2023年小学教育信息化工作总结.docx

小学教育信息化工作总结 小学教育信息化工作总结1 根据阜蒙县教育局对教育信息化建设的总体要求，结合我校实际，我校以教育信息化基础设施和人才队伍的培养为基础，以促进学校教育事业发展和教育教学改革为关键，以校园信息网络建设和教育信息资源开发应用为重点，统筹规划，协调发展，加速实现学校教育信息化、智能化、现代化，建设小学不断加大教育信息化建设投入，努力推进教育信息化工程我校教育信息化工作本年度总结如下： 　　一、建立信息化领导小组　　组长：杨学（校长）　　副组长： 杨秀元（副校长）　　成 员： 徐春艳 顾广岩 海艳 丁国成　　二、建立教学信息化经费保障制度和措施　　为提高教育教学质量，突出信息化建设的重要地位，实现学校总体发展规划和人才培养目标，根据我校实际情况，定期召开信息化领导会议，确保我校教育信息化硬件设备正常运行，保证教育教学经费及时、足额投入到信息化建设工作中　　三、网络建设情况　　本年度，我校不断加大信息化建设力度，优化网络建设，我校有线网络覆盖了各教师办公室，功能教室，在疫情防控形势严峻的背景下，本学期将网络延伸到了食堂、门卫、锅炉房，真正实现了有线网络全覆盖，为教育教学和辅助教学正常用网络提供保障。

另外由于学校终端设备不断增加，本学期为两个学生机房建立了两个独立的局域网，既优化了学校整体网络，也方便了信息技术教师的课堂教学每个办公室安装无线路由器，保障老师能正常使用无线网络　　四、班班通建设情况　　我校今年共14个教学班，全部安有班班通白板设备，网络畅通，学校多媒体教学设备管理规范，维修维护及时，教师均能熟练使用班级多媒体设备进行教学，利用率高，使用效果好年初教育局仪器站为我校更新安装了12套新设备相比原来的投影仪更清晰了，使用起来更加方便了并且配备了音响和高频头及优派白板软件优派相关负责人并且在开学前对老师们进行了系统详细的白板使用培训，为班主任老师们申请了人人通账号，老师们可以通过账号使用教学资源，使教育资源真正的运用到平时的教育教学当中　　五、推进教育资源共享　　为了进一步实现教育均衡发展，我校积极响应上级号召，运用网络资源优化教学，提高教学效率，提升教学质量我校所有教师均能衡熟练运用“国家基础教育资源网”“阜新公共教育资源服务平台”等网络平台资源进行辅助教学，同时，实现优质资源共享、共建，极大丰富了教育资源，提升了教学质量　　（1）学校网站建设：我校申请了“阜新公共教育资源服务平台”提供独立的学校网站，专人负责网站的日常维护和运行管理，为教师、班级、学生开通网络空间，校务公开等。

在网站上创建超链接，对接国家、市、县各级教育资源服务平台，方便师生共享教育资源　　（2）教师积极参加上级部门组织的“一师一优”晒课活动，此项活动既为他人提供了优质资源，同时也提高了我校参加活动教师的课堂教学能力和应用现代化技术的能力　　六、组织教师参加培训　　我校组织教师多次参加教育信息化培训活动，并贯彻上级部门工作安排，不漏一个班级，不漏一个教师的原则，把培训落实到每一个教师的身上，确保取得扎实有效的成果目前一线教师都能熟练运用信息化设备进行教育教学活动　　到目前为止，我校教育信息化建设已日趋完善，应用日趋普及，对提高教育教学质量、提高教育科研水平、提高学生综合素质都发挥了极大的支持和促进作用小学教育信息化工作总结2 随着“教育优先发展”战略的贯彻实施，各级政府加大了对义务教育阶段学校教育信息化建设的投入，在过去的一年，我校的教育信息化建设也取得了巨大进步，设备管理运用水平有了显著提升 　　一、领导重视，管理到位是取得成效的根本保证　　在过去的一年中，随着设备的不断投入，学校领导做好了周密的计划，有效、合理地利用资源，为教育、教学服务学校建立了以校长为组长、覆盖所有学科的信息化工作推进小组，制定信息化工作的发展规划，并根据发展规划制定每学期的工作重点，我们采取普及型和提高型相结合的方法，寓于教师各项培训中。

在校本教师培训中，我们采用缺什么，补什么，决不盲目跟从先后开展了三通两平台、微课制作培训等信息化技能培训工作，提高广大教师的信息技术运用能力同时，通过学校网站和数字平台，开展各式各样的网络培训活动，实现教学资料网上资源共享由于领导重视，措施到位，营造出人人奋发向上学习信息技术，人人使用信息技术的浓浓校园文化氛围，促进教师的专业成长与发展，使我校的信息化工作持续有效的得以推进　　我校依托教育信息化平台，推进新课程标准实施，始终将落脚点放在课堂学科教学上，明确要求教师必须做到学科与信息技术的整合学校同时鼓励广大教师积极参加校内外举办的各项信息技术的培训　　学校网站是现代信息技术环境下，通向家庭和社会的门面，是提升学校品牌形象十分重要的窗口在过去的一年中，我们本着“以人为本，德育为首；激发兴趣、服务教学；整合资源、优化管理”这一原则，加强了校园网站的建设维护与管理网站建设按照新课标的要求，遵循教育教学规律，紧紧围绕学科建设这一中心，对实现远程教育，引领教师专业成长，构建学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育的“四位一体”教育网络，提升学生全面素质提供了互动平台校园网站安全应急预案等各项管理制度健全，分工明确，责任到人。

　　二、过去一年所取得的基本经验　　1、教育信息化是提升学校办学质量的重要工作学校高度重视教育信息化工作，通过各种途径筹措资金添置设备，重视教师应用技能培训工作，促使设备投资运行效益最大化，有力地促进了教育信息化水平的提升　　2、信息技术与学科教学整合是教育科研的重要内容学校鼓励教师积极探索，基于网络环境下的教与学为了全力提高学校现代教育的水平，要求教师人人参与，人人掌握校园网的使用和上网技术，人人会制作多媒体二是要求教师能自觉运用媒体技术进行辅助教学三是注重与学科教学有机整合，力求教育信息化　　3、完善管理制度建设为进一步加强现代教育技术的管理工作，学校制订管理制度，专用教室使用规则，教师培训制度做到学习宣传、落实职责，制度上墙、经常对照，检查督促、共同遵守，确保现代教育技术工作的正常运转同时，还配套了多媒体教室的使用登记、软件的使用记录、各专用室的使用制度等　　“空谈误国，实干兴邦”我们对已有的经验和成果将继续努力发扬，对普遍存在的问题我们理性面对，对新的挑战我们充满必胜的信心在新的一年里，我们将与时俱进，以实干、创新求发展，全力打造数字化校园小学教育信息化工作总结3 本学期工作已结束，在本学期里，学校信息化工作在上级主管部门的指导、支持下，结合我校的实际，把信息化建设作为学校建设中的重要部分，规范了信息化建设工程，坚持从以课带训，培养教师信息技术水平，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学等方面的信息化应用水平。

具体工作汇报如下： 　　一、信息化建设基本情况　　学校现有多媒体设备14套：其中有带幕布的有2台，电子白板12套计算机教室一间（可供50名学生上机操作）；教师1人1台办公用电脑，多功能复印机1台，激光打印机4台，笔记本电脑2台，办公、学习实现了网络化，大提高了教师们的办公效率和教学水平还新增了12套班级摄像头，学校的每一台电脑都能上网，还建立了学校内部的群，实现了学校内资源共享，提高了教师们的信息交流最大化地提高了网络的作用　　二、工作情况　　1、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度　　学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，建立各种制度，明确人员职责重视管理，树立服务第一，由教导处负责教育信息化专人领导工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用开立开足信息课　　2、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养　　（1）重点加强班班通设备培训一是开学初作好培训计划，做有计划安排，利用全体教师业务学习时间进行有针对性的培训，重点务实，学习电子白板的使用二是做好个性化，管理员做好对教师们提出的问题，进行现场解决，提高教师运用电子白板的能力；三是做好信息反馈工作，每班都发有信息反馈记录表，管理员每周进行一次统计，并在下周进行培训指导。

通过一学期的培训，教师们的电子白板的使用能力得到了很大的提高　　（2）加强对教师运用电子白板上课要求制度化，要求每一位教师室内的课使用电子白板的使用率过90%以上，并且管理一周进行一次累计，并将运用次数在下周开会时进行公布，提高教师运用电子白板的能力　　（3）学校信息化管理员还进行收集了一些与教师有关的和教师，做成资料打印发在每一间办公室和在校内公用群上，以方便教师查询资料和上网学习　　3、加强设备管理　　一是加强设备的维护，对于基本的维护，由陈明金老师负责，对于不能维护的，及时上报售后，保证设备的正常使用班班通设备由班主任老师负责管理，出现问题不能使用上报管理员，由管理员负责进行维护维修；教师办公用机由教师自己管理，多媒体教室和计算机教室由信息化管理员管理，实验室专用多媒体设备由实验员管理，要求做到设备无灰尘、工作正常化　　二是建立健全信息设备使用制度、赔偿制度、网络安全制度等，做到有制度可依，提高设备的使用寿命本期没有出现人为损坏设备的现象，各设备运行正常　　4、加强信息技术的研究与应用　　（1）建立学校教育资源库，加强教师运用现代教育设备的能力开学初，要求每位教师在所上班级中建立自己学科的文件，把本学期所使用的课程资料存放于文件夹中，如：教师的课件、课堂教学视频、教师电子备课收集与管理，建立学校自己的资源。

让利用信息技术为教与学服务教师能够利用电脑进行备课，根据教学实际上网查寻资料、制作课件等　　（2）开立开足信息课，学校从三年级到六年级都开设了信息技术课，学生每周能够上1节信息技术课，在教师的指导下学习电脑知识　　（3）注重兴趣培养，努力提高学生信息素养学生兴趣班要围绕提高学生的信息素养来设置，每一个学生必须有一个自己的特长方向，打字、画画…等等根据这样的要求，信息技术老师一方面在课堂教学上注重学生的能力培养，另一方面在课外兴趣班、下午开放时间等注重学生兴趣培养，积极学生，积极参加上级组织的比赛　　三、面临的问题　　当然，我校的信息化建设工作还存在着很多不足之处，如：学校的微机室虽然能够满足学生上机需求，但由于我们的教师专业水平不够，教给学生的知识不多，学生的信息技术水平得不到较大的提高；专业管理人员的专业知识不强；教师们使用班班通的水平不高；学校网站更新频率不够学校班级内容不全面和无教研组主页，无学科专题网站，学生在比赛中获得的奖项较少，学生利用信息技术的能力和参与网络学习意识还需要进一步培养等　　四、今后发展思路与措施　　一是加强对学校管理员的培训，提高对信息化设备的管理能力二是加强教师的培训，提高教师的信息化水平。

三是软件建设方面，加强学校教学资源管理库（教案库、试题库等）的进一步建设和完善，有效地发挥优质资源作用，资源共享，促进教育教学的提高总之，我们要不断捕捉新的机遇和发展空间，继续加大投入、注重教师培训、不断创建和利用各种资源优势，加大各学科的整合力度，让信息化设备更好地为教学服务小学教育信息化工作总结4 本学期根据学校工作计划，紧紧围绕学校中心工作，以创____市示范学校为工作动力，以《____市中小学教育信息化建设评估标准》来督促自身开展好学校的信息技术工作，使学校信息技术工作真正达到优化学校管理、优化课堂教学、提高课堂实效、减轻学生过重课业负担的目的我们深入挖掘网络教学资源，强化管理，提高设备的利用率和作用，从而推动了学校信息技术运用工作的发展，加速了教育现代化的进程 　　一学期来，我们加大了信息技术应用工作的力度，提高常规管理工作水平组织教师进一步加强信息技术应用，适应现代化教学观念，持续对教师进行信息。