习的内容是教师工作，所以在教学过程中有可能会需要弹琴、跳舞、做手工、折纸、讲故事等技能的准备　　在实习期间不仅需要做好知识准备、技能准备还要做好心理上的准备。

在实习前要意识到自己的角色已经要转变了，自己不再是在学校的上学的学生了，而是要作为一个准教师，因此在实习前应该仔细研读实习指导手册中的幼儿一日生活常规和教师一日工作细则，大致了解幼儿园教师的工作内容和幼儿的生活常规除此之外，还要对幼儿园的环境以及未来的人际交往情况做好心理上的准备，因为有可能实际条件不会如自己想象的那么好，但是也不要心理上有太大的落差，不要因此不积极参与教育实习工作，而是要以一个积极的心态克服困难来面对接下来的实习工作　　除了对知识、技能、心理上的准备，我认为实习前还要对自身做好准备对于接下来要面对的实习，我自身还是有一些优势的，这些优势在实习期间也许可以帮助我，我做事比较认真负责，有耐心，为人比较踏实稳重，勤奋刻苦，我会在实习过程中发挥我自己的优点面对接下来的实习但是我也有不足之处，我的性格比较内向，在加上想起之前几次实习生涯，我对于如何有效的管理幼儿也深深的感到担忧，有些害怕自己管不住自己班的孩子我还对家长工作感到不知所措，对于很多比我们年龄还要大的家长甚至不知道改如何有效的进行沟通，我想这都是我在进入幼儿园后需要重点进行观察和学习的地方我更对教学活动是实施感到深深的担忧，害怕自己的课程内容太浅显，也害怕自己的内容太复杂，没有达到良好的教学效果。

但是我想这些都是我需要进入到幼儿园当中去观察学习的地方，也是我需要努力的地方　　在实习期间，要根据实习指导手册做好观察与记录，积极就观察到的现象进行思考，遇到的问题要多向带班老师进行请教和讨论，并且要按时完成实习指导　　手册的作业在教育实习过程中，要积极主动，多加实践　　其次，在实习开始前，要规划好自己实习的重点第一周以见习为主，重点观察幼儿的一日生活常规和教师一日工作常规第二周开始以见习为辅，开始参与并组织部分活动如过渡环节、集体教育活动或者活动区活动第三周重点对集体教学活动、活动区活动、过渡环节进行重点观摩与分析第四周至第七周重点独立完成教师工作，包括集体教育活动、过渡环节、家长工作、生活活动、户外活动第八周重点实习集体教育活动、观摩公开课、设计公开课在整个实习期间，要多参加幼儿园的教研会，在有条件的情况下多去其他年龄班观摩学习　　希望我按照这个实习计划来实施，最终对形成一个合格的幼儿园教师有更深层次的体会，也许八周的时间太短，没有办法成为一个合格的幼儿园教师，但是一定会比去实习之前有所进步！　　平罗县职业教育中心学前教育专业　　教育实习计划　　教育实习是学前教育专业教学计划的重要组成部分，是培养学前教育师资的关键环节，也是对该专业学生思想品质、知识水平和教育教学能力的综合检验。

所以，平罗县职业教育中心对学前教育专业本着高度重视，充分准备，强化管理，注重实效的原则，与各实习单位密切配合，在学校教师和实习单位教师的共同帮助与指导下，努力提高教育实习质量，确保实习工作的圆满完成根据教学计划，我校学前教育专业同学将安。