人教高中政治必修3书讲解部分PPT第四单元第十课第一框　培育和践行社会主义核心价值观.ppt

第十课培养担当民族复兴大任的时代新人 第一框培育和践行社会主义核心价值观,学科素养1.认识社会主义核心价值观的基本内容、地位和具体要求政治认同) 2理解培育和践行社会主义核心价值观的重要意义科学精神) 3运用社会主义核心价值观的相关知识分析如何做到内化于心，外化于行公共参与),01 课前 自主梳理,02 课堂 合作探究,04 课后 巩固提升,03 链接 社会热点,知识巧梳理 一、凝魂聚气、强基固本的基础工程 1基本内容 (1) 、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标； (2)自由、平等、公正、 是社会层面的价值取向； (3)爱国、敬业、诚信、 是公民个人层面的价值准则富强,法治,友善,2地位 (1)凝结着全体人民共同的 (2)既体现了 要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了 (3)凝魂聚气、强基固本的 二、内化于心 外化于行 1要强化教育 、实践养成、制度 2 为人们的精神追求， 为人们的自觉行动 3要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的 、人文精神、道德规范价值追求,社会主义本质,时代精神,基础工程,引导,保障,内化,外化,思想观念,自我小测试 1判断 (1)社会主义核心价值体系凝结着全体人民共同的价值追求。

) (2)社会主义核心价值观继承了中华传统文化，也吸收了世界文明成果 ) (3)把发展中国特色社会主义文化作为凝魂聚气、强基固本的基础工程 ) (4)培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范 ),2选择 在社会主义核心价值观中，公民个人层面的价值准则是() A爱国、敬业、诚信、友善B爱国、守法、明礼、诚信 C富强、民主、文明、和谐D自由、平等、公正、法治 答案：A,探究一凝魂聚气、强基固本的基础工程,核心价值观，是某一社会群体判断社会事物时依据的是非标准、遵循的行为准则核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分，它支撑和影响着所有价值判断社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达 问题设计简要回答积极培育和践行社会主义核心价值观的重要意 义提示：核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。

社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文 化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神 发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程从三个角度把握社会主义核心价值观,(2015高考全国卷)“自强不息，厚德载物”“实事求是”大学校训引导莘莘学子成长成才2014年4月，某报推出校训的故事专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响校训的故事引起社会强烈反响的原因是(),校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 A B CD,解析：由题意可知，校训的故事之所以引起社会强烈反响，主要是因为“校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合”，从而成为“传播社会主义核心价值观的生动载体”，符合题意校训不可能“全面”反映社会主义核心价值观的时代内涵，排除；夸大了校训宣传对培育社会主义核心价值观的作用 答案：A,试题感悟素养提升 (1)核心素养政治认同：该题以某报推出校训的故事专栏引起社会强烈反响的原因为背景材料，考查学生对社会主义核心价值观的理 解。

目的在于引导学生从政治上认同和理解中国特色社会主义和社会主义核心价值观，帮助学生牢固树立中国特色社会主义理想信念，成为社会主义合格建设者和可靠接班 人2)错项排查提升素养：校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵校训只是反映了社会主义核心价值观公民层面的目标，未涉及国家和社会层面的目标 (3)母题变式拓展思维： 如果增加备选题肢校训是社会主义核心价值观的具体化，可入选如果将题肢修改为校训宣传是培育社会主义核心价值观的重要途径，则表述正确应选探究二内化于心外化于行,一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错人生的扣子从一开始就要扣好问题设计就“自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去”这个问题，与同学们分享自己的思考你认为青年人在确立价值观时应如何“扣好第一粒扣子” 提示：青年要勤学，要修德，要明辨，要笃实，自觉践行社会主义核心价值观如何培育和践行社会主义核心价值观,五四青年节前夕，习近平总书记在中国政法大学考察时指出，广大青年人人都是一款玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和淳朴的情感，努力使自己成为高尚的人。

这提醒广大青年要() 以社会主义核心价值观作为社会的精神支柱以社会主义核心价值观为参照加强自我反思将社会主义核心价值观融入现代化建设进程自觉以核心价值观为导向加强思想道德修养 AB CD,解析：设问指向是广大青年，即从个人角度回答，强调的社会，故排除，强调的是国家，故排除 答案：D,网构知识,核心要点 1社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求 既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神凝魂聚气、强基固本的基础工 程 2弘扬和培育社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障 内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动 要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范热点一社会主义核心价值观进校园 2018年12月30日，为了推动社会主义核心价值观在校园中落地生根，广西壮族自治区各级各类学校将社会主义核心价值观教育纳入课程，把学校建成锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园和滋养文明的沃土据此回答12题12018年12月30日，为了推动社会主义核心价值观在校园中落地生 根，广西壮族自治区各级各类学校将社会主义核心价值观教育纳入课程，把学校建成锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园和滋养文明的沃土。

这项活动() A践行了教育立德树人的根本任务 B保障了人民基本文化权益 C佐证了传统道德具有独特性功能 D根本上提高了文化软实力,解析：这项活动，践行了教育立德树人的根本任务，A项符合题意；大力发展公益性文化事业，保障人民的基本文化权益，B项与题意不符；C项与题意不符；D项夸大了这项活动的作用，排除 答案：A,2将社会主义核心价值观融入中小学教育教学全过程和学习生活各方面要做到：发挥好课程教学的阵地作用，发挥好优秀文化的熏陶作 用；发挥好社会实践的体验作用；发挥好制度规范的养成作用；发挥好榜样人物的示范作用和校园网络的引导作用对上述做法的依据认识正确的是() 课程教学是民族振兴和社会进步的基石实践使核心价值观教育活起来、动起来通过制度规范使核心价值观教育日常化学习道德模范就能提高人的道德修养 AB CD,解析：教育是民族振兴和社会进步的基石，课程教学不能等同于教 育，错误；学习道德模范有利于提高人的道德修养，但二者之间不是必然的关系，观点错误；分别强调了实践和制度规范对社会主义核心价值观教育的重要意义，观点正确 答案：C,热点二春晚中的社会主义核心价值观 2019年2月4日，春晚以“奋进新时代、欢度幸福年”为主题，热烈浓厚，让中国声音、中国元素传得更开更广更深入，做了时代的见证。

在创意舞蹈作品百狮报喜贺新春中，中国优秀传统民间艺术舞狮带来了热烈的节日氛围；相声妙言趣语将中国传统文化中的猜字谜、对对联等习俗用幽默的包袱串联起来，让观众领略了中国传统文学的魅力中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基据此回答34题3在百狮报喜贺新春中运用喜闻乐见的形式把社会主义核心价值观具象化，加大了宣传和培育的实效性可见，培育社会主义核心价值观() 要借助人们喜闻乐见的物质载体是凝魂聚气、强基固本的基础工程可以消除思想差异，凝聚社会共识 以社会主义核心价值体系为内核 A B C D,解析：思想差异是不可能被消除的，排除；社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心，说法错误；说法正确并符合题意 答案：A,4中华优秀传统文化博大精深、源远流长，其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉下列古语蕴含的思想依次是() 正其义不谋其利，明其道不计其功民吾同胞，物吾与也 信，国之宝也，民之所凭也天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐 A民本、仁爱、诚信、正义 B仁爱、民本、诚信、正义 C正义、民本、诚信、仁爱 D正义、仁爱、诚信、民本,解析：解答本题的关键是读懂古语的意思。

正其义不谋其利，明其道不计其功”蕴含的思想是正义；“民吾同胞，物吾与也”蕴含的思想是仁爱；“信，国之宝也，民之所凭也”蕴含的思想是诚信；“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”蕴含的思想是民本，故D符合题意A、B、C不符合题意，排除 答案：D,5阅读材料，完成下列要求 相声妙言趣语将中国传统文化中的猜字谜、对对联等习俗用幽默的包袱串联起来，让观众领略了中国传统文学的魅力习近平总书记强调：“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文 化传承中国传统文学是推进社会主义核心价值观大众化的有效途径 请从文化生活角度，谈谈如何促进传统文学与社会主义核心价值观的融合答案：要在继承中国传统文化精华的基础上促进传统文学与社会主义核心价值观的融合，根据时代的需要赋予传统文学新的内涵、促进传统文学创新增加“民主”“平等”“法治”“公正”等元素，促使传统文学与社会主义核心价值观深度融合辩证地分析传统文学的现代价值，剔除糟粕，吸取精华，坚持批判继承，古为今用让传统文学在现代社会继续发挥促进家庭和睦、社会和谐的积极作用营造传统文学的社会氛围，加强精神文明建设，形成崇尚传统文学的社会风尚04 课后 巩固提升,。