2025年中考化学复习基础讲义-空气、氧气（解析版）.pdf

专题0 3空气氧气知识导索1 .掌握空气的组成成分2 .掌握氧气的性质和实验室制备氧气的方法，从而掌握常见气体制备的一般方法知识详解【知识点一】空气的成分1、空气的成分：干燥空气中各组分气体的体积分数大约是:N2 7 8%,02 21%,CO2 0.0 3%,稀有气体0.9 4%,其他杂质0.0 3%2、空气中氧气含量的测定实验：现象红磷燃烧产生大量的宜烟，放出热量，进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的五分之一结论4 P +50 2 曜=2 P 25空气中氧气的体积约占空气总体积的五分之一N 2 难溶于水，也不与水反应水的体积不足集气瓶容积的五分之一的主要原因（1）红磷不足,瓶中的氧气没有完全耗尽（2）装置的气密性不好（装置会漏气）（3）未冷却到室温就打开止水夹查阅资料：同温同压下，气体的分子个数比等于气体的体积比若把燃烧匙内的红磷换成木炭，则观察到集气瓶内几乎无水进入，原因是木炭燃烧消耗02却产生等体积的C O 2,使集气瓶内 无压强差3、氮气和稀有气体（氯气、氟气、氤气等的总称，属于混合物）（1）化学性质稳定2）氮气的用途：作灯泡填充气，食品，活泼金属保护气、冷冻剂、制氮肥等3）稀有气体的 用 途:通电发有色光作电光源,如:霓 虹 灯（物理性质）。

知识点二】氧气1、氧气的物理性质：通常情况下，氧气是无色无气味的气体，密度比空气大，不易溶于水2、氧气的化学性质：与非金属单质反应占悌*碳燃烧：c+o2=c o2 现象：空 气 中 红 光；氧 气 中 白 光，都能生成使澄清石灰石变浑浊的气体点则硫燃烧：S+O 2=S O 2 现象：空气中淡 蓝 色；氧 气 中 蓝 紫 色,生 成 有 刺 激 性 气 味 的气体点禺磷燃烧：4P+5O2=2 P2O5 现象：产生大量白烟点 叫氢气燃烧：2H2+0 2=H2O 现象：淡蓝色火焰，有水珠出现与金属单质反应点燃铁燃烧：3Fe+2O2=Fe3O4 现象：空 气 中 红 热 状 态氧 气 中 火星四射，放热，生成黑色固体点、燃镁燃烧：Mg+C）2=2MgO 现象：发出耀眼的白光.与化合物反应该甲烷燃烧：C H4+2O 2=2H2O+C O 2 现象：产生蓝色火焰点、,燃酒精燃烧：C2H5OH+3O2=3H2O+2CO2CO燃烧：2C O+O2=2 C O2 现象：产 生 蓝 色 火 焰检验氧气：将带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃，则 为 氧 气氧气化学性质活泼,能与许多物质发生氧化反应氧气具有助燃性,能支持燃烧，浓度越高，物质燃烧越剧烈。

烟”是固体小颗粒悬浮在空气中形成的现象雾”是 小 液 滴 悬浮在空气中形成的现象3、氧气的用途A、供给呼吸:登 山、潜水 B、支 持 燃 烧（助燃性）：火箭助燃剂、炼钢4、氧气的制备（1）工业制法:分离液态空气法,发 生 物理变化,利用液氧和液氮的沸息不同2）氧气的实验室制法（发生化学变化）装置类型固体加热型固液不加热型药品方 法 1:高镒酸钾方法2：氯酸钾和二氧化镒方法3：双氧水和二氧化镐实验原理（符号表达式为）方法 1：2KMnCh 二 K2MnO4+MnO2+02T方法 2：2KC1O3 2KCI+3 02f方法 3:2H22 一地（卜 2H2O+02T发生装置（注意检查装置气密性、各装置优点）发生装置选择依据收集装置验满方法吐（1）反应物状态;（2）反 应 条 件（是否需加热）产此收集方法叫排水法,说明氧气应具备 不易溶于水且不与水反应的性质,如何判断氧气已经集满:集气瓶口有大气泡冒出此收集方叫向上排空气法,说明氧气应具备密度比 空气大的性质,如何判断氧气已经集懑：董火 星 的 木 条 放 集 气 瓶 口，若 木 条 复 燃，则集满E、收集到的氧气应正放于桌面上收集装置选择依据（1）气体的密度;（2）气体的水溶性检验方法带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则是氧气注意事项A、试管口要略向下倾斜（目的：防止 冷凝水倒流，使试管破裂）B、试管口放一团棉花（目的：防止高注意：使用分液漏斗或注射器的优点：可控制反应速率锦酸钾粉末进入导管使水槽的水变红）C、用排水法收集时必须等气迤连续均匀冒出时方可开始收集,原因是刚a始排出的气体是空气。

D、实验结束时，先将导管移出水面后 熄灭酒精灯（原因：防止水槽中的水倒吸使试管破裂使用长颈漏斗时末端要液封，（原因：防止气体从长颈漏斗末端逸出）在此反应中M n C h 是催化剂,不是反应物催化剂特点：“一变”：改变反应速率“二不变”：反应前后本身的质量和化学性质不变）Ps:空气污染与防治危害：三大全球性环境问题，即温室效应、酸雨、臭氧空洞污染物：粉尘（P M,、沙尘暴）、有害气体（C O、SO?、N O 2）污染物来源：化石燃料的燃烧，工厂排放的废气、汽车尾气，植被破坏引起的沙尘等防治污染的措施：加强大气质量监测，减少化石燃料的使用，使用清洁能源，植树造林等习题讲解一、选择题1.空气是宝贵的自然资源，依据空气中各成分的体积分数，判断如图中“a”对应的气体是（）ck 78%JA.CO2 B.稀有气体 C.02 D.N2【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%由图可知，a 是氮气故选：D2.下列有关空气及其成分的说法正确的是（）A.空气中氧气的质量约占21%B.空气中的氧气具有可燃性，可做火箭燃料C.空气中氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气D.目前计入空气质量评价的主要污染物为二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等物质【解析】A、空气中各成分按照体积分数计，氮气占7 8%,氧气占2 1%,不是质量分数，故 A 错误；B、空气中的氧气具有助燃性，自身不能燃烧，所以氧气不可用作火箭燃料，故 B 错误；C、空气中的氮气化学性质不活泼，不易和其它物质反应，所以常用作保护气，故 C 正确；D、目前计入空气污染指数的项目有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧和可吸入颗粒物，二氧化碳不是空气污染物，故 D 错误；故选：Co3.“行千里，致广大”。

下列不符合绿色出行理念的是（）A.乘坐公交车出行B.尽量驾驶私家车出行C.以自行车代步D.新能源汽车代替汽油车【解析】A、乘坐公交车出行，可减少环境污染，符合绿色出行，故 A 正确；B、驾驶私家车出行，会加重空气污染，不符合绿色出行，故 B 错误；C、以自行车代步，可减少环境污染，符合绿色出行，故 C 正确；D、新能源汽车代替汽油车，可减少环境污染，符合绿色出行，故 D 正确；故选：Bo4.空气是一种重要的资源，下列有关说法不正确的是（）A.氮气的化学性质稳定，可作焊接金属时的保护气B.氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃C.稀有气体含量较少，但用途广泛D.按质量分数计，空气中含氧气约2 1%,含氮气约78%【解析】A、氮气的化学性质稳定，可作焊接金属时的保护气，故选项说法正确B、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故选项说法正确C、稀有气体含量较少，但用途广泛，如用于制作电光源等，故选项说法正确D、按体积分数计，空气中含氧气约2 1%,含氮气约7 8%,故选项说法错误故选：D5.2023年环境保护日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”以下做法不合理的是（）A.加强新能源汽车的研发和推广应用B.节日期间大量燃放烟花爆竹C.废旧书籍、报纸分类回收，再利用D.鼓励乘坐公共交通工具出行【解析】A.新能源汽车的研发和推广应用可以有效地保护环境，故 A 正确；B.节日期间大量燃放烟花爆竹会导致空气污染，不利于保护环境，故 B 错误；C.废旧书籍、报纸分类回收，再利用，有利于节约资源，保护环境，故 C 正确；D.鼓励乘坐公共交通工具出行，有利于节约石油资源，保护环境，故 D 正确。

故选：Bo6.实验室常用KMnO4或 KC1O3或 H2O2作为原料制氧气下列有关说法错误的是（）A.上述三种原料制氧过程中均发生分解反应B.上述三种原料制氧过程中所涉及的MnO2均作催化剂C.用 H2O2制氧气较其他两种更节能、更环保D.用 H2O2制氧气与其他两种的发生装置不同【解析】A、氯酸钾在二氧化镒的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气高镒酸钾受热时能够分解生成锯酸钾、二氧化锦和氧气通常情况下，过氧化氢在二氧化铳的催化作用下，分解生成水和氧气都是分解反应，该选项正确B、利用高锌酸钾制取氧气时，二氧化锌不是催化剂，是生成物，该选项不正确C、用 H2O2制氧气不需要加热，产物是水和氧气，较其他两种更节能、更环保，该选项正确D、用 H2O 2制 氧 气（需要加热）与其他两种的发生装置（都需要加热）不同，该选项正确故选：B7.我国第5 0 个世界环境日主题为：建设人与自然和谐共生的现代化下列做法与该主题不相符的是（）A.调整能源结构，大量开采煤炭B.发展公共交通，提倡绿色出行C.净化汽车尾气，减少空气污染D.大力植树造林，严禁乱砍滥伐【解析】A.调整能源结构，大量开采煤炭，不利于环境保护，故 A错误；B.发展公共交通，提倡绿色出行，有利于节约石油资源，也有利于环境保护，故 B正确；C.净化汽车尾气，有利于减少空气的污染，故 C正确；D.大力植树造林，严禁乱砍滥伐，可有效地保护环境，减少空气污染，故 D正确。

故选：A o8 .下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A.使用催化剂可以增加生成物的产量B.硫酸铜溶液对过氧化氢分解具有催化作用C.不使用催化剂就不能发生化学反应D.加入催化剂后反应速率一定加快【解析】A、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误B、硫酸铜溶液可以加快过氧化氢的分解的速率，对其也具有催化作用，故选项说法正确C、不使用催化剂物质也能发生反应，如木炭燃烧，不需要使用催化剂，故选项说法错误D、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，加入催化剂化学反应速度不一定加快，故选项说法错误故选：B o9 .如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验叙述正确的是（）BCA.用烟钳夹持引燃后的木炭应快速伸入集气瓶中B.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体C.若检验生成物，需加入适量的水D.与在空气中燃烧现象对比，说明了氧气含量越高，燃烧越剧烈【解析】A、珀烟钳夹持引燃后的木炭应自上而下缓慢伸入充满氧气的集气瓶中，以防木炭燃烧不充分,故选项说法错误B、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。

C、由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，若检验生成物，需加入适量的澄清的石灰水，故选项说法错误D、与在空气中燃烧现象对比，说明了氧气含量越高，燃烧越剧烈，故选项说法正确故选：D o10.在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是（）【解析】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项操作正确B、加热高镒酸钾制取氧气，为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜；为防止加热时粉末状物质进入导管，试管口应放一团棉花，故选项操作正确C、氧气的密度比空气大，可用向上排空气法来收集，为将集气瓶内的空气排净，导管应伸到集气瓶的底部，故选项操作错误D、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，故选项操作正确故选：C=11.下列实验操作及现象合理的是（）A.用 10mL量筒量取6.82mL水B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体C.用托盘天平称取氢氧化钠固体时，氢氧化钠固体装在小烧杯里进行称量D.红磷在空气中剧烈燃烧，产生大量的白色烟雾【解析】A、用 10mL量筒量取6.82mL水，不符合10mL量筒的精确度为0.1m L,故无法量取，故选项说法错误。

B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误C、氢氧化钠具有腐蚀性，用托盘天平称取氢氧。