我独自漫游_犹如一朵云(课件).ppt

2021/6/3012021/6/3022021/6/3032021/6/3042021/6/3052021/6/3062021/6/3072021/6/3082021/6/3092021/6/30102021/6/30112021/6/3012我独自漫游 ， 犹如一朵云 华兹华斯2021/6/3013教学目标二、提升学生审美趣味，热爱自然，提升学生审美趣味，热爱自然，热爱生活热爱生活一、把握诗歌意象，体会作者情一、把握诗歌意象，体会作者情感2021/6/3014整体分析u把握意象把握意象云云自由自由清高清高孤傲孤傲诗人诗人水仙水仙美丽美丽充满充满活力活力欢乐2021/6/3015这些意象之间的联系诗人 ： 水仙：独自一人 千朵万朵漫游的 定居在湖边、树阴下寂寞的 翩翩起舞的这两个形成对比2021/6/3016作者介绍 华兹华斯华兹华斯（（1770～～1850）） 　　英国英国浪浪漫主义诗人漫主义诗人 “湖畔派湖畔派”的代表性人的代表性人物，物，1843年被宫廷奉为年被宫廷奉为“桂冠诗人桂冠诗人”。

1798年，不到年，不到28岁的华兹华斯岁的华兹华斯与塞缪尔与塞缪尔·柯勒律治柯勒律治(1772—1834)合合作出版了一本小诗集作出版了一本小诗集《《抒情歌谣集抒情歌谣集》》，标志着英国浪漫主义文学的真，标志着英国浪漫主义文学的真正崛起华兹华斯深受法国启蒙思正崛起华兹华斯深受法国启蒙思想家卢梭的影响，主张走向自然，想家卢梭的影响，主张走向自然，将自然视为灵感的源泉并着力表将自然视为灵感的源泉并着力表现自然的美所以他被称为伟大的现自然的美所以他被称为伟大的“自然诗人自然诗人”和和“诗的风景画家诗的风景画家”他的主要作品有长诗他的主要作品有长诗《《序曲序曲》《》《远远游游》》，组诗，组诗《《露西露西》》等，此外还有等，此外还有《《我们是七个我们是七个》《》《丁登寺丁登寺》《》《孤独孤独的收割人的收割人》》等收在等收在《《抒情歌谣集抒情歌谣集》》的著名抒情诗的著名抒情诗2021/6/3017知人论世威廉·华兹华斯（William Wordsworth）出生在英国坎伯兰郡的考克茅斯华兹华斯排行第二，上有一个哥哥，下有一个妹妹和两个弟弟其父是个律师华兹华斯8岁丧母，13岁丧父，少年时期一直在几家亲戚的监护之下，住在寄宿学校中，与兄弟姐妹们分开生活。

五个孩子从父亲那里继承的遗产主要是对一位贵族的8500镑的债权但这贵族在1802年去世之前，一直不愿偿还这笔钱，可以说，华兹华斯青少年时期的生活是十分贫寒的但是他生活地区的美丽自然风光，疗救和补偿了他在物质与亲情上的缺失，因而华兹华斯的对早年的回忆并不觉得贫苦他对自然有着“虔诚的爱”，将自然看成是自己的精神家园受学校老师的影响，开始写诗华兹华斯的第一首诗歌完成于1784年    1790年和1791年两次赴法当时正是法国大革命的年代，年轻的华兹华斯对革命深表同情与向往回国后不久，局势剧变，华兹华斯对法国大革命感到失望1795年，他和妹妹多萝茜以及诗人柯勒律治居住在北部山地的湖区，并在此消磨了一生这首诗就是他心情平静后不久，在看到水仙的 两年后才写下的2021/6/3018《《我独自漫游，犹如一朵云我独自漫游，犹如一朵云》》通过诗人孤独漫游的世界通过诗人孤独漫游的世界和千万朵水仙安定、欢乐而美好的世界的和千万朵水仙安定、欢乐而美好的世界的对比对比，以及第，以及第一次看见那些翩翩起舞的欢乐水仙时的震撼与欢欣，使一次看见那些翩翩起舞的欢乐水仙时的震撼与欢欣，使诗人领悟到美好的景物会留在记忆里，安慰和鼓舞追求诗人领悟到美好的景物会留在记忆里，安慰和鼓舞追求理想的人。

表达了诗人对于大自然的热爱和依恋理想的人表达了诗人对于大自然的热爱和依恋[主题主题]2021/6/3019比较《我独自漫游，犹如一朵云》 和《咏水仙》两个题目明确两个题目各有优长从表达精神漫游主题的角度看，《我独自漫游，犹如一朵云》这个标题好，他更能表现诗人对精神的不懈追求如果从表达象征意义和借物抒怀主题的角度讲，《咏水仙》这个题目好 就看诗的落脚点或者重心在哪里 2021/6/3020再读诗歌，读出情感2021/6/3021 结束语结束语若有不当之处，请指正，谢谢！若有不当之处，请指正，谢谢！。