课内外文言文对比阅读专项练 2024年中考语文二轮专题复习（含答案）.docx

课内外文言文对比阅读专项练 2024年中考语文二轮专题复习（含答案）课内外文言文对比阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去 （节选自《小石潭记》） 【乙】 从山门右折，得石径数步闻疾雷声，心悸山僧曰：“此瀑声（ ）" 疾趋，度石罅，瀑见石青削①，不容寸肤②，三面皆郛③立瀑行青壁间，撼山掉④谷，喷雪直下，怒石横激⑤如虹，忽卷掣折⑥而后注，水态愈伟，山行之极观也 游人坐欹岩下望，以面受沫乍若披丝虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去 暮归，各赋诗所目既奇，思亦变幻，恍惚牛鬼蛇神⑦，不知作何等语 （节选自《观第五泄⑧记》） 【注】①青削：颜色青绿，陡峭如刀削。

②不容寸肤：指没有泥土③郛：此处指像城墙环绕一样④掉：摇动⑤怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花⑥掣折：转折⑦牛鬼蛇神：比喻各种怪诞的形象⑧第五泄：第五级瀑布 1．请参考“方法提示”，解释文中加点词语 词语 方法提示 解释 斗折蛇行 语境推断法 ① 心悸 成语印证法：心有余悸 ② 水态愈伟 以今推古法 ③ 山行之极观也 课内迁移法：此则岳阳楼之大观也 ④ 2．请为乙文画波浪线句子断句用“/"标示，限两处） 以 面 受 沫 乍 若 披 丝 虚 空 皆 纬 3．请翻译甲文中画横线的句子 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 4．根据上下文推断，“也”“哉"欤”三个语气词，填入乙文画横线的句子末尾，最恰当一个是( ) 山僧曰：“此瀑声（ ）" 5．请从甲、乙两文中各找出一个表现水的特点的字①_____________、②_________________ 6．请阅读两篇选文，体会字里行间所蕴含的思想感情，填写下表 选文 句子 思想感情 《小石潭记》 似与游者相乐 快乐 凄神寒骨，悄怆幽邃 ① 《观第五泄记》 山行之极观也 赞叹 而犹不忍去 ② 文言文阅读，完成下面小题。

材料一： 陈太丘与友期行，期日中过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去"友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去”元方曰：“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼"友人惭，下车引之元方入门不顾 （选自《陈太丘与友期行》） 材料二： 延陵季子将西聘普①，带宝剑以过徐君徐君观剑，不言而色色之疑陵季子为有上国之使，未献也，然其心许之矣致使于晋，顾反，则徐君死于楚，于是脱剑致之嗣君②从者止之曰：“此吴国之宝，非所以赠也延陵季子曰：“吾非赠之也先日吾来，徐君观吾剑，不言而其色欲之，吾为有上国之使，未献也，然吾心许之矣今死而不进，是欺心也爱剑伪心，廉者不为也"遂脱剑致之嗣君嗣君曰先君无命孤不敢受剑于是季子以剑带徐君墓树而去 （选自刘向《新序》） 【注】①聘：古代诸侯之间或诸侯与天子之间派使节问候②嗣君：继位的君主 7．下列推敲文言词义的方法和释义不正确的一项是( ) 选项 文言词句 方 法 释 义 A 延陵季子将西聘晋 课内迁移法： 从小丘西行百二十步 向西 B 致使于晋， 顾反 语境推敲法 通“返”， 返回 C 不言而其色欲之 词语参考法：利欲熏心 欲望 D 廉者不为也 查阅字典法：①侧边②棱角， 引申为品行方正③廉洁④便宜⑤考察 品行方正 8．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．延陵季子为有上国之使 友人惭，下车引之 B．不言而色欲之 望之蔚然而深秀者 C．带宝剑以过徐君 以其境过清，不可久居 D．则徐君死于楚 骈死于槽枥之间 9．对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ） A．嗣君曰/先君无命/孤不敢受剑 B．嗣君/曰先君无命孤/不敢受剑 C．嗣君曰/先君无命孤/不敢受剑 D．嗣君曰先君/无命孤/不敢受剑 10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼 （2）从者止之曰：“此吴国之宝，非所以赠也" 11．“信”是立身之本，也是交友之道请结合两则材料，分别说说友人和季子的行为给了我们哪些有益的启示？ 阅读下面的文字, 完成下面小题 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也 （选自《生于忧患，死于安乐》） 12．解释文中加点词语的意思 （1）傅说举于版筑之间 （2）困于心，衡于虑 （3）征于色，发于声，而后喻 13．把文中画线的句子翻译成现代汉语 （1）所以动心忍性，曾益其所不能 （2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 【乙】 古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。

人情有所不能忍者，匹夫见辱拔剑而起挺身而斗此不足为勇也天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒此其所挟持①者甚大，而其志甚远也 观夫高祖之所以胜，而项籍②之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻③用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊④，此子房⑤教之也当淮阴⑥破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之 （选自苏轼《留侯论》，有删改） 【注释】①挟持：内心怀有②项籍：即项羽③轻：轻易④弊：疲弊⑤子房：张良，字子房，为汉高祖刘邦的主要谋士⑥淮阴：指韩信 14．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （ ） A．古之所谓豪杰之士者/予谓菊 B．人情有所不能忍者/所以动心忍性 C．当淮阴破齐而欲自王/实是欲界之仙都 D．见于词色/征于色，发于声 15．请用“/"给文中画线的句子断句 匹 夫 见 辱 拔 剑 而 起 挺 身 而 斗 此 不 足 为 勇 也 16．小语和小文正在讨论【甲】 【乙】两文的论证思路，请阅读【甲】 【乙】选文，把下面对话补充完整。

小语：两文都论述了 （1）____________，但论证思路有所不同 小文:是的甲】文先列举了 （2） _____________，论述了 （3） _________ 的观点，再从正反两方面论述逆境对成才的作用，最后归纳出中心论点；而【乙】文的论证思路是先提出中心论点：真正具有豪杰气概的人，能处变不惊，懂得忍耐，再 （4） _________ 古人好读书爱读书，有着深深的家国情怀，阅读下列文言文选段，完成下面小题 【甲】 余幼时即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉故余虽愚，卒获有所闻 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 昔吴起出遇故人，而止①之食故人曰：“诺，期返而食起曰：“待公而食。

"故人至暮不来，起不食待之明日早，令人求故人，故人来，方与之食起之不食以俟者，恐其自食其言也其为信若此，宜其能服三军欤！欲服三军，非信不可也 （节选自宋濂《龙门子凝道记》，有删改） 【丙】 贞观十年，魏征上疏曰：“臣闻为国之基，必资于德礼；君之所保，惟在于诚信夫君能尽礼，臣得竭忠，必在于内外无私，上下相信上不信则无以使下下不信则无以事上信之为大道矣！” （节选自《贞观政要》，有删改） 【注释】①止：使止，留住 17．解释下列句中加点的词语 （1）无从致书以观 ( ) （2）手自笔录( ) （3）方与之食( ) （4）臣得竭忠( ) 18．用现代汉语写出下面两个句子的意思 （1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问 （2）起之不食以俟者，恐其自食其言也 19．请用“/"给画波浪线的句子断句 上不信则无以使下下不信则无以事上信之为大道矣！ 20．阅读【甲】【乙】【丙】文，结合三段选文内容说说诚信对于个人及国家的重要性。

阅读下面的文字，完成下面小题 【甲】 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之复前行，欲穷其林 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐 见渔人，乃大惊，问所从来便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率要子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也 既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者 21．解释文中加点词语的意思 （1）悉如外人 （2）便要还家 （3）率妻子邑人来此绝境 22．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属 （2）此中人语云：“不足为外人道也。