2022年人教版语文六年级下册第二单元课文知识点.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次单元本组教材环绕“ 中华民风民俗” 这一专题,选编了4 篇课文：《北京的春天》 、《各具特色的民居》 、《藏戏》、《和田的维吾尔》从不同角度介绍了各具特色的民风民俗,反映了中华文化的丰厚博大；课文后面仍支配了“ 口语交际”“ 习作” “ 回忆拓展”； 6、北京的春节 ①关于春节的来历：春节是我国重要的传统节日；春节,是农历正月初一,又叫阴历年,俗称 “ 过年 ”；它是农历一年的岁首,即正月初一,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶,始终 到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮；这是我国民间最郑重、最喧闹的一个传统节日；春节的历史 很悠久,它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动；根据我国农历,正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等,俗称年初一,到了民国时期,改用公历,公历的一月一日称为元旦,把农历的一月一日叫 春节；春节不但是汉族最重要的节日,满、蒙古、瑶、壮、白、高山、赫哲、哈尼、达斡尔、侗、黎等十 几个少数民族也有过春节的习俗；在此期间人们要举办各种庆祝活动,大多以祭祀神佛、祭祀祖先、除旧 布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容,如贴春联、贴年画、贴 “福 ”字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等；活动形式丰富多彩,带有浓郁的民族特色；春节,在中国人的心目中,融入了无限的 流连、回味和向往；中国的春节,是最具文化内涵和传统魅力的节日,也是最有凝结力的一个节日；②关于春节的习俗：祭灶扫尘 贴春联 守岁 闹元宵等 ③关于春节的传奇：年的传奇 ,岁的故事等 1．默读课文,摸索：根据老法规,北京人是怎么过春节,给你印象最深的是什么？2.作者写了哪些天中人们的活动？3．摸索环绕春节的喧闹,作者都写了哪些重要日子？按次序说一说；腊月 →小年 →除夕 →初一 →正月十五 →正月十九 4．体会过节的喧闹 ①沟通过节时重点写了哪几个日子？过节最大的特点是什么？（喧闹）②同是喧闹,但闹中各有不同,默读摸索：除夕、初一、正月十五这三个日子各自的特点是什么？除夕：喜庆、团聚；初一：闲适、欢快；十五：红火、漂亮；③这些感受你们是从哪些语句体会到的？“除夕 ” 抓关键词 “赶、处处、都穿起、贴上 ”感受除夕的喜庆、热闹； 抓“除非,必定 ”体会春节在人们心目中的位置,感受团聚的氛围；④阅读 “ 阅读链接 ”中的其次篇短文,比较：同是写除夕,作者在写法上有什么不同？ 老舍笔下的除夕为我们呈现的是全景图,抓住除夕人们主要的活动简洁勾画,语言简洁明快；而 “阅 重点写了一家人怎么过除夕的情形, 其中细致描写了预备过程和围炉情形；读链接 ”短文二由回忆外婆入手, ⑤“ 初一 ” 朗读 “逛庙会 ” 时人们的表现来体会闲适与欢快；⑥十五,体会十五的红火、漂亮；文中描写花灯的句子,体会排比句的作用；⑦总结：从腊八到正月十九,将近一个月的时间,却被作家仅仅用了一千多字就出现在读者的眼前,作 者正是抓住每个节日最突出的特点,用极其凝练的语言为我们勾画出了一幅幅喧闹喜庆,欢快祥和的春节 画卷；让我们再次走进文本,去专心体会作者的表达方法；⑧课文哪些部分写得具体,哪些部分写得简略,这样写有什么好处？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载7* 、藏戏藏戏是藏族戏剧的泛称；它有着 流派众多,表演形式富有民族特色,1300 多年的历史,是中华民族历史最久远的戏剧之一；藏戏艺术,剧种 《文成公主》 《诺桑王子》 《卓娃桑姆》 《朗萨雯蚌》 《白玛文巴》 《顿月顿珠》《智美更登》 《苏吉尼玛》八大剧目已成经典,音乐唱腔韵味隽永,面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异,名角新秀不断涌现；全部这些,无不昭示着藏戏具有深厚的文化根基；1.课文哪些段讲了藏戏的形成,哪些段介绍了藏戏的艺术特色；4—— 7 段讲的是藏戏的形成,8—— 19 段讲的是藏戏的艺术特色；2.读 4—— 7 段,感受藏戏形成的奇妙；藏戏是怎么形成的；如唐东杰布为民造福的美好心愿⋯ ⋯3．这个传奇故事最打动你的是什么？ 小结：这个传奇的故事深深扎根在藏民的心中,唐东杰布不愧被誉为藏戏的开山鼻祖,时至今日,在 每一个藏戏剧团,都会供奉有他的画像,接受着一代代艺人的膜拜,也让我们顿生出几分神圣和肃穆感；4.读 8—— 19 段,感受藏戏特殊的艺术魅力；主题：①（）的面具；②（）的舞台；③（）的演唱风格；特点：①面具：多样、夸张、形象鲜明；②舞台：没有固定舞台、与大自然融为一体； ③演唱：固定的程式、唱腔及动作丰富、不受时间限制 读 8—— 19 段,请你试着用几句话概括藏戏的特色；5．总结：有着千年悠久历史的藏戏艺术,在经受了一次又一次的风雨洗礼之后,时至今日,犹如一朵盛 开在西藏高原上的雪莲花,深深地扎根在西藏人民的心灵深处；藏族人民通过它歌颂生活的真、善、美,鞭笞现实中的假、恶、丑；可以说,她是藏族群众衡量生活的一把尺度,是高原儿女制造的一个艺术奇珍； 8* 、各具特色的民居 介绍民居：民居是建筑中最早显现的类型,是中国建筑史上对民间居住建筑物的习惯称呼,作为住房的 民居在人们的日常生活建筑中占有极为重要的位置；我国的民居建筑是千百年来劳动人民用自己勤劳聪明 的双手,在适应与改造大自然的漫长岁月中制造出来的；由于我国幅员宽阔,各地区的自然地理条件不同,56 个民族风格与传统各异,生产和生活各具特色,建筑材料千差万别,使我国的民居建筑多姿多彩,富有 制造性；讨论内容：从建筑成因、建筑材料、外形结构、文化内涵几方面摸索,客家民居为什么被誉为“ 世界民居的奇葩”？从建筑成因、建筑材料、外形结构、文化内涵几方面摸索,傣家竹楼与众不同之处在哪？1．沟通 “ 客家民居 ” 特点；2．沟通 “ 傣家竹楼 ” 特点；3．总结：古人说： “宁可食无肉,不行居无竹”；从这个意义上说,生活在云南西双版纳地区的傣族算得上是最最幸福的人,由于他们常年居住在“竹” 楼里, 幢幢造型特殊, 具有鲜明的民族风格地理特点的傣家竹楼,飘浮在袅袅炊烟和潺潺流水的画卷里,掩映在茂林修竹和香蕉柚子织成的绿色帷幕中；斑斓多姿的傣 族寨子,随着天地间的长风流水,与自然和为一体；而圆形土楼真无愧是客家民居的典范,它象地下冒出 来的 “蘑菇 ” ,犹如自天而降的 “飞碟 ”；土楼格局的恢宏,令人为之肃然起敬；客家人世代相传,天天相处,团结友爱,和谐共居的大家族的特殊的生活方式,淳朴敦厚,和善好客,刻苦耐劳的民风更给我们留下了 深刻的印象；五、体会说明方法 1．默读课文,摸索：作者介绍民居特点时运用了哪些说明方法；2．集体沟通,要求：结合文中语句举例谈说明方法,并说说这样写的好处；主要的说明方法列举如下：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 ①列数字： “ ⋯ ⋯夯筑起墙厚 1 米、高 15 米以上的土楼； ”（具体可感） ②打比方： “它们大多为三至六层楼,一百至二百间房屋如橘瓣状排列,布局匀称,雄伟壮丽； ”（形象 直观）③引用资料： “根据传统习俗,先要选好地方,打好地基⋯ ⋯ ”（充实具体）’,表现了④举例子： “比如,很多房屋大门上刻着这样的正楷对联：‘ 承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕先辈期望子孙和谐相处、勤俭持家的愿望” （真实可信）拓展阅读； 内蒙民居 ─ ─蒙古包毡包是我国蒙古族、哈萨克族、塔吉克族等民族牧民居住的帐篷,一般为园形,古代 称“ 穹庐 ” “毡帐 ”；蒙古包一般用柳条做骨架,外侧包羊毛毡,再在顶部中心设可支起的园形天窗,是一种可 移动式园形住宅；在柳条两侧涂料灰草泥代替毡子,即成为半永久式的固定蒙古包；在两个园形住宅之间,联以土墙,成为并列的 3 间房屋而演化成土房； 西藏民居 ─ ─藏南碉房；西藏南部各地的乡村和城镇,石村丰富,民居一般用石砌墙、高 2-3 米,称为碉 房；碉房以木材做梁、柱和椽子；平屋顶,有的设外廊；木梁、柱子上有明艳的颜色,窗上装玻璃,可能 有效地利用当地充分的阳光；在广大牧区草原,牧民居住方形的帐房；帐顶是用牛毛织成的毡毯,四周用 草泥块围成矮墙；碉房顺应高原自然条件、农牧业生产、信仰喇嘛教、生活习惯及防卫防备的需要；东北民居 ─ ─吉林 -蒙古族马架房； 马架房是吉林省蒙古族农夫住宅中主要的房屋, 在山墙开山, 形如吉林东部山区汉族农夫的马架,故称马架房（见邮票下方, 以及左图）；其房平面近方形上部可用椭圆顶,极似蒙古包,保持了蒙古族的民族习惯；马架房全部用泥壁,不做基础,四周皆土坯墙环绕,当阴雨连绵之际,墙壁会因潮湿而脱落,房屋寿命难以保持长期；北京民居 ─ ─四合院；四合院式的住房是我国最为普遍、历史是为久远的住宅形式；大多坐北朝南,面南为 正房,北面为偏房,两侧为厢房,阳光充分,四间房由一个院子紧紧地联接在一起,俗称 “四合院 ”；其布局 常为 “一正两厢 ”,正房（上房）位置在全宅的中轴线上,坐北朝南,开间、进深、高度和装饰等都央全宅之 首；院子两侧的厢房、陪衬着正房；院子是交通、采光、通风的枢纽,并配以绿化,成为休息与家庭活动 的中心； 上海民居 ─ ─上海 “ 石库门 ” 房子；上海旧的住宅除一部份花园楼外,以里弄 “石库门 ”房子最具代表性；因 为上海繁华,人口稠密,住宅大都成排组成,相互毗连；户内建筑布局紧凑,高 2-3 层,青瓦坡屋顶,并有 小型晒台,在建筑正面和墙头、大门等外常作简洁的装饰；楼上楼下,小巧玲珑,青瓦掩盖,阁楼晒台,绿树掩映,非常幽雅；陕北民居 ─ ─窑洞；窑洞是典型西北黄土高原、黄河上游地区,少雨地带的民居；窑洞一般宽 3 米、深 5-20 米,在 3-5 米深的黄土掩盖下,夏季室温比室外低约 10 度,冬季比室外约高 15 度；温温度比较稳固,可谓 冬暖夏凉；窑洞有单独的沿崖式窑洞（土窑） 、土坯或砖石的拱式复土窑洞以及天井地院落式窑洞三种；窑 洞门面装有较大面积的门窗,其采光好、受外界噪音和其他污染的影响少； 台湾民居 ─ ─台湾民居的基本外形是三合院、四合院；屋顶前后坡落水；农家多用三合院,前面广场可晒 农作物；较富有的人家或官司家住宅就多用四合院,有门厅与正厅的缓冲,隐秘性较高；浙江民居 ─ ─浙江民居 -黄岩天长街住宅；该住宅面街背河、附有店面,临街设店面,内部兼作起居室,后部临水的房作厨房；全宅的中间部分分三层,其次层空间仅有2．2 米高；以顶阁楼三面凸出,窗台做得较低,三面都开窗,阁楼窗子开得合宜,住在顶层并不觉得压抑；整个住宅造型有虚有实,有遍有低,轮廓 线不单调； 9* 、和田的维吾尔 分别用一个小标题概括 2—3、 4、5—6 小节的内容；2—3 小节：喜爱土地； 4 小节：爱花的民族、爱美的天性； 5—6 小节：能歌善舞；4．默读课文,摸索：课文环绕 “土、花、歌 ”具体介绍了新疆和田维吾尔人的哪些风俗习惯,这些习惯表 现了维吾尔人的哪些特点？可以从文章的字里行间懂得、体会；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 。