教师招聘最全题库（试题及答案）36章之第12章中小学生课外活动的教育.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑教师招聘最全题库（试题及答案）36章之第12章中小学生课外活动的教育 课外活动试题1 一、单项选择题 1．在课堂教学任务以外，有目的、有筹划、有组织地对学生举行的形式多样的教导活动称为(C ) A．体育活动 B．课余活动 C．课外活动 D．群众活动 2．课外活动不包括(D ) A．社会活动 B．科技活动 C．文学艺术活动 D．选修课 3．课外活动的主体是( B) A．教师 B．学生 C．少先队组织 D．学校管理人员 4．根据课外活动的机能可将课外活动分为采纳性活动、创造性活动和( C) A．探究性活动活动 B．察觉性活动 C．训练性活动 D．社会性活动 5．以实践作业为主的兴趣小组属于( A) A．技术小组 B．学科小组 C．艺术小组 D．体育小组 6．课外活动的主体片面是(B ) A．科技活动 B．学科活动 C．体育活动 D．社会活动 二、填空题 1．小学课外活动内容和组织形式确实定主要依据的是学生的_________和身心进展特点 2．课外小组活动主要可分为 _________、_________、艺术小组和体育小组， 3．根据课外活动的人数和规模可将课外活动分为_________、小组活动和个人活动三类。

4．课外活动筹划实施的终结性环节是_________ 5．在现代学校教导工作中，课外活动是课程体系中的一个重要组成片面，是实现全面进展和进展_________教导的一条特别重要的途径 6．学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起_________作用 1．兴趣、爱好 2．学科小组、技术小组 3．群众性活动 4．总结 5．天性特长 6．辅佐 三、简答题 1．简述课外活动的特点 课外活动具有如下特点： (1)学生加入课外活动的自愿选择性课外活动是学生根据自己的兴趣、爱好自愿选择、自愿加入的活动 (2)课外活动内容和形式的生动多样性从内容和组织形式具有多样性和生动性 (3)学生在课外活动组织上的自主性与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性． 2．简述课外活动的作用 课外活动根据其自身特点，有着独特的教导作用： (1)充实学生的生活，扩大学生活动领域，紧密学牛与社会的联系组织丰富多彩的课外活动，能使学生的课余生活更充实、健康，对学生和德、智、体、美、劳诸方面生动活泼地主动地得到进展，发挥着重要作用 (2)激发学生的兴趣爱好，进展学生的特长。

课外活动的内容、形式多是学生喜闻乐见、富有吸引力的，能引起他们的浓重兴趣，激发他们的求知欲望，得志他们的精神需要． (3)培养学牛的自主才能、探索意识和创造才能课外活动给学生供给了表示才能的广阔人地，这一方面能使学生在实际磨练中培养独立性和自主才能；另一方面，使其创造潜能得以充分发挥 3．简述课外小组活动的特点和组织 (1)小组活动是学校课外活动的根本组织形式 (2)小组活动的特点是：小型分散，便于开展多种多样的活动，能得志学生不同的兴趣、爱好，进展学生的才能，使学生得到更多的学习和磨练的机遇 (3)小组活动在层次上有校级的和年级或班级的小组人数根据活动的性质和加入者的愿望而定，一般10～20人为宜小组成员应为对该项活动有兴趣的学生小组活动要制定活动筹划，有固定的活动日和活动时间，有员的概括指导，有严格的纪律制度小组活动的劳绩可以通过汇报、展览形式表示出来，以稳定成果和推动活动的进展 4．根据课外活动的性质可将课外活动分为哪些类型? 课外活动按其性质可分为六类： (1)科技活动这是学习现代科学技术学识，举行各种科技实践性作业的活动 (2)学科活动。

学科活动是一种学科性的课外学习和研究活动，一般按学科分别组织活动这类活动是学校课外活动的主体片面 (3)文学艺术活动文艺活动种类多样，以培养学生的兴趣爱好和进展他们鉴赏美、表现美、创造美的才能为主要目的 (4)体育活动体育活动是以进展学生健康体魄及体育文化修养为目标的 (5)社会活动社会活动是让学生走出学校接触社会，了解社会生活、经济创办实际状况的教导活动，包括社会调查、参观、考察、访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动 (6)传统的节假日活动这是对学生举行爱国主义教导和革命传统教导的良好形式 5．组织课外活动对教师有哪些方面的要求? (1)教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好，这是指导教师的地位能否在学生心目中真正确立的保证 (2)教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解，才能发挥接洽、指导的作用 (3)教师要留神调整与学生的关系在课外活动中，师生问的关系是对等、合作、相互崇敬的 (4)课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织才能 (5)教师还需留神收集有关资料和专心记录、总结自己所指导的课外活动，不断提高活动质量。

四、论述题 1．课外活动中的群众性活动主要包括哪些形式? 群众性课外活动是组织多数或全体学生加入的一种带有普及性质的活动群众性活动包括： (1)报告和讲座这是普及科学技术、文化艺术学识和举行思想政治教导常用的一种形式 (2)各种集会群众性集会能急速有效地传播知以和思想，形成确定声势，给学生留下深刻印象 (3)各种比赛体育竞赛、学科竞赛、智力竞赛、书法比赛等等，也是深受学生接待的群众性活动这些活动最能引发学生的积极性，形成集体荣誉感和发愤向上的精神 (4)参观、访问、调查、旅行这是组织学生举行群众性实地学习的良好形式 (5)社会公益活动在节假日和日常的课余时间组织学生加入社会公益活动，如宣传交通安好，绿化、美化环境等是很有意义的 2．简述开展好课外活动的根本要求 (1)要有明确的目的性和筹划性组织小学课外活动务必从全面贯彻教导目的，落实小学教导培养目标的高度确定每一项课外活动的概括目标要求，目标确实定要明确、概括 (2)活动的内容和组织形式要丰富多彩，富有吸引力要使学生自愿加入课外活动，就要使活动本身具有吸引力吸引力来自活动内容的丰富多彩和组织形式的变化多样，能符合学生的各种兴趣和需要。

(3)充分发挥学生的积极性、主动性和创造精神课外活动是学生的自主性活动，因此要充分依靠和发挥学生的积极性、自主性和主动性 3．简述小学课外活动筹划的制订与实施 (1)小学课外活动筹划的制定制定小学课外活动筹划，既要考虑小学课外活动的一般规律与特点，又要考虑上级机关有关的指示建议和本校的实际处境筹划确定的目标要有实现的可能，活动内容要概括，采取的措施要有针对性和可行性 (2)为保证小学课外活动筹划的实施，要做好以下几方面丁作： 第一，做好筹划实施的发出工作筹划顺遂实施的根基是使活动的加入者充分熟悉开展课外活动的意义，了解所要实施的筹划的特点，实施的概括步骤、方法，以及自己所要承受的工作任务与应当达成的目标要求 其次，加强筹划实施中的检查与指导筹划实施中，学校领导要经常定期举行检查，有目的、有筹划地抓好一些典型工程，用典型人、典型事来推动课外活动的开展对直接组织学生课外活动的教师来说，同样需要抓好典型，用典型带动更多同学加入课外活动 第三，搞好筹划实施的总结课外活动筹划实施的终结性环节是总结在工作进程中要不断积累正面与反面材料，包括概括的数据与事实及平日对材料的分析与体会，这样，筹划实施终结时，总结就会顺遂完成。

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