部编版七年级语文上册全套同步练习(解析版)（最全）.pdf

春同步练习春同步练习一、积累运用1.根据拼音写汉字1）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼山（）起来了，水（）起来了，太阳的脸红起来了2）舒活舒活筋骨， （）精神，各做各的一份事去 “一年之计在于春” ，刚起头儿，有的是 u（） ，有的是希望答案】 （1）朗润涨 （2）抖擞抖擞工夫2.结合语境，给加点的多音字写出正确的读音1）风里带来些新翻的泥土的气息，混（）着青草味儿，还有各种花的香（2） （鸟儿）唱出宛转的曲子，与轻风流水应和（）着3）上灯了，一点点黄晕（）的光，烘托出一片安静而和平的夜答案】 （1）（2）（3）3.下列词语解释有错误的一项是（）A.欣欣然（欢欢喜喜的样子） B.朗润（明亮润泽）C.卖弄（向别人讨好） D.宛转（形容声音抑扬动听现在多写作“婉转” ）【答案】C【解析】“卖弄”在文中的意思是“有意显示、炫耀（自己的本领） ” 4.写出下面句子运用的修辞手法1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了2）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着3）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着4） “吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你答案】 （1）反复、拟人（2）比喻、拟人（3）比喻、排比（4）引用、比喻、拟人5.综合运用。

班级组织“我爱春天”的语文实践活动，请你参与1） 【古诗赏春】古人描写春景，因观察入微，写出了许多传诵千古的名句有的一字传神，生动地表达了某种感受指出下列诗句中的加点字是从哪个角度写春天的春风又绿江南岸（）两个黄鹂鸣翠柳（）踏花归去马蹄香（）（2） 【妙笔绘春】从下面的备选词语中选用两个或两个以上的词语，写一段描写春天景象的话，至少运用一种修辞手法 （80 字之内）张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡（3） 【广告护春】因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的“春”越来越难以寻觅为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告答案】（1）视觉听觉嗅觉（2）示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象青蛙呼朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱3）示例：树林拥有绿色，地球才有脉搏解析】（2）（3）两个小题答案不唯一，符合题意即可二、课内阅读桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞，白的像雪花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响雨是最寻常的，一下就是三两天看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着6.选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空第段:图；第段:图；第段:图答案】春花春风春雨7.第段是从、三个角度来描写春风的答案】触觉嗅觉听觉8.说说下面句子中加点动词的表达效果花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去答案】“闹”字不仅写出了蜜蜂的声音，而且写出了春天万物生机勃勃的情态解析】此题考查对字词的赏析可先写出字词的原意，再结合语境进行分析。

9第段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？【答案】不可以颠倒因为这三个分句中的比喻分别对应前文的“桃树” “杏树”“梨树”以及后面的“桃儿”“杏儿”“梨儿”，与上下文是一一对应的关系解析】本题需要结合上下文来作答三、拓展阅读春之怀古张晓风春天必然曾经是这样的： 从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了， 扑哧的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥软如一床新翻的棉被的春泥那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘，说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号反正，春天就是这样不讲理、没逻辑，而仍可以好得让人心平气和的春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚地企盼祝祷而美丽起来。

而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在诗经之前，在尚书之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名“春”鸟又可以开始丈量天空了有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度而所有的鸟全不是好的数学家，它们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字至于所有的花，已交给蝴蝶去数所有的蕊，交给蜜蜂去编册所有的树，交给风去纵宠而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧?穿越烟囱 与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅 在湮远 年代中的春天选自张晓风散文集）【注】烟囱：文中指工厂向空中排放工业废气的管道踯躅：徘徊文中指停留湮远：久远10.对于春天的美景，作者展开了丰富奇特而又自然贴切的想象请仿照下面的示例，在文章第段中找出一处来赏析示例:在文章第段中，作者把春雪消融、流水淙淙，想象成白雪像人一样忍俊不禁，出声朗笑，一路欢歌，把春雪融化的景象写活了。

答案】示例一：第段中作者把春雷、杜鹃和柳树想象成调皮的孩子，他们惹哭满天的云，斗急了一城杜鹃花，吟出一则则飞絮，把春天的景色写得富有生机，充满童趣示例二：第段中作者把柳树想象成一个多情的诗人，那纷飞的柳絮仿佛是他吟出的诗句，把春天写得情意盎然解析】本题答案不唯一，可选择运用了修辞手法、描写手法等句子来赏析11.文章第段中，作者把“鸟”比喻为“数学家”，去丈量天空，却不敢宣布统计数字，这里写出了远古春天的天空哪三个特点？请加以概括1）（2）（3）【答案】 （1）蔚蓝 （2）澄净 （3）空旷【解析】结合第 5 段的内容，可从“有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度中概括出答案12.按照要求赏析文中画线的句子1）忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了从加点词运用的角度赏析）（2）至于所有的花，已交给蝴蝶去数所有的蕊，交给蜜蜂去编册所有的树，交给风去纵宠从修辞手法的角度赏析）【答案】 （1） “攻陷”一般指在战争中某个地方被敌军攻占，桃花“攻陷”山村水廓，就把春天桃花开遍了山村水廓的景象写活了2）运用排比和拟人的修辞手法，形象生动地写出了蜂蝶翩飞、春花烂漫、春意盎然的景象，句式整齐，读起来朗朗上口，给人以愉悦之感。

解析】按照括号中的提示赏析即可13.仔细阅读文章第段，联系题目和全文，说说文章表达了作者怎样的思想感情答案】作者笔下唯美的春天都是作者所怀想的“必然曾经是这样的”古典中的春天，是“春之怀古” ，而现实则多是“烟囱与烟囱的黑森林” ，表达了作者对现代文明给自然环境带来了不良影响的遗憾，以及对美好的自然环境的热爱和向往之情济南的冬天同步练习济南的冬天同步练习一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.发髻（j）澄清（chn）看护（kn）B.伦敦（dn）着落（zho）镶边（xing）C.狭窄（zhi）贮蓄（ch）慈善（）D.水藻（zo）害羞（xi）地毯（）【答案】D【解析】A 项， “看”应读 kn；B 项， “着”应读 zhu；C 项， “贮”应读 zh2.改正下列句中的错别字1）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里改为“”（2）这是张小水默画，也许是唐代的名手画的吧改为“”【答案】 （1）蓝篮（2）默墨3.解释下面句中加点的词语1）整个的是块空灵的蓝水晶空灵：（2）把终年贮蓄的绿色全拿出来了贮蓄：（3）济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!秀气：（4）全在蓝天下很暖和安适地睡着。

安适：（5）这是不是个理想的境界？境界：【答案】 （1）灵活而不可捉摸2）存放，储藏3）清秀文中形容小山秀美小巧4）安静而舒适5）事物所达到的程度或表现的情况4.从括号中选择恰当的词语，将字母序号填在横线上1）古老的济南，城内那么（A.狭窄 B.狭小） ，城外又那么（A.宽阔 B.宽敞）（2）这块水晶里，（A.包着 B.裹着）红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影这就是（A.济南的冬天 B.冬天的济南） 答案】 （1）A B（2）A B5.文学常识填空本文作者是，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家，被授予“”的称号代表作有小说 答案】老舍人民艺术家骆驼祥子（或：四世同堂）6.综合运用济南的冬天中，老舍笔下的山是秀气的，水是清绿的，多美的冬天啊！为此，七年级（ 1）班的同学决定开展一个“我爱济南的山和水”的综合性学习活动，请你参加，试完成下列各题1） 【山水名句】请分别写出两句古诗词中写山、写水的句子写山：写水：（2） 【学做导游】如果你是一名导游，请用一句宣传语向游客推介济南这座城市3） 【治污行动】随着经济的发展，一些地方的河流污染严重，请你为当地政府提出两条治污的合理化建议答案】 （1）示例一：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

示例二：白日依山尽，黄河入海流示例一：水何澹澹，山岛竦峙 示例二：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔2）示例：山水名城，秀美济南3）示例：出台一些限制排污的有效措施，加大治污力度；加大宣传力度，提高人们的环保意识解析】此题属于综合性学习，答案都不唯一，符合题意即可 （3）提出的建议要具有可行性二、课内阅读最妙的是下点儿小雪呀 看吧，山上的矮松越发的青黑， 树尖儿上顶着一髻儿白花， 好像日本看护妇山尖全白了，给蓝天镶上一道银边山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！7.请简要概括这段文字的内容答案】济南冬天薄雪覆盖下的山景8.“最妙的是下点儿小雪呀”在文中的作用是什么？【答案】起承上启下的过渡作用解析】句子的作用可从内容及结构两个方面来思考9.这是一个精美的写景片段，请你从“动词之美” “修辞之美” “色彩之美” “动静之美”中任选一个角度，写一段赏析性的文字。

答案】示例：动词之美一个“顶”字准确地表现了树尖儿上白雪的位置和形状；一个“镶”字形象地写出了白色的山尖与蓝天相接的景象解析】赏析句子可从词语、修辞、描写等角度来鉴赏从词语的角度赏析要注意词在语境中的含义及表达效果10.本段最后一句表达了作者怎样的思想感情？【答案】最后一句。