九年级物理全册 14.2 让电灯发光课件 （新版）沪科版.ppt

沪科版第十四章第二节（1）提出猜想：要使灯泡发光需要选择那些器￿￿￿￿材？　怎样设计电路？￿￿￿￿请你们利用自己身边的器材自主探究连接电路（2）你已经成功连成一个简单但完整的电路，请￿你们分析讨论：什么是电路？电路有那几个组成￿部分？各组成部分的作用是什么？（3）再将电路上的开关闭合、断开，观察灯泡的发光情况；总结灯泡持续发光的条件是什么？是不是开关闭合灯泡就能发光呢？做做看探究与讨论探究与讨论请将下列器材用导线连接一、电路的组成及作用1 1））电源电源电源电源 ：： 提供电能，使电路中有持续的电流通过提供电能，使电路中有持续的电流通过3））开关开关开关开关 ：控制电路的通断：控制电路的通断2 2））用电器用电器用电器用电器 ：（消耗能量）把电能转化为其他形式的：（消耗能量）把电能转化为其他形式的能量电路：用电路：用导线导线把把电源电源电源电源、、用电器用电器、、开关开关开关开关连接起来连接起来 组成的电流的路径 4））导线导线（输送电电能）连接电路电路中有持续电流的条件电路中有持续电流的条件： 1、必、必须有有电源源￿￿￿￿￿￿2、、电路必路必须是是闭合合电路路常见电源：干电池、蓄电池、 发电机等常见开关：拉线开关、按钮开关、触摸开关、遥控开关等常见用电器：电灯、电视、电脑、电磁炉、电扇、空调、冰箱等。

日常生活常见的日常生活常见的电源、开关、用电器还有哪些？电源、开关、用电器还有哪些？• 电池有正，池有正，负两个极，在两个极，在电路中正极路中正极用用““+”表示，表示，负极用极用““-”表示•￿￿￿￿电流是流是电荷的定向移荷的定向移动形成的•￿￿￿￿￿￿物理学上物理学上规定，正定，正电荷定向移荷定向移动的的方向方向为电流方向•￿￿￿￿根据根据这个个规定，定，电路接通路接通时，，电流流总是从是从电源的正极流出，源的正极流出，经过导线，，用用电器等流入器等流入电源的源的负极极加油站在电源的外部，电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极在电源的外部，电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极在电源的外部，电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极在电源的外部，电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极 学生练习1：在电源的外部，电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极在电源的外部，电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极在电源的外部，电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极在电源的外部，电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极 学生练习2： （（1）通路：处处连通的电路通路：处处连通的电路。

特点：特点：电路中有持续电流，电路中有持续电流，用电器工作用电器工作 （（2）开路：断开的电路开路：断开的电路特点：特点：电路中无持续电流，用电路中无持续电流，用电器不工作电器不工作 （（3）短路：不经用电器直接或间接用导线把电源两极连）短路：不经用电器直接或间接用导线把电源两极连接起来特点：特点：短路时电流很大，会烧坏电源和导线短路时电流很大，会烧坏电源和导线 １．电源短路是绝不允许的．因为这将烧毁电源．１．电源短路是绝不允许的．因为这将烧毁电源．２．用电器被短路在有些情况下是允许的，（２．用电器被短路在有些情况下是允许的，（我们经常将用我们经常将用电器短路叫用电器短接）电器短路叫用电器短接）比如：在图比如：在图1中当开关中当开关S2闭合后，闭合后，电流将不再通过电灯电流将不再通过电灯L2，，而这时电灯而这时电灯L1仍然可以工作．仍然可以工作． L1L2S1S2图1二、通路．开路． 短路三．电路图及其画法 Ø电路路图：用：用统一一规定的符号表示定的符号表示电路路连接的接的图叫做叫做电路路图￿ ￿Ø几种常几种常见的的电路元件符号路元件符号Ø电路路图的画法：的画法：￿ ￿a、用、用统一一规定的号定的号￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿b、、简洁整整齐￿ ￿电路中几种常见的符号电路中几种常见的符号电路中几种常见的符号电路中几种常见的符号 画电路图时要注意：（1）用统一规定的符号，不可自造电路元件符号。

2）整个电路应成长方形导线要横平竖直，拐角处成直角，要简洁、整齐、美观、比例适中3）元件要排布均匀，不要将元件画在拐角处，导线不要断开4）使所画符号与实物相对应，开关状态与实物相对应 学生练习学生练习3：：L1L1L2L2L2L2L1L1 学生练习学生练习4：：知识小结：一、电路的组成 电源（提供持续电流）用电器（将电能转化为光能或内能）开关（控制电路的通断）导线（连接电路）二、电路的三种状态：通路、开路和短路 三、电路图：注意初学时电路图的画法）1、下列所示电路图，正确的是（ ）2 、图中各个电路图是否正确，如果不正确请指出并改正。

学生练习5：5、课本第58页（2）课外制作3）书面作业 。