人教语文三年级下册：第二单元基础知识检测(附答案).pdf

第二单元基础知识复习检测1. 下列加点字的读音，全部正确的一组是（）A接触（ch ）称赞（ch n） B.头颈（j ng）撒种（ s ）C.禁止（j n）皱眉（zh u） D.挣脱（zh ng）抱怨（yu n）2. 读拼音，写词语g ng ti n ji o o jishcht ng nuru（） （） （） （） （）x n sh ng qi n xd i jim ng lp i h（） （） （） （） （）3. 辨字组词捧（）株（）匀（）尘（）棒（）珠（）勾（）尖（）4. 把每组中不是同类的词语用“/ ”划掉1）滔滔不绝依依不舍欣欣向荣顺顺溜溜（2）无忧无虑人山人海学习学习自言自语（3）杞人忧天精卫填海滥竽充数自相矛盾（4）鸟语花香春色满园果实累累春风拂面5. 把下列词语补充完整没（）打（）守（）待（）邯郸（）（）掩（）盗（）刻（）求（）井底（）（）6. 判断题，对的打“”，错的打“”1）“称”和“禁”都是多音字2）“传”共 7 画，第五笔是“丿”3）“撒”在“撒手”中读s，在“撒种”中读 s4）“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思一样7. 根据要求完成下列句子练习1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变） _ （2）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。

用加点的词语造句） _ （3）铁罐说：“和你在一起， 我感到羞耻， 你算什么东西！ ”（改为转述句）_ （4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面缩句）_ 8. 根据课文理解填空1）宋人有_者兔走触株， _ 因释其耒而_，冀_ 兔不可复得， _ 2）守株待兔 是一篇_ ，这则故事告诉我们 _ _3） 陶罐和铁罐 这则寓言故事告诉了我们_ _4）鹿角和鹿腿说明的道理是：_ _； 同时还告诉我们_5）池子与河流是一篇用_的形式来表现的寓言故事通过池子与河流的对话，告诉我们_ _ 参考答案1.C 2. 耕田骄傲解释池塘懦弱欣赏谦虚代价忙碌配合3. 示例：捧着木棒植株珍珠匀称勾画尘土尖刀4. 划掉：（ 1）顺顺溜溜（2）学习学习（3）精卫填海（4）果实累累5. 精 采株 兔学步耳 铃舟 剑之蛙6. （1）（2）（3）（4）7. （1）我们还是和睦相处吧，没什么可吵的2）示例：他提出的要求是非常合理的，并不是无理取闹3）铁罐说，和陶罐在一起，它感到羞耻，陶罐算什么东西！（4）鹿把狮子甩在了后面7. （1）耕者有株折颈而死守株复得兔而身为宋国笑（2）寓言故事做事要靠自己的努力，不要心存侥幸（3）每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和睦相处（4） 物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值（5）贪图一时的安逸和享受只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为。