高中生物 章末整合二课件 苏教版必修2.ppt

章章 末末 整整 合合有丝分裂与减数分裂主要分裂时期的图像识别有丝分裂与减数分裂主要分裂时期的图像识别　　　　　　　　　　时期时期 方方式式前前期期中中期期后后期期有丝有丝分裂分裂有同源染色有同源染色体体(染色体染色体必定成对必定成对)减数减数第一第一次次分裂分裂有同源染色有同源染色体体(染色体染色体必定成对必定成对)减数减数第二第二次次分裂分裂无同无同源源染染色体色体(染色染色体可以不体可以不成对成对)•(1)染色单体存在时，该图像不可能为有丝分裂后期和末期的图像，也不可能为减数第二次分裂后期及末期的图像•(2)着丝粒排在赤道板位置时，该图像为分裂中期图像：着丝粒在赤道板上时为有丝分裂或减数第二次分裂中期图像；在赤道板两侧呈对称排列时，为减数第一次分裂中期图像•(3)着丝粒移向两极时，该图像为后期图像：着丝粒分裂后移向两极时，为有丝分裂或减数第二次分裂后期图像；未分裂移向两极时，为减数第一次分裂后期图像图像所处细胞周期时期的确认图像所处细胞周期时期的确认•简析　(1)配子的来源配子来源、判定方法及多样性的原因配子来源、判定方法及多样性的原因•①E和F，G和H中的染色体组成完全相同，E(F)与G(H)中的染色体“互补”，即E(F)与G(H)中的染色体组合在一起即为精原细胞A中的染色体。

•②C与D中的染色体“互补”，即C与D的染色体组合在一起即为初级精母细胞B中的染色体•(2)判断方法•①若两个精细胞中染色体完全相同，则它们可能来自同一个次级精母细胞•②若两个精细胞中染色体恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞•③若两个精细胞中的染色体有的相同，有的互补，只能判定可能来自同一个生物不同精原细胞的减数分裂过程•(3)多样性的原因•①原因•a.减数第一次分裂后期，非同源染色体的自由组合•b.四分体时期，同源染色体中非姐妹染色单体发生对等片段交换•②配子种类•若只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换的情况，则：•1个精原细胞•（含n对同源染色体）（（1）可能产生精子的种类：）可能产生精子的种类：2n种种（（2）实际产生精子的种类：）实际产生精子的种类：2种种（同一个次级精母细胞产生的（同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的）两个精子是相同的）1个雄性个体或多个精原细胞：产生精子的种类：个雄性个体或多个精原细胞：产生精子的种类：2n种种1个卵原细胞个卵原细胞（含（含n对同源染色体）对同源染色体）（（1）可能产生卵细胞的种类）可能产生卵细胞的种类2n种种（（2）实际产生卵细胞的种类：）实际产生卵细胞的种类：1种种1个雌性个体或多个卵原细胞：产生卵细胞的种类：个雌性个体或多个卵原细胞：产生卵细胞的种类：2n种种•图1是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型(用来自父方、母方区分)回答下列问题：【【典典例例1】】图图1•(1)来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是：A和________；________和D。

•(2)这6个精细胞至少来自________个精原细胞；至少来自________个次级精母细胞•(3)A的一条染色体在初级精母细胞________时期发生了________•(4)E、F和________最可能来自同一个________精母细胞•(5)这6个精细胞中同时含有来自父方和母方染色体及遗传物质的有________，产生这种现象的原因是由于同源染色体之间的________，如图中的________；也有非同源染色体之间的________，如图中的________两种原因同时作用的有图中的________•(6)还有两个精细胞，如图2所示，问：H与图1中的________来自同一个初级精母细胞，G与图1中的________来自同一个次级精母细胞图图2解析解析　　(1)来自同一个次级精母细胞的精细胞两两相同，即来自同一个次级精母细胞的精细胞两两相同，即两个细胞内染色体类型相同，如两个细胞内染色体类型相同，如A和和E、、C和和D2)一个精一个精原细胞可产生两种配子原细胞可产生两种配子(如果考虑交叉互换，就是四种，但如果考虑交叉互换，就是四种，但从染色体整体来看，还是两种从染色体整体来看，还是两种)。

从题图中看，从题图中看，6个细胞可个细胞可以分成四种，即以分成四种，即A和和E、、C和和D、、B、、F至少来自两个精原至少来自两个精原细胞，至少来自四个次级精母细胞细胞，至少来自四个次级精母细胞3)发生交叉互换的时发生交叉互换的时间是在四分体时期间是在四分体时期4)E和和F染色体类型互补，可以断定来染色体类型互补，可以断定来自一个初级精母细胞自一个初级精母细胞A和和E是来自同一个次级精母细胞是来自同一个次级精母细胞•(5)同时含有来自父方和母方染色体的，即精细胞内含有“一黑一白”的，有A、E、F；如果考虑含有来自父方和母方的遗传物质的，则为A、B、C、E、F6)凡与H相同或互补的都来自于同一个初级精母细胞，即B、C、D；凡是与G相同的都来自于同一个次级精母细胞，即F•答案　(1)E　C　(2)两　四　(3)四分体(联会)　交叉互换　(4)A　初级　(5)A、B、C、E、F　非姐妹染色单体之间交叉互换　A、B、C　自由组合　A、E、F　A　(6)B、C、D　F•简析　(1)极体和极核•①极体：在动物卵细胞形成过程中，初级卵母细胞经过减数第一次分裂形成一个大的细胞和一个小的细胞，大的叫次级卵母细胞，小的叫第一极体。

在减数第二次分裂过程中次级卵母细胞分裂形成一个卵细胞和一个极体，与此同时第一极体也分裂形成两个极体，所以在动物卵细胞形成过程中共形成三个极体•②极核：是被子植物胚囊的结构之一，每个胚囊中有两个极核大孢子母细胞经过减数分裂形成4个大孢子细胞，其中1个大孢子细胞(其他3个大孢子细胞退化消失)经有丝分裂有关有性生殖的几组易混概念的辨析有关有性生殖的几组易混概念的辨析•形成1个卵细胞、2个极核和5个其他细胞，它们的基因型都相同受精时两个极核与一个精子结合形成受精极核，以后发育成胚乳•(2)胚、胚珠•胚：指植物种子或颈卵器内由受精卵发育形成的植物幼体种子植物的胚有胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分构成•胚珠：种子植物的大孢子囊，即发育成种子的结构被子植•物胚珠的结构可分为珠被和珠心两部分•(3)胚囊与囊胚•胚囊：在被子植物中位于胚珠的珠心内，为具有卵细胞、助细胞、极核和反足细胞的结构受精后，在胚囊内受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳•囊胚：高等动物的胚胎发育过程由受精卵分裂分化形成的早期胚胎，内具囊胚腔•下列有关极核与极体的叙述正确的是 (　　)•A．染色体的数目都是体细胞的一半•B．都位于胚囊内•C．都由卵原细胞经减数分裂而形成•D．受精后都能发育成胚乳•解析　极核和极体是两个很容易混淆的概念。

二者的相似之处是，染色体数都为n不同的是，极核存在于高等植物的胚囊中央，两个极核受精后发育成胚乳极体是动物的一个卵原细胞经减数分裂形成一个卵细胞的同时，所形成的三个较小的子细胞极体形成后不久，就在动物体内逐渐退化并消失，二者不能混为一体•答案　A•【【典典例例2】】• (上海单科)如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或某载体(①～③)的数量下列表述与图中信息相符的是 (　　)例例1】】•A．Ⅱ所处阶段发生自由组合•B．Ⅲ代表初级精母细胞•C．②代表染色体•D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1•解析　分析图示可知：Ⅰ为精原细胞，Ⅱ为初级精母细胞，在减Ⅰ后期可发生自由组合Ⅲ为次级精母细胞，Ⅳ为精细胞，①表示染色体，②表示染色单体，③表示•DNA，Ⅰ～Ⅳ中，③DNA的数量比是2∶4∶2∶1，故A正确•答案　A• (江苏卷)人类精子发生过程中，下列说法正确的是(多选) (　　)•A．细胞中染色单体数最多可达92条•B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的•C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前【【例例2】】•解析　人体体细胞中含有46条染色体，在减数分裂的间期，DNA复制可能出现差错，姐妹染色单体携带的遗传信息可能不同；复制后的每条染色体上含有两条姐妹染色单体，故细胞中染色单体数最多可以达到92条；姐妹染色单体交叉互换发生在减数第一次分裂前期，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期；一个精原细胞产生4个精子，且两两相同，故其产生两个相同精子的概率为1。