3《百合花》课件74张2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx

小说主线以“人物”为主线以“事件”为主线有人物、有事件以“物”为主线百合花以“物”为标题回顾小说的知识点1.1.定义：定义：小说是以刻画小说是以刻画人物形象人物形象为中心，通过完整的为中心，通过完整的故事情节故事情节和具体的和具体的环境描写环境描写反映社会生活的一种反映社会生活的一种文学体裁文学体裁2.2.三要素：三要素：人物人物形象、故事形象、故事情节情节、典型、典型环境环境（自然环境（自然环境和社会环境）和社会环境）1）人物形象：人物形象的核心是人物的思想性格，人物人物形象的核心是人物的思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写描写的角度有正面描写和侧面描写正面描写正面描写包括外貌、语包括外貌、语言、动作、神态、心理描写；言、动作、神态、心理描写；侧面描写侧面描写(又叫侧面烘托）又叫侧面烘托）指指以他人言行来反映人物等以他人言行来反映人物等2）故事情节：指作品所描写的事件发展，演变的全过程指作品所描写的事件发展，演变的全过程故事情节的结构：（序幕）开端发展高潮结局故事情节的结构：（序幕）开端发展高潮结局（尾声）（尾声）用以展示人物性格，表现作品主题用以展示人物性格，表现作品主题3）环境描写：指对人物活动的环境和事情发生的背景作指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。

环境描写分为描写环境描写分为自然环境和社会环境自然环境和社会环境自然环境描写是自然环境描写是指指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写；对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写；社会环境描写是指社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写人际关系等作描写茹志鹃教学目标：1.1.梳理梳理情节情节，整体感知课文内容；，整体感知课文内容；2.2.明白小说明白小说题目题目的含义和作用；的含义和作用；3.3.通过学习描写手法来分析通过学习描写手法来分析小通讯员，新媳小通讯员，新媳妇，妇，“我我”的的人物形象人物形象4.4.感受革命战争年代感受革命战争年代别样的青春别样的青春美，人情美，美，人情美，人性美一、花有语 知作者1.析花语：玫瑰的花语是热情、真爱；勿忘玫瑰的花语是热情、真爱；勿忘我的花语是永恒的爱，浓情厚谊，不求代价我的花语是永恒的爱，浓情厚谊，不求代价的母爱；樱花代表着高雅，质朴纯洁的爱情的母爱；樱花代表着高雅，质朴纯洁的爱情百合的花语百合的花语是什么？是什么？纯洁、高雅、财富、荣誉、神圣因其颜色不同而不同：因其颜色不同而不同：白百合白百合象征百年好合、象征百年好合、纯洁、伟大的爱情；纯洁、伟大的爱情；粉百合粉百合象征清纯、高雅的爱；象征清纯、高雅的爱；黄百合黄百合象征财富与高贵。

香水百合在花店的价值象征财富与高贵香水百合在花店的价值不菲，有时候的价格甚至超过了玫瑰，只能说百不菲，有时候的价格甚至超过了玫瑰，只能说百合有百合的魅力，玫瑰有玫瑰的浪漫合有百合的魅力，玫瑰有玫瑰的浪漫花草树木皆有言，我们要用心去听花的语言，花草树木皆有言，我们要用心去听花的语言，今天就去听一听茹志鹃笔下的百合花说了些什么今天就去听一听茹志鹃笔下的百合花说了些什么？2.知作者：茹志鹃（茹志鹃（1925199819251998），浙江），浙江杭州人，当代著名女作家杭州人，当代著名女作家19581958年以百合年以百合花而踏上文坛，代表作有小说集高高的花而踏上文坛，代表作有小说集高高的白杨树静静的产院等她的创作以短白杨树静静的产院等她的创作以短篇小说见长，篇小说见长，笔调清新、俊逸，情节单纯明笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神，善于从较小的角度去反快，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质映时代本质3.寻背景：百合花是茹志鹃前期的代表作百合花是茹志鹃前期的代表作她写这篇小说时，正是她写这篇小说时，正是反右斗争后反右斗争后不久，她的家不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者，冷峻的现实庭成员是这场扩大化运动的受害者，冷峻的现实生活使她生活使她“不无悲凉地不无悲凉地思念起战时的生活和那时思念起战时的生活和那时的同志关系的同志关系”。

她说：她说：“战争使人不能有长谈的战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共所以，百合花是她所以，百合花是她“在匝匝忧虑之在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物中，缅怀追念时得来的产物”百合花受到了茅盾的高度评价，说这是篇受到了茅盾的高度评价，说这是篇“没有爱没有爱情的爱情牧歌情的爱情牧歌”，是当时最使他满意和感动，是当时最使他满意和感动的一篇作品，并赞赏这篇小说具有清新俊逸的一篇作品，并赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格，是的艺术风格，是“静夜的箫声静夜的箫声”二、花连事 理情节 1.1.检查预习，检测字词检查预习，检测字词读准字音读准字音 撂撂()讷讷讷讷()忸怩忸怩()憨憨憨憨()执拗执拗()髻髻()尴尬尴尬()讪讪讪讪()瞅瞅()挟挟()嬷嬷嬷嬷()砦砦()虔诚虔诚()磕磕绊绊磕磕绊绊()撂撂(lio)(lio)讷讷讷讷(nn)(nn)忸怩忸怩(ni n)(ni n)憨憨憨憨(hn hn)(hn hn)执拗执拗(ni)(ni)髻髻(j(j)尴尬尴尬(gng)(gng)讪讪讪讪(shn shn)(shn shn)瞅瞅 (chu)(chu)挟挟(xi)(xi)嬷嬷嬷嬷(mm)(mm)砦砦(zhi)(zhi)虔诚虔诚(qin)(qin)磕磕绊绊磕磕绊绊(k)(k)理解词语理解词语【踌躇】【踌躇】形容犹豫；指停留形容犹豫；指停留,徘徊不前；形容得意徘徊不前；形容得意的样子。

的样子局促不安】【局促不安】拘谨不自然拘谨不自然讷讷】【讷讷】形容说话迟钝形容说话迟钝忸怩】【忸怩】形容不好意思或不大方的样子形容不好意思或不大方的样子憨憨】【憨憨】傻气傻气,难为情执拗】【执拗】固执任性固执任性,不听从别人的意见不听从别人的意见讪讪】【讪讪】形容不好意思、难为情的样子形容不好意思、难为情的样子2.梳理文脉文章写了哪几个人物？文章写了哪几个人物？“我我”、小通讯员、新媳妇小通讯员、新媳妇根据故事情节梳理文章脉络根据故事情节梳理文章脉络第第一部分一部分（1-231-23）：）：开端，开端，带路第二部分（第二部分（24-4324-43）：发展，）：发展，借被第三部分（第三部分（44-5944-59）：高潮、结局，）：高潮、结局，牺牲牺牲/献被小说的线索是什么？小说的线索是什么？线索：线索：“我我”的见闻和感受，还有一条物线的见闻和感受，还有一条物线百合花三、花衬人 赏形象1 1、出示白色百合花的图片，请学生谈看图片的感受出示白色百合花的图片，请学生谈看图片的感受百合花百合花”这种花卉的主要特点：这种花卉的主要特点：色泽文雅，香气清幽，白净纯洁，色泽文雅，香气清幽，白净纯洁，即清丽，纯洁，高雅即清丽，纯洁，高雅百合花与百合花与新媳妇新媳妇有何关系？有何关系？（新媳妇的形象特点）（新媳妇的形象特点）2.研讨：从情节来看，被子是情节的一部分，推动了情节的发展。

那么，被子与人物性格关系是否相关？借被和献被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格？明确：在情节的不断变化中，她的性格是发展的明确：在情节的不断变化中，她的性格是发展的刚过门才三天，刚过门才三天，小通讯员就要借她唯一的嫁妆小通讯员就要借她唯一的嫁妆一个有着百合花图案的被子，她当然有些舍不得，一个有着百合花图案的被子，她当然有些舍不得，这种情感在情在理这种情感在情在理真诚真诚)但当听我说借被子是为了打仗为了老百姓之后，但当听我说借被子是为了打仗为了老百姓之后，“一边听着，一边不断向房屋瞅着一边听着，一边不断向房屋瞅着半晌，她转身半晌，她转身进去抱被子进去抱被子奉献奉献)到了包扎所，到了包扎所，她又主动将被子她又主动将被子“铺在外面屋铺在外面屋檐下的一块门板上檐下的一块门板上”善良）（善良）当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时，子时，新媳妇新媳妇“劈手夺过被子劈手夺过被子”劈手劈手”集中集中写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员人殓时的写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员人殓时的那种果断坚毅、不容商量的态度这些表现与先那种果断坚毅、不容商量的态度这些表现与先前的娴静羞赧判若两人前的娴静羞赧判若两人（美丽、纯洁、高尚美丽、纯洁、高尚）小说通过新媳妇对百合花被子处置过程的描写，小说通过新媳妇对百合花被子处置过程的描写，刻画了人物性格或者说表现了人物性格的发展。

当然，刻画了人物性格或者说表现了人物性格的发展当然，这个人物性格的发展，还通过这个人物性格的发展，还通过其它情节或者细节其它情节或者细节来表来表现的刚开始做救护工作时，刚开始做救护工作时，她害羞腼腆，我跟她说了她害羞腼腆，我跟她说了半天，她才红了脸答应做我的下手半天，她才红了脸答应做我的下手可当看到小通讯员为了保护群众而受重伤时，可当看到小通讯员为了保护群众而受重伤时，“她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他试着身子地给他试着身子”新媳妇已经知道通讯员牺牲了，新媳妇已经知道通讯员牺牲了，可她还是密密地可她还是密密地缝着那个破洞，其实是在缝进她的一片深情，所以当缝着那个破洞，其实是在缝进她的一片深情，所以当“我我”劝她劝她“不要缝了不要缝了”时，时，“她却对我异样地瞟了她却对我异样地瞟了一眼一眼”，对，对“我我”的不解以示不满的不解以示不满总之，小说总之，小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的惜、悼念、歉疚的态度变化态度变化，更展示了新媳妇娴静、，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美。

所以，和性格美所以，百合花，正是人物纯真、高洁的优百合花，正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格的象征美心灵和品格的象征百合花与百合花与小通讯员小通讯员有何关系？有何关系？（通讯员的形象特点）（通讯员的形象特点）3.研讨：“百合花”仅仅是新媳妇心灵和性格的象征吗？和小通讯员有关吗？指名复述小说中与通讯员相关的情节，指名复述小说中与通讯员相关的情节，讨论小通讯员的性格讨论小通讯员的性格小通讯员 现在从背后看去，只看到他现在从背后看去，只看到他是是高挑挑的个子高挑挑的个子，块头不大，但，块头不大，但从他那副从他那副厚实实的肩膀厚实实的肩膀看来，是看来，是个挺棒的小伙，他穿了一身洗淡个挺棒的小伙，他穿了一身洗淡了的黄军装，绑腿直打到膝盖上了的黄军装，绑腿直打到膝盖上我看见他那张十分我看见他那张十分年轻稚气年轻稚气的圆脸的圆脸，顶多有十八岁顶多有十八岁外貌描写外貌描写憨厚朴实的农家小伙子 我走快，他在前面大踏步向前；我走慢，他在前面我走快，他在前面大踏步向前；我走慢，他在前面就摇摇摆摆奇怪的是，我从没见他回头看我一次，就摇摇摆摆奇怪的是，我从没见他回头看我一次，我不禁对这通讯员发生了兴趣我不禁对这通讯员发生了兴趣。

动作描写）（动作描写）他见我挨他坐下，立即张惶起来，好像他身边埋他见我挨他坐下，立即张惶起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉下了一颗定时炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思我拚命忍住笑，过去又不行，想站起来又不好意思我拚命忍住笑，随便地。