《乡镇农村党员“两学一做”学习教育的计划安排》.docx

乡镇农村党员“两学一做”学习教育的计划 安排一、抓好学习教育1、 集中学习讨论各党支部要结合每月“固定学 习日”和“5* 15”学习工作法，每月召开一次全体党 员会议，集中学习《党章》《党规》及习近平总书记 系列重要讲话精神，并根据镇党委确定的专题，围绕 在新任务新考验面前“五个能否”开展学习讨论，即 能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与 私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否 努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前 知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的 事业担当作为下设党小组的支部可以党小组为单位 组织集中学习讨论有条件的村，可以创建支部“两 学一做"公众号或学习交流群，通过平台及 时推送学习内容，促进党员开展学习互动交流2、 开展党员自学每名党员要紧密联系个人思想 工作生活实际，充分运用站、电视广播、报、微 信和远教平台等渠道开展自学讲究方法、注重质量, 坚持原原本本学、联系实际学、带着问题学，通过学 习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向 每名党员都要准备一本专用笔记本，记录学习心得体 会3、 开展送学上门。

镇党委会根据实际情况，制作 一批“红色小本子”、发放一批“红色小书包”、邮 寄一批“红色小包裹”、开设一批“红色阅览室”，把中央和省委规定的必读用书发放到每一名党员手 上，做到基本教材全覆盖对老弱病残和文化程度不 高的党员，要采取上门送学、结对帮学等方式组织学 习对外出流动党员要利用络和平台、邮寄学习 资料等方式组织学习，并注意加强与流入地党组织联 系沟通，力争流动党员学习教育全覆盖4、 讲好专题党课各党支部要结合专题学习讨论， 对党课内容、时间和方式等作出安排，要求在“七一” 前集中安排一次党课镇领导班子要到所联村讲党课， 部门领导干部要结合“驻村服务员”、“联村包村蹲村强村”等活动到农村党支部讲党课党支部书记要 发挥示范带头作用，联系工作实际、运用身边事例给 全村党员讲党课，鼓励普通党员结合成长经历讲好“微 党课”在开展学习讨论的基础上，党支部要组织党 员写感言，并通过在村"两栏"张贴等形式予以公开， 进一步加深对党章党规、系列讲话的理解和感悟二、争做合格党员5、 深化“红色细胞工程”健全党员干部直接联 系服务群众制度，落实“干部联系党员、党员联系群 众、骨干联系重点”三联系制度开展农村党员干部“五必到五必访”活动，广泛深入群众，及时解决困 难，每名党员要帮助群众解决一个问题。

各党支部要 在春节、“七一”等节日定期走访慰问困难党员、老 党员和老支书，及时将党组织的关怀传递给每位需要 帮助的党员6、 开展“环境整治先锋行”系列活动根据〈〈关 于在全市农村开展环境整治“党员先锋行”活动的通 知》文件精神，全面开展“环境整治先锋行”系列行 动各党支部要完善党员联系服务群众格，对无职党 员设岗定责，明确每位党员的包干责任区，申领项目 建设监督、河道保洁巡查等先锋岗要建立一支党员 志愿者服务队伍，确定环境整治“党员义工日”，定 期开展主题活动每位党员都要围绕推进环境整治工 作，作出一份服务承诺，做到“七带头、七个不”， 即带头参与“五水共治”，不乱扔垃圾、排放污水废 水；带头拆除自家违章建筑，不乱搭乱建；带头做好 政策处理，不阻扰环境整治项目建设；带头参与工程 项目监督，不违规插手干预工程建设；带头执行重大 项目“五议两公开一报备”实施，不搞私下交易、暗 箱操作；带头参与环境整治义工活动，不在公共绿化 带上堆放杂物、种植蔬菜；带头树新风破旧俗，不新 建翻新私坟、破坏山体环境同时发动党员带头捐款, 成立环境整治“红色基金”，启动一批环境整治重点 项目，并及时公布用途去向，接受社会和群众监督。

7、 开展“立标尺、补短板”行动针对一些农村 党员“不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩” 等思想、党性方面的突出问题，坚持边学边改、即知 即改，树立标尺、补齐短板5月底前，每名党员都 要对标党章党规要求，对照先进典型，联系农村工作 生活实际，深入查找自身存在的问题，条目式列出问 题清单；每个村党支部都要对照职能职责，充分征求 党员群众意见建议，深入查摆存在问题，在此基础上 形成问题清单、整改清单和责任清单，明确整改措施 和具体责任人，努力以实实在在的整改成效为党旗增 光添彩8、 开展专题组织生活会和“党性体检、民主评议” 年底前，各党支部要召开专题组织生活会，支部班子 及其成员要对照个人本届履职情况，严肃认真开展批 评和自我批评，并针对突出问题和薄弱环节提出整改 措施组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行 评议，评议结果作为基层党组织“五星争创”的重要 参考党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活 会以党支部为单位，全面开展党员“党性体检、民 主评议”，对照党员先锋指数考评标准，按照个人自 评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，以量化 赋分形式对党员进行评议党员人数较多的党支部， 个人自评和党员互评可分党小组进行。

结合民主评议, 支部班子成员要与每名党员谈心谈话党支部综合民 主评议情况和党员日常表现，确定评议等次对优秀 党员予以表扬；对基本合格党员，党组织要进行批评 教育，开展红色帮带，督促和帮助其改进提高；对长 期不起作用的党员，要进行严肃教育或组织处理；对 评定为不合格的党员，按照〈〈乐清市处置不合格党员 暂行规定》执行，对村党支部搪塞敷衍不处置的，镇 党委要加强督促落实和处置9、开展后进村整顿转化坚持“一村一策”、整 合资源，进行分类破解村级组织软弱涣散，凝聚力、 战斗力不强的后进村，要通过加强学习教育、谈心谈 话等方式，强化班子成员宗旨观念和协作共事意识； 党务、村务公开不及时，管理比较混乱的后进村，要 认真落实有关制度，健全议事决策规则等村级组织运 行机制；矛盾问题比较突出，不稳定、不和谐因素较 多的后进村，要主动深入群众发现问题，并依靠党组 织和党员的力量，及时化解矛盾、解决问题10、建立健全党员日常教育管理长效机制全面 推行党员“固定活动日”，严格落实“三会一课”制 度，健全党务公开，加强村干部坐班值班管理从严 抓好发展党员工作，推广党员管理信息化建设，深化 拓展党员先锋指数考评管理。

全面开展党员组织关系 集中排查，全力做好失联党员归队工作，进一步理顺 党员组织关系，努力使每名党员纳入党支部的有效管 理并参加学习教育。