熔化凝固实验有感.doc

熔化和凝固”实验有感现行物理教材“熔化和凝固”一节的演示实验设计存在严重不足即实验现象不明显：教材中考虑到萘有毒，对身体有害，改用海波代替萘来做晶体熔化实验，用以说明晶体有一定的熔点，并且在熔化过程中虽然继续吸热但温度保持不变但是用海波做晶体熔化实验现象很不明显因为海波温度升到 40℃时就开始变潮湿，温度继续升高，海波由粉末状变为粘稠状，此时温度计示数会在某一点停止 2～ 3分钟 (很多参考书都说明海波的熔点不是一个确定值，而是一个范围；有的书上标明是 40℃～ 45℃物理课本上说海波的熔点为 48℃我通过多次实验发现，我们实验室的海波熔点大约在 46℃～ 47℃之间 )继续加热，海波由粘稠状变稀，但仍有少量固体海波存在，可温度却已开始升高最后海波变得透明，但液体中仍悬浮少量颗粒状物质 (据资料说明是析出的硫 )通过以上说明可以看出，海波的熔化现象和石蜡熔化现象很相似，只是有一段温度不变的时间，虽然温度能保持 2～ 3分钟不变，但海波并未全部溶化，温度已开始升高，不能说明晶体在熔化过程中温度不变究其原因， 1海波的导热性能差 ,实验中受热不均匀 ;2海波的比热容小 ,受热后升温快 ,熔化过程持续时间很短 ,约 2 0秒左右 ,学生不易观察。

实验中还经常出现的情况是温度计的读数尚未达到熔点时,海波已开始熔化;在海波熔化过程中,温度计读数仍继续上升,因此很难由记录的数据给出海波晶体熔化曲线本人经过多次实验发现,按下列操作进行海波熔化实验可以获得较高的成功率我进行了统筹安排，节约了时间效果又好下边是我这几节课的几点所得里边可能有点错误，不过这样可以让学生好理解，好掌握！l、实验前校准两支量程为0～100℃的煤油温度计 2、称量出15克化学纯的海波小晶粒放人一中号试管中,在试管内插人一支已校好的温度计及搅拌器,并使温度计的测温泡置于海波中,读出海波的初温度t3、选一个较大的烧杯（500 ml）,在其中加人温度略低于 48℃的热水（450 ml）加人热水是为了节省有限的课堂教学时间,把学生观察的重点放在海波熔化过程中温度的变化上4、将烧杯、石棉铁丝网、装好海波插好温度计的试管用铁圈座和试管夹照右图组装在铁支架上再装上另一支校准的温度计监测水温变化5、搅拌海波直到海波温度不再变化,读出其温度值t;℃,比较tt;并告诉学生这就是通常所说的“水浴加热”只要水温比海℃温度高,就可以通过这一方法利用热水对海波加热在此过程中应注意其状态注意事项：一、 到高于熔点两三分钟后拿出让海波自然放热，此时可以同时讲授让同学描图画出其函数图象。

并让同学说出其观察到海波温度，状态的变化即它们分属于哪个过程二、 技巧因为学生的理解能力有限，我们现在学习的物理大都是理想状态下物理规律，而现实生活中，真正实验中会出现一些有书本上内容有冲突的地方而且不好解释清楚，因此这里我用了一点小技巧 对于可能出现问题我利用适当的延长时间的方法来掩饰，例如凝固前会有由于液体比较少温度计可能会挨避等原因会出现有速降一段，这和我们书本上规律完全不同，我们可以在这个过程中讲授前边实验及得出结论，两者兼得，效果很好 这是我的一点感想，大家还有什么好的建议来提一提，希望我们的学生更好掌握，更好的理解的。