七年级语文下册作文指导.docx

七年级语文下作文指导第一单元：写出人物的精神- 作文指导：- 抓住典型细节展现人物精神 借助写作手法，如对比、衬托、正面描写与侧面描写相结合等 运用抒情、议论的表达方式，点明人物精神 范文：《我的老师》她，是我们的语文老师初次见到她，就被她那温婉的气质所吸引她总是穿着简约而得体的衣服，脸上带着淡淡的微笑，让人如沐春风记得有一次，我在课堂上答错了一个问题，心中满是尴尬和不安然而，她并没有责备我，而是用温和的目光看着我，鼓励我再思考一下在她的鼓励下，我终于找到了正确的答案那一刻，她眼中的赞许让我倍感温暖她对待教学工作一丝不苟为了准备一堂精彩的课，她常常熬夜查阅资料，精心设计每一个教学环节在她的课堂上，我们总是能被她生动的讲解所吸引，仿佛置身于文学的殿堂她不仅是我们的良师，更是我们的益友课余时间，她会和我们一起交流读书心得，分享生活中的点滴她的话语总是充满智慧和关怀，让我们在成长的道路上不再迷茫她，就是这样一位平凡而又伟大的老师，用自己的爱和智慧，照亮了我们前行的路 范文解析：这篇范文通过描写老师在课堂上对“我”答错问题的鼓励，展现了老师的和蔼可亲；通过描述老师认真备课，体现了她对待教学工作的认真负责；还提到老师在课余与同学们交流，表现出她是学生的益友。

文中运用了多种描写方法，如外貌描写、动作描写、语言描写等，使老师的形象更加丰满结尾处的抒情，表达了对老师的赞美和敬意第二单元：学习抒情- 作文指导：- 直接抒情，直抒胸臆，表达强烈的情感 间接抒情，借助景物描写、叙事等方式来抒情 注意情感的真挚和自然，避免空洞和虚假 范文：《故乡的春天》故乡的春天，是一幅美丽的画卷春风拂过，田野里的麦苗轻轻摇曳，仿佛绿色的波浪在翻滚田边的桃花开得正艳，粉粉嫩嫩的花瓣簇拥着嫩黄色的花蕊，散发着阵阵清香蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙碌地穿梭其中，采集着甜蜜的花粉小河边，垂柳依依，嫩绿的柳枝随风飘舞，仿佛少女的长发河水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游弋，时而跃出水面，溅起朵朵水花走在乡间的小路上，泥土的气息和着花草的芬芳，沁人心脾远处的村庄炊烟袅袅，鸡鸣犬吠声此起彼伏，让人感受到浓浓的乡村生活气息故乡的春天，是我心中最美的季节，它承载着我童年的欢乐和梦想每到春天，我都会想起在这片土地上度过的美好时光，心中充满了对故乡的眷恋和思念 范文解析：文章通过对故乡春天的景物描写，如麦苗、桃花、蝴蝶、蜜蜂、小河、垂柳等，间接抒发了对故乡春天的喜爱和对故乡的眷恋之情文中的描写细腻生动，让读者仿佛身临其境。

同时，结尾处的直接抒情，使情感得到了进一步的升华第三单元：抓住细节- 作文指导：- 仔细观察，选取典型细节 运用多种描写方法，细致描绘细节 注意细节描写要为表现主题服务 范文：《父亲的手》父亲的手，宽大而厚实那是一双经历了岁月洗礼的手，上面布满了老茧和皱纹记忆中，每当我遇到困难时，父亲总是用他的手轻轻抚摸我的头，给我力量和鼓励那双手虽然粗糙，但却无比温暖有一次，家里的自行车坏了，父亲二话不说，拿起工具就开始修理我看到他的手熟练地摆弄着零件，汗水从额头滴落，他却毫不在意修好后，他的手上沾满了油污，但他的脸上却露出了欣慰的笑容如今，父亲的手已不如从前那般有力，但在我心中，那双手永远是最坚实的依靠 范文解析：本文围绕父亲的手这一细节，通过回忆父亲用手抚摸“我”的头给予鼓励，以及父亲修车的场景，展现了父亲对家庭的付出和对“我”的关爱描写细致，如“上面布满了老茧和皱纹”“汗水从额头滴落”等，使父亲的形象更加真实可感。