示范班事迹材料.doc

自主管理，积极向上——行为规范示范班事迹材料小站实验中学九年五班是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，营造了一个“自主管理、积极向上”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，形成了“勤学，好问，慎思，明辨”的良好学风；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学互谅互爱、互相帮助，老师与同学互相关心；这是一个自主管理的班集体，通过组织学习竞赛、体育比赛，节日联欢会等丰富多彩的活动来进行自主管理，创造快乐自主的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代中学生的朝气与活力下面对我班事迹进行汇报一、 树立榜样，学习效仿，提升班集体的素养在班里，有这相当一部分学生有非常好的行为习惯，树立榜样，让学生来效仿，不断学习，扩大影响面，使全班学生共同进步我班的滕惠伊同学是个同学们公认的市级文明学生，所以我班的全明星就是她以她的美德来分出礼貌明星，上进明星，卫生明星，勤劳明星，乐观明星，爱心明星等同学们通过自己的努力都会挣得到荣誉，树立上进的信心比如我班李源淑和王敏同学一次坐出租车回家的时候在车上捡到一部，并且及时的与失主进行了联系，把交还给失主。

第二天，失主来到学校发生的事情讲给主任听，随即得到学校领导的表扬班里的同学也为他们的行为感到骄傲，为此同学们为他们鼓掌并谈了自己的感想二、团结友爱 、奋发向上、有着强大凝聚力、有强烈的集体荣誉感在班里，如果哪个学生身体不适，同学们都会上前问寒问暖，并且及时通知老师不会耽误孩子的病情有一次我班的张明阳同学因为有哮喘病的原因在体育课上发病，同学们当即组织“救护队”来配合体育老师采取给她搓手，按摩，扇风等措施，及时通知到我我和体育老师当即送孩子去医院，同学们立即争先恐后的要陪她去医院为了不耽误同学们的学习，我让他们留在学校，并且及时通知家长到医院照顾孩子等我回到学校，同学们赶上来询问她的情况我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的在学校举行的各类体育比赛中，报名积极踊跃，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，未报名者自觉成为加油助威者和服务者同学们之所以有如此强的凝聚力，是因为他们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念由于同学们团结友爱、奋发向上，有强大的凝聚力、强烈的集体荣誉感，所以在各类体育比赛中取得了优异的成绩：上学期三跳比赛获全校第二，顾一宁、马盛超等代表学校参加市、区三跳比赛获全区第一，为学校和班级争得了荣誉。

上学期我班被评为年级学习优胜班和校级三好班集体三、班风好，学风正，换来实至名归，硕果累累 我们班有着良好的学习环境：室内地面干净，无卫生死角，有图书角（以丰富学生的文化生活），以鲜花点缀教室，板报内容充实、有条理，实用性强，给学生们的学习以激励和启发学生们尊师懂礼，得到了老师和学校领导的认可在每学期末的教师评教中，均居年级第一我也得到的老师和校领导的的好评 "吾生也有涯，吾学也无涯"全体同学长期以来在学习上迸发出的热情真可谓"壮观"对理想和前途的追求，将我们全体同学紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行 四、班委会、团支部的模范带头作用，提升自主管理的能力顾一宁身为班长尽职尽责，严于律己，在学生中有很高的威信，她不仅学习好，而且勇于维护集体的荣誉，对班里违规违纪者决不手软，她连续两年被评为市级文明学生和区级三好学生在她的影响下，其他班委也各尽其责，将自己的本职工作干好他（她）们定期召开班委会，总结班里一段时间内的情况，找出不足，再于班主任商讨整改措施，使班集体在各方面都有了长足的进步，就是班委会的模范带头作用由于我有时会外出参加活动，不在学校的时候就有班长和班委来组织同学们学习，运动会之前每班需要入场仪式的方队训练，恰巧我有两天的教研安排，组织不了，于是这个重任就交给了班长，他们利用中午和放学的时间进行练习，没有一个同学偷懒，而且训练的非常认真，学校老师在旁边观看并且报以热烈的掌声，领导也给予高度的评价。

学校开放日时，我在外参加教研，同学们积极配合老师完成上课任务和大课间的活动，家长给予高度评价我出差的一周里，班长把我安排的工作做得井井有条，配合代理班主任做好日常工作，班委认真负责，任课教师也称赞学生的表现团支部的带头作用也可圈可点，带领团员们每学期都要固定时间问孤寡老人，为他们做些力所能及的事情，他们的举动得到了村领导的好评在他们的带动下，同学们更懂得尊老、爱老、敬老了 “忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还在征程中考在即，45名同学踌躇满志，蓄势待发，正在用理想、信念、热心，团结拼搏，朝着更高、更远的目标前进自主管理，井然有序——行为规范示范班事迹材料 学校：小站实验中学班级：九年五班班主任：姜枫。