高一生物必修一知识点归纳填前4章.doc

高一生物必修一知识点归纳填空 第一章 第一节 从生物圈到细胞知识梳理：1、 没有细胞结构，但必须依赖 才能生存专营细胞内 生活仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒结构简单，一般由 （DNA或RNA）和 所构成2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的 3、生命系统的结构层次： 、 、 、 、 、 、 、 、 4、血液属于 层次，皮肤属于 层次5、植物没有 层次，单细胞生物既可化做 层次，又可化做 层次6、地球上最基本的生命系统是 7、种群：在一定的区域内 个体的总和例：一个池塘中所有的鲤鱼。

8、群落：在一定的区域内 的总和例：一个池塘中所有的生物不是所有的鱼）9、生态系统： 和它生存的 相互作用而形成的统一整体10、以 为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以 、 为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异思考感悟】细胞是一切生物体的结构和功能单位吗？为什么？不是病毒无细胞结构，但病毒的生命活动离不开细胞细胞是除了病毒等无细胞结构的生物体外的其他生物的结构单位，但细胞是一切生物的功能单位第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1. 在 下找到物象，将物象移至 ，2. 转动 ，换上高倍镜3. 调节 和 ，使视野亮度适宜4. 调节 ，使物象清晰低倍镜时高倍镜时镜头与装片的距离所看到细胞的数量所看到细胞的大小视野的明暗视野的广度二、显微镜使用常识1.调亮视野的两种方法 、 。

2.高倍镜：物象 ，视野 ，看到细胞数目 低倍镜：物象 ，视野 ，看到的细胞数目 3. 物镜： 螺纹，镜筒越 ，放大倍数越大目镜： 螺纹，镜筒越 ，放大倍数越大4. 放大倍数= 的放大倍数х 的放大倍数5. 一行细胞的数目变化可根据视野范围与 成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数6. 圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与 成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 7、显微镜的成像特点：显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像放大是指--------，不是指面积或体积的放大一、显微镜观察细胞所观察到的结果和结论：1、不同的细胞形态、大小千差万别，这说明细胞具有 。

2、不同的细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核（或拟核）这些相似的基本结构，这说明细胞具有 二、原核细胞和真核细胞（有无以核膜为界限的细胞核）原核细胞真核细胞大小细胞壁细胞质细胞核DNA存在形式举例1、原核生物：由原核细胞构成的生物如：_____________________________2、真核生物：由真核细胞构成的生物如_______________________________________三、细胞学说：（施旺和施莱登）1、细胞是一个有机体，一切动植物都由 发育而来，并由 所 构成；2、细胞是一个 的单位，既有它自己的 ，又对与其他细胞共同组成的 的生命起作用3、新细胞可以从 中产生三）意义1、揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性； 2、揭示了生物间存在着一定的亲缘关系思考感悟】细胞是一切生物体的结构和功能单位吗？为什么？_________________________________________第二章组成细胞的元素和化合物第一节细胞中的元素和化合物1、 生物界与非生物界 统一性： 差异性： 2、细胞中常见的化学元素有 种，是生物体有选择地从无机自然界中获取的。

按元素在生物体内的作用可分为：（1）最基本的元素是 （2）基本元素，如 3）主要元素，如 4）大量元素，如 等5）微量元素，如 等无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素3、元素的含量特点：（1）占细胞鲜重最多的元素是 （2）占细胞干重最多的元素是 三）元素的存在形式：大多以 的形式存在组成细胞的化合物分为无机化合物和 ，前者中 的含量是最多的，后者中含量最多的是 思考感悟】为什么碳是最基本元素？碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链或环，从而形成各种生物大分子，使地球上的生命建立在碳元素的基础上4、 生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的检测一、生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的检测原理利用某些化学试剂与生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应一）还原糖___________________________二）淀粉_________________________。

三）脂肪______________________________四）蛋白质__________________________实验操作中的注意事项：还原糖、蛋白质的鉴定实验中，在加相应试剂鉴定之前，要留出一部分组织样液，以便与鉴定后的样液颜色作对比，增强实验的说明力斐林试剂与双缩脲试剂比较（一）浓度不同斐林试剂中CuSO4溶液浓度为0.05g/mL，双缩脲试剂中CuSO4溶液浓度为0.01g/mL二）原理不同斐林试剂的实质是新配制的Cu(OH)2浊液；双缩脲试剂实质是碱性环境中的Cu2＋三）使用方法不同斐林试剂是将NaOH溶液与CuSO4溶液混合使用；双缩脲试剂是先加入NaOH溶液，再滴加CuSO4溶液思考感悟】该实验原理、方法、步骤在生产、生活中还有什么用途？可用于对生物组织、消化液（如唾液）、食品（如奶粉）进行某种成分的检测或鉴定，也可用于医学上某些疾病的诊断，如糖尿病、肾炎等第二节 生命活动的主要承担者——蛋白质一、氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构通式是 一）特点：每种氨基酸至少有 ，并且都有一个氨基和一个羧基连在 上，氨基酸的不同在于 。

二）种类和分类：组成生物体蛋白质的氨基酸约有 根据是否能在体内合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸2、基本组成元素： ，有的还含有P、S等二、蛋白质的结构及其多样性盘曲折叠脱水缩合（一）结构层次：氨基酸 蛋白质二）结构多样性的原因1、肽链的特点：氨基酸的种类、数量、排列顺序的不同2、蛋白质结构的特点：氨基酸的种类、数量、排列顺序的不同，及肽链盘的空间结构不同三）氨基酸形成蛋白质的有关问题1、肽键的结构式可表示如下： 2、关于氨基酸脱水缩合反应的计算（1）n个氨基酸分子缩合成一条肽，失去的水分子数＝肽键数＝ ，至少有 个氨基和 个羧基；（2）n个氨基酸分子缩合成m条肽链，失去的水分子数＝肽键数＝ ，至少有 个氨基和 个羧基；（3）蛋白质完全水解时所需要的水分子数等于该蛋白质形成时脱去的水分子数3、蛋白质合成过程中相对分子质量的变化：氨基酸的平均相对分子质量为a，数目为n，肽链数为m，则蛋白质的相对分子质量为： 。

思考感悟】只要组成蛋白质的的氨基酸种类、数目、排列顺序相同则蛋白质就相同吗？不一定，因蛋白质还受肽链的空间结构影响二、蛋白质的结构和功能及其多样性2、蛋白质功能的多样性（一）结构蛋白：如肌肉、头发等的成分二）催化作用：绝大多数酶的本质是蛋白质三）运输作用： 如血红蛋白四）信息传递作用调节机体的生命活动，如胰岛素等激素 （五）免疫功能：如抗体 规律方法 ： 2、氨基酸数=肽键数+肽链数3、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去 个水分子，形成 个肽键，至少存在 个－NH2和 个－COOH，形成的蛋白质的质量是：_____________________________________4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量5.相关计算:假设氨基酸的平均相对分子质量为a，由n个氨基酸分别形成1条或m条肽链：形成肽链数形成肽键数脱去水分子数氨基数羧基数多肽相对分子量1m【思考感悟】(1)若n个氨基酸形成一环状多肽，则：肽键数＝脱去水分子数＝氨基酸数(n)(2)在多肽相对分子质量计算时，还要考虑一些其他化学变化过程，如二硫键(—S—S—)的形成，每形成一个二硫键， 脱去2个—H，故相对分子质量减少2。

3)氨基酸与相应DNA及RNA片段中碱基数目之间的关系由于mRNA中有终止密码子等原因，上述关系应理解为每合成。