记承天寺夜游比较阅读.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑记承天寺夜游比较阅读 记承天寺夜游中考习题——对比阅读 【对比阅读】 （一） [甲]丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由 明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间 转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟 （选自《水调歌头》） [乙]元丰六年十月十二日，??但少闲人如吾两人者耳 （选自《记承天寺夜游》） 1、解释加点的字 把洒问青天 （ ） 2、以下句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项为哪一项（ ） A．不知/天上宫阙B．我/欲乘风归去 C．遂至承天寺/寻张怀民D．相与/步于中庭 3、请出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”相对应的作品原句 4、以下说法不正确的一项为哪一项（ ） A．甲、乙两篇均写于仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。

B．甲、乙两篇都写月，甲以美观的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵清澄的景象 C．甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人 D．甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同抉择了语言风格的不同：前者浪漫超脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味 5、留心体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的熟悉 （二） [甲]元丰六年十月十二日，??但少闲人如吾两人者耳 （选自苏轼《记承天寺夜游》） [乙]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不成知其源 坐潭上，周围竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清， 1 不成久居，乃记之而去 （选自柳宗元《小石潭记》） 1、甲乙两文都描写了水，写出了水的 、 的特点，运用了 的描写方法 2、体会甲乙两文分别流露了怎样的思想感情？ 甲： ； 1《记承天寺夜游》结尾两句表达了怎样的心情?怎样理解这种心情? 2 语言有何显著特征？ 3 文中对月夜的描写有何特点，能够给人以怎样的感受？ 4 为什么会想着夜里去寺庙游玩呢？ 5 “欣然起行”是由于“_________”，表达了___________；“寻张怀民”是由于“________”，的心理活动是________. 6 记承天寺夜游练习题积水空明，藻荇交横表现景物什么特点？ （一）阅读下面的文字，完成7——9题。

12分） 【甲】水陆草木之花水陆草木之花，心爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不成亵玩焉 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，??但少闲人如吾两者耳 7．解释加点的词4分） ① 陶后鲜有闻 鲜： ②濯清涟而不妖 濯： ② 亭亭净植 植： ④相与步于庭中 步： 8．翻译下面的句子4分） ①予独爱莲之出淤泥而不染译文：__________________________________ ②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也译文：___________________________ 9．甲文运用了 的表现手法，寄寓了不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了 心情 2 （2022年上海市） （三）阅读下文，完成第9一l1题（8分) 记承天寺夜游 ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭③庭下如积水空明，水中藻,荇交横（héng），盖竹柏影也④何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳 9．本文是 （朝代）的 （人名）（2分) lO.用现代汉语翻译下面的句子，留神加点词的含义（3分） 怀民亦未寝，相与步于中庭 译文： 11．下面理解不正确的一项为哪一项（ ）（3分） A.第①句交代了夜游的时间、地点和起因 B．第②句写出了与张怀民的情趣相投 C．第③句描写了承天寺庭院清幽空明之景 D.第④句流露出遭贬后繁杂的内心感受 （2022年福建省福州市） (一)对比阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成9—12题18分) 【甲文】山川之美，古来共谈颠峰入云，清流见底两岸石壁，五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙文】元丰六年十月十二日夜，???但少闲人如吾两人者耳 9．用“／”为文中画线句子标出停顿2分) 解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民 10．解释以下加点的词4分) (1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( ) (3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( ) 11．用现代汉语翻译以下句子4分) (1)沉鳞竞跃 译文： (2)相与步于中庭 译文： 12．填空8分) (1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景添加动感的语句 3 是“__________”和 “__________”乙文写景的名句是“__________”4分) (2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了的思想感情；乙文那么把赏月的欣喜、溜达的安闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙繁杂的思想感情浓缩在文中“________”的语句中。

4分) 阅读下面文言文，回复第3至6题 记承天寺夜游 苏 轼 ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行②念无与为乐者，遂至承 天寺，寻张怀民③怀民亦未寝，相与步于中庭④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳 3．下面对加点词解释不正确的一项为哪一项( )2分) A．念无与为乐者(思念) B．遂至承天寺(于是，就) C．怀民亦未寝(睡觉) D．相与步于中庭(共同，一起) 4．用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”3分) 5．本文集中写景的句子是第 句，其主要内容可用4个字概括为：□□□□3分) 6．这篇文章主要表现了 的心境2分) 2022年福建福州中考语文试题及答案 (一)对比阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成9—12题18分) 【甲文】山川之美，古来共谈颠峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来，未复有能与其奇者 【乙文】元丰六年十月十二日夜，???但少闲人如吾两人者耳 9．用“／”为文中画线句子标出停顿2分) 解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民 10．解释以下加点的词4分) (1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( ) (3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( ) 11．用现代汉语翻译以下句子4分) (1)沉鳞竞跃 (2)相与步于中庭 12．填空8分) 4 (1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景添加动感的语句是“__________”和 “__________”乙文写景的名句是“__________ ”4分) (2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了的思想感情；乙文那么把赏月的欣喜、溜达的安闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙繁杂的思想感情浓缩在文中“_____”的语句中。

4分) （2022·上海市） （三）阅读下文，完成第9—11题（8分） 记承天寺夜游 ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也④何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳 1、本文是 （朝代）的 （人名）2分） 2、用现代汉语翻译下面的句子，留神加点词的含义（3分） 怀民亦未寝，相与步于中庭 3、以下理解不正确的一项为哪一项（3分） A、第①句交代了夜游的时间、地点和起因 B、第②句写出了与张怀民的情趣相投 C、第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝景 D、第④句流露出遭贬后繁杂的内心感受 (二)（8分） （甲）山川之美，古来共谈颠峰入云，清流见底两岸石壁，五色交辉青林翠竹，四时俱备晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来，未复有能与其奇者——陶弘景《答谢中书书》 （乙）仆去月谢病，还觅薜萝①梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。

既素重幽居，遂葺宇其上幸富菊花，偏饶竹实山谷所资，于斯已办③仁智所乐，岂徒语哉！——吴均《与顾章书》 解释：①薜( bì)萝：薜荔与女萝，皆为香草后人常以薜萝为隐者服饰②英英：声音和盛之貌③办：具备 1．以下句子中加点词的意思一致的一项为哪一项( )（2分） A．四时俱备 前人之述备矣 B．遂葺宇其上 择其善者而从之 5 。