专题七语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动(含修辞手法的运用).docx

专题七1.(2013 课标全国Ⅰ,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (3 分)(　　)当代艺术博物馆近日举办名为“风物” 的展览,展出了几位画家、摄影师的作品 　　　　, 　　　　 　　　　, 　　　　, 　　　　, 　　　　,能启发我们发现身边的奇景和诗意 ①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广⑥而且带有叙事意味,每件作品都像日常世界的一个短篇故事A.②⑥⑤④③① B.②③①④⑤⑥C.④⑤②①⑥③ D.④⑥⑤①③②1. 答案　C 　2.(2013 课标全国Ⅰ,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯 ,内容贴切,逻辑严密每处不超过 12 个字6 分)水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为 60%~80%,有的甚至可达 90%以上　　①　　,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,　　②　　水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。

水是光合作用制造有机物的原料,它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程因此,　　③　　 答:① 　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　 　　　②　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　 　③　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　 　2. 答案　①水是很多物质的溶剂 　②才能被植物吸收③没有水就没有植物的生命3.(2013 课标全国Ⅱ,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (3 分)(　　)在学校的日子里,我没有什么特别的感觉,　　　　, 　　　　, 　　　　, 　　　　, 　　　　, 　　　　我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切 ①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同②这时你可能非常留恋过去的日子③突然发现它写得真好④你回过头来,其实一切都在改变⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变 ”⑥现在要离开这个工作了七年的学校A.①②④⑤⑥③　　　　　　B.①⑥②⑤③④C.⑥②⑤①④③ D.⑥⑤③①④②3. 答案　D　4.(2013 课标全国Ⅰ,17)下面是我国颁布的“中国环境标志” ,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 70 个字。

5 分)答: 　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　 　4. 答案　标志由山、水、太阳及十个环构成山、水、太阳表示人类的生存环境,十个环相扣形成保护圈,环又喻指环境的“环”,强化了环保意识5.(2013 课标全国Ⅱ,17)下面是我国的“国家节水标志” ,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 70 个字5 分)答: 　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　 　5. 答案　(5 分) 图标由水滴、手掌和圆形组成圆形代表地球,象征节水能保护地球生态 ;手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水;手掌又像一条河流,象征滴水成河答出三个构图要素,给 1 分;每答出一种寓意给 1 分;语句通顺,给 1 分意思答对即可如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分6.(2013 大纲全国,4)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (　　)岳麓书院已有一千多年的历史,　　　　, 　　　　, 　　　　, 　　　　, 　　　　, 　　　　,特别是各处悬挂的历代楹联,散发出浓郁的文化气息。

①院落格局中轴对称、层层递进②给人一种庄严、幽远的厚重感③它集教学、藏书、祭祀于一体④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上⑤门、堂、斋、轩、楼,每一处建筑都很古朴⑥讲堂布置在中轴线的中央,斋舍、专祠等排列于两旁A.②③④⑥⑤① B.②⑥④①⑤③C.③①④⑥⑤② D.③②⑥④①⑤6. 答案　C 　7.(2013 浙江,5) 依次填入下面空格处,最恰当的一项是(　　)有地上之山水,有画上之山水,有梦中之山水,有胸中之山水地上者妙在　　　,画上者妙在 　　　,梦中者妙在　　　　,胸中者妙在 　　　　 ①位置自如　②笔墨淋漓　③景象变幻　④丘壑深邃A.④③②①　　　　　　　B.①②④③C.②③①④ D.④②③①7. 答案　D　8.(2013 四川,19) 校学生会拟开展“如何与陌生人交往” 的主题活动,为学习交往经验,将对某老师进行访谈,请你设计三个访谈问题4 分)要求:①紧扣访谈目的,问题步步深入;②语言表达简明、得体答: 　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　 　8. 答案　(示例)①在和陌生人的交往中 ,您印象最深的事是什么?②从这些事例中,您总结出了哪些与陌生人交往的技巧?③为帮助我们更好地与陌生人交往,您还有哪些建议?9.(2013 四川,20) 请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人 ,续写下面的话。

6 分)要求:①紧扣首句观点,符合所选人物境遇;②运用排比和反问修辞手法;③语意连贯,内容充实;④60~100 字即使在最恶劣的境遇中,人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量,这就是苦难带给人生的意义　　　　 9. 答案　(示例 1)曹雪芹家道巨变 ,却磨炼出傲岸的风骨;备受冷遇 ,却迸发出创作的激情;绳床瓦灶,却熔铸成生命的华章十年辛苦不寻常 ”终换来彪炳千秋的文学巨著,这难道不是苦难带给他的人生意义吗 ?(示例 2)贝多芬童年不幸,却不曾破灭人生的梦想;恋人远离,却不曾消逝心中的激情 ;耳疾侵扰,却不曾消泯对音乐的执著即使在最恶劣的境遇中,他也把痛苦转换为精神的欢乐这不就是苦难带给他的人生意义吗?(示例 3)大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨,饱尝童工的劳苦与屈辱 ,历经世俗的狡诈与险恶,但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍 ”的人生信念吗?10.(2013 福建,19)阅读下面的材料,完成后面题目7 分)材料 1:校门建筑是校园建筑群的重要组成部分,主要功能是交通和安保它与校园内的教学楼、实验楼等一样,重要的是实用价值因此,校门建筑首先应当注重实用材料 2:校门建筑是一所学校的“门面 ”,是一道独特的人文景观。

它应当具有一定的文化内涵 ,并努力体现该校的办学理念因此,校门建筑首先应当彰显校园文化你对校门建筑有何看法?请简要阐述 要求:表达简明连贯,言之成理,150 字左右)答: 　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　10. 答案　(示例 1)校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的原则校门建筑是校园交通的门户,是校园安全的锁钥,实现这两大功能是校门建筑的基本要求在此前提下,再讲求造型美观因此,校门建筑要实用、简约、大方,而不应盲目攀比那种一味追求高大、奢华,耗巨资建造校门的做法,不仅造成很大的浪费,还会给学生带来不良影响示例 2)校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特点,它不仅要实用美观 ,还应该与学校的办学理念相吻合校门建筑是学校文化内涵的体现,是对该校历史文化积淀和办学特色的诠释因此,它应该是校园建筑的点睛之作,和学校的其他建筑相协调这就要求我们,在校门设计上要讲究个性,不能千篇一律,应注重体现它所蕴含的文化内涵其他看法,言之成理亦可 )11.(2013 安徽,19)请根据上下文,从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。

(只填字母)(4分)《兰亭集序》(见上图)这幅传颂千古的书法名迹,通篇遒美劲健 ,变幻万端,如有神助,在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰章法上,凡二十八行,行的疏密大致相等,唯首尾偶显宽密;字与字之间,大小参差,长短配合,错落有致,　①　结构上,极尽变化之能事,不求字体结构的平正、对称、均匀, 　②　;或修长,或浑圆,突破了隶书扁平方正的形貌全篇三百二十四字,每一字都被王羲之用笔画赋予了鲜活的生命,有筋骨,有血肉,　③　;尺幅之内,众相毕现;异字异构,同字别构,匠心独运,韵味无穷, 　④　 A.秉性、精神、风仪各异B.可谓极尽运笔使锋之妙C.强调欹侧、揖让、对比D.颇具天然潇洒飘逸之美11. 答案　(4 分)①D　②C　③A　④B12.(2013 安徽,20)在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号5分)李华:①　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　路萍:哟,红灯啊?我没注意李华:阿姨,您看,②　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　 路萍:嗯,是不该跟着别人抢。

李华:③ 　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　路萍:小伙子,你讲的在理下次我会注意的李华:谢谢您,再见!路萍:也谢谢你,再见!12. 答案　(5 分)( 示例)①阿姨,您好!刚才是红灯,您怎么就过来了?②跟车抢红灯,多危险啊!再说,大家这样抢红灯 ,也容易影响交通;这不 ,堵上了③人人遵守交规,大家出行才会安全、顺畅阿姨,您看我的话对吗?13.(2013 重庆,19)阅读下面漫画,按要求答题4 分)(1)给漫画拟出标题要求:切合漫画含意,不得用“无题” 作标题2 分)答: 　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　(2)用一句话说明漫画给你的启示要求:与标题有内在联系,不超过 15 个字2 分)答: 　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　13. 答案　(1)(示例 1)以假乱真示例 2)看我有多像(2)(示例 1)刻意模仿再像也是假示例 2)不要为了像别人而改变自己14.(2013 重庆,21)不管红绿灯,凑齐一群人,蜂拥过马路,被网友戏称为 “中国式过马路”。

针对这一现象,请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语要求:简明生动,幽默警醒;每条不少于 10 字,不多于 20 字4 分)答: 　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　14. 答案　(示例 1)安全第一,未必法不责众示例 2)车祸当头,何须急于一时15.(2013 湖南,4) 依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (　　)闲情,是　　　　,什么也不做,也不想了,也是 　　　　,去水边品茗有时,从午后一直坐到日暮黄昏, 　　 　　人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是　　　　 ①偷得浮生半日闲,邀三两知己②不见一个人,却有着说不出的意境③不知不觉,一弯月儿挂上柳梢④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣A.②①③④ B.④③①② C.④①③② D.②③④①15. 答案　C 　16.(2013 湖北,20)有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明 2012 年度的作品总销量,发现前者的总销量远低于后者中国社会科学院发布的《中国文情报告(2012—201。