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七年级上册湘美版美术 《让图表说话》课件2.pptx

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  • 上传时间:2023-10-17
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    • 让图表说话让图表说话 湘美版美术七年级(上)湘美版美术七年级(上)1 1、基础知识:了解图表的分类与功能,掌握图表设计、基础知识:了解图表的分类与功能,掌握图表设计、美化的基本要领美化的基本要领2 2、能力培养:能够有目的地收集、归纳、整理信息,、能力培养:能够有目的地收集、归纳、整理信息,并通过图表明确地反映出来,培养学生的动手操作能并通过图表明确地反映出来,培养学生的动手操作能力3 3、情感、态度、价值观:能够在有序的操作训练中培、情感、态度、价值观:能够在有序的操作训练中培养严谨的科学态度与创新意识养严谨的科学态度与创新意识学习目标学习目标重点重点认识生活中的图表,掌握图表设计、美化的基本要素认识生活中的图表,掌握图表设计、美化的基本要素和要领难点难点如何设计形象生动并富有创意的图表如何设计形象生动并富有创意的图表课堂引入课堂引入课堂引入课堂引入新学校鸟瞰图和平面示意图两张图片对比,哪个图片更能直观的介绍新学校建成后,不同建筑物的位置及功能?很明显,平面示意图更加直观和清楚那么,今天我们就来学习让图表说话一课欣赏讨论让图表说话让图表说话图表的作用图表的作用 让我们以更直观的形式去了解一些比较抽象的复杂的信息,给我们带来很多方便。

      图标构成要素图标构成要素 图标设计一般由图形、文字、数字以及色彩等要素构成立体图与动态图让图表说话让图表说话统计图:柱形图让图表说话让图表说话柱形图柱形图:柱形图是用柱形块表示数据的图表,通常用于反映数据:柱形图是用柱形块表示数据的图表,通常用于反映数据之间的相对差异之间的相对差异统计图:折线图让图表说话让图表说话拆线图:拆线图:根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来折线统计图不但可以表示出数量的多少,而次连接起来折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化或者发展趋势的情况且能够清楚地表示出数量增减变化或者发展趋势的情况统计图:饼形图让图表说话让图表说话饼形图:饼形图:用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数,可以很清楚地表示不同种类在整体中所占数量占总数的百分数,可以很清楚地表示不同种类在整体中所占比例小调查让图表说话让图表说话小调查小调查 老师对七年级学生喜欢体育项目的情况作了调查,调查情况如下:喜欢田径的占32.37%,喜欢球类的占24.28%,喜欢游泳的占20.52%,喜欢体操的占13.58%,喜欢射击的占5.49%,喜欢举重的占1.45%,喜欢马术的占0.58%,喜欢武术的占1.73%。

      义务教育教科书七年级上册义务教育教科书七年级上册欣赏讨论让图表说话让图表说话第第6课课欣赏探究让图表说话让图表说话 画面夸张画面夸张的卡通造型,的卡通造型,是学生最喜欢是学生最喜欢的表现方式的表现方式用老虎的牙齿用老虎的牙齿表示数据,巧表示数据,巧妙独特欣赏探究让图表说话让图表说话 折纸图表的折纸图表的造型简洁、立体造型简洁、立体利用地图做利用地图做 底,底,折飞机代表飞机折飞机代表飞机的客流量,即巧的客流量,即巧妙,又形象妙,又形象生活中的图表生活中的图表 平面、立体、动态图表 等画、剪、贴、电脑制作、综合材料制作 等表现形式:表现形式:制作方法:制作方法:回顾本节课程内容回顾本节课程内容02020101课后练习题课后练习题课后作业课后作业。

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