陕西省山阳县八年级物理下册12.2滑轮导学案2无答案新版新人教版20180710522.pdf

1 滑轮滑轮 学习 内容 第十二章 简单机械 第二节 滑轮（1） 课型：实验课 课时：一课时 教学 目标 1. 认识定滑轮和动滑轮的实质及其作用 2. 重难点：定滑轮与动滑轮的实质 时间 分配 导课 2 分、展示 10 分、评价 5 分、答凝解惑 10 分、测评 8 分 、反馈、总结 5分 课堂 过程 一、导课： 1 杠杆的平衡条件及类型 2 上一节课我们学习了杠杆，认识到了杠杆在日常生活中的一些应用，其实在日常生产、生 活中还有其他的一些机械对我们还有帮助如升旗时，我们站在地面上就能把五星红旗升 到高高的旗杆上，这里就应用到了滑轮 二、推进新课： （一） 、定滑轮和动滑轮 （二） 、探究定滑轮和动滑轮的特点 (1).分别安装定滑轮和动滑轮 （甲、乙）并在右面画出动滑轮和定滑轮的示意图 （甲、 乙） (2).按照上图图示进行实验,探究定滑轮和动滑轮的特点、实质 使用定滑轮的好处是_____,缺点是_________ 实质________ 使用动滑轮的好处是_______,缺点是_________实质___________ 。

三、能力提高： 2 四、解凝答惑： 1.概念：滑轮分定滑轮和动滑轮两种定滑轮在使用时，轴固定不动；动滑轮在使用时， 轴随物体一起运动 2 实质：定滑轮实质是个等臂杠杆，故定滑轮不省力，但它可以改变力的方向；动滑轮实 质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，故动滑轮能省一半力，但不能改变力的方向 五、课堂检测： 2.如图所示，物体所受重力等于 120N，物体对地面的压力为零，拉力 F 应等于______N 3.如右上图所示装置中， 不计滑轮摩擦， 当水平向右拉力 F=5N 时， 物体恰能匀速向右运动 物体受到的摩擦力为______N 4.学校国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升下列对这个滑 轮的说法中正确的是 （ ） A.这是一个动滑轮，可省力 B.这是一个定滑轮，可省力 C.这是一个动滑轮，可改变力的方向 D.这是一个定滑轮，可改变力的方向 六、小结（学生完成）： 七、布置作业 《优化设计》： 第二节：预习及轻松尝试应用部分题 教学 反思 。