【幼儿园精品资源】教学教研管理表格使用说明.pdf

读万卷书 行万里路 1 教学、教研管理表格使用说明 表格是教学管理人员在课程实施和课程管理中需要使用的工具，希望这些表格能帮助助理园长或教研组 长有计划地工作和反思统一且规范的表格也能帮助我们建立文本文档的品牌意识，也方面我们在日常 工作中做好迎接各种检查的准备 教学管理需要用到的表格或文本格式有： 学期初、学期末 月初、月末 日常 教学工作学期计划 （含教研工作学期计划） 教学工作学期总结 （含教研工作学期总结） 教学工作月安排 教学工作月总结 教师例会表 教研活动计划-记录表 集体备课表 观看活动记录表 教育管理巡查记录表 家园交流记录表 所有表格需要注意的事项： 1、文件名要规范，在抬头的地方更换幼儿园的名字，更改或填写学年、学期、月、日的时间 2、不要随意更改格式中的字体（楷体） 、字号（标题小二，正文小四） 教学工作学期计划 读万卷书 行万里路 2 文件名：园 2013-2-14 学年第一学期教学工作计划 文件名：园 2013-2-14 学年第一学期教研工作计划 1.制定时间：每学期开学前一周 2.抄送：园长及教学部（学期开始日前 5 日） 3.“本期工作目标” ：指期望学期达到的总体教育教学目标。

4 “各项工作重点” ：指幼儿园在“教研活动” “环境创设” “大型活动” “特色活动” “家长工作” “教师 成长”等方面的工作重点，尽量围绕一条主线开展，不要有太多的头绪 5.“各项活动内容及时间安排” ：要填写具体的活动形式、活动内容及时间安排 建议：需要注意各项工作的平衡以及可实施性，留意节日可能会影响到其他工作的开展，所以应预留一 些应急时间 每学年：1 次教师业务竞赛（可结合教研主题选择赛课，技能比赛，随笔评比，方案评比，或幼儿个人 照片集评比等） 6.归档：学期结束时归档 7.其中的教研工作学期计划还需单独书写（有独立表格） 每月的教研项目大致安排有： 第一周：教师例会（1 次，包括外教例会） 第二周：教研活动（2 次，如果分中、英文组，可并行是围绕专题开展的教育教学研究） ， 读万卷书 行万里路 3 第三周：集体备课（1 次，也可分中文和英文两组讨论班级月计划，或按年级分组备课） ， 第四周：环创或环创评比（1 次，可以是全部老师，或中英文分组，或班长互评，或由园长、业务园长 和保教主任组成的小组评价，多种形式评价相结合） 教学工作学期总结 文件名：园 2013-2-14 学年第一学期教学工作总结 文件名：园 2013-2-14 学年第一学期教研工作总结 1.总结时间：每学期末最后一周。

2.抄送：园长及教学部（期末学生结束日后 5 日） 3.“本期教学工作概况” ：对一学期里课程实施及教师专业成长等方面的总体描述 4.“各项工作完成情况” ：逐一描述每项工作的开展情况及成效 5.“本学期存在的问题及思考” ：找出目前急需解决的问题，分析产生问题的原因，提出解决的思路和可 能利用的资源 6. 归档：学期结束时归档 7.其中的教研工作学期总结还需单独书写（有独立表格） 功能馆使用安排表 读万卷书 行万里路 4 文件名：园 2013-2014 学年第一学期功能馆使用安排表 1.制定时间：每学期初，制定后抄送教学部（学期开始日前 5 日） 2.该表对需要全园协调的课程及功能室进行安排，能保证全园各项课程的有序开展 3.此表安排出来后，可以再将每一个功能馆的使用安排单独列出来，张贴在相应的功能馆，以方便查看 4.归档：学期结束时归档 特色活动安排表 文件名：园 2013-2014 学年第一学期特色活动安排表 1.制定时间：每学期初，制定后抄送教学部（学期开始日前 5 日） 2.该表对各项特色活动承担人员的安排，建议在一个学期里每项特色活动有专门负责的小组完成，以保 证特色活动的开展质量。

3.归档：学期结束时归档 教学工作月安排 文件名：园 201309 教学工作月安排-Lily 文件名：园 201308 假期教学工作月安排-Lily 读万卷书 行万里路 5 文件名：园 201309 筹备工作月安排-Lily 1.制定时间：每月最后一天制定出下月的教学工作月安排 2.抄送：园长及教学部（每月最后日前 2 日） 3.“本月工作重点” ：填写本月工作的重心或应重点关注的事项 4.“具体安排” ：更改周、日的时间 5.“观看活动” ：填写到班听课或看活动的时间、班级、活动类型 6.“教研活动” ：填写教师例会、专题教研、集体备课、环创评比、赛课等的时间、内容 7.“环创重心” ：填写环创区域、内容，或者巡查班级环创的时间、重点内容等，指助理园长对整个环境 的创设、调整、关注、指导、评价注意这里的“环境创设”是指助理园长在创设环境方面所要做的工作， 而不是指各班要开展的环创工作 8.“大型活动 特色活动 家长工作” ：填写要准备和开展的相应活动的时间、内容，把与家长行政电访或 沟通的内容也安排在这里 9.“其他教学事务” ：填写所要处理的教学或行政事务，比如检查计划、准备教研、撰写工作计划和总结， 场地布置，接待相关人员等。

10. 归档：学期结束时归档 备注：2 月和 8 月使用假期教学工作月安排 ；开园筹备期间使用筹备工作月安排 教学工作月总结 读万卷书 行万里路 6 文件名：园 201309 教学工作月总结-Lily 文件名：园 201308 假期教学工作月总结-Lily 文件名：园 201309 筹备工作月月总结-Lily 1.总结时间：每月最后一天总结当月的工作 2.抄送：园长及教学部（每月最后日） 3.“本月工作概况” ： 对该月课程实施及相关工作的总体描述 4.“各项工作完成情况” ： 逐一描述每项工作的开展情况及成效，以及未开展工作的原因及调整策略 5.“需要改进和重点关注的方面” ： 找出有待改进的地方和需要特别留意的人、事、物 6. 归档：学期结束时归档 教师例会记录表 文件名：园 201309 教师例会记录表-Lily 1.制定时间：例会开展前月末最后日抄送：园长及教学部 2.表中已有对各项的说明 3.归档：学期结束时归档 读万卷书 行万里路 7 教研活动计划-记录表 文件名：园 20120418“如何开展区域活动”教研（二）-Lily 1. 制定时间：教研活动前和活动后。

2. 抄送：计划实施前 3 日抄送园长及教学部；反思于月末最后日抄送园长及教学部 3.“主要内容”横栏中：填写教研的主题或内容 4.“具体地点”横栏中：填写开展教研活动的具体位置 5.“预设目标”横栏中：填写该次活动需要完成的任务和期望达到的目标 6.“计划过程”横栏中：填写教研活动开展的步骤以及要布置的一些工作等 7.“记录与反思”横栏中： 记录：1、记录老师的讨论内容或重点言论2、记录老师的参与情况 反思：1、对教研准备的反思2、对组织方式、技巧、成效等的反思3、对内容安排的反思4、 反思教师的需求是什么？ 8.“准备及留档资料”横栏中：包括两部分，一是需要准备的材料，比如阅读资料、PPT、道具等，二是 活动完成后应收集整理的材料，比如教案、活动方案、评价表、作品等 9.归档：学期结束时归档 集体备课表 读万卷书 行万里路 8 文件名：园 201204 集体备课表-Lily 1. 制定时间：集体备课前和备课过程中 2. 抄送：计划实施前 3 日抄送园长及教学部；反思于月末最后日抄送园长及教学部 3.表中已有对各项的说明 4.归档：学期结束时归档。

观看教育活动记录表 1.记录时间：观看教育、教学或一日活动的过程中 2.观看活动内容及次数的规定： 周观看次数 在一个月里注意到 在一个学期里注意到： 1 次完整的教学 （指课堂教学、 区域活 动、体育活动） 平衡到所有的老师 平衡到所有的教学活动 2 次环节（指入离园、进餐入厕盥洗、 午睡起床） 平衡到所有的环节 2 次特色活动 平衡到所有的特色活动 提醒：A 观看活动后，需及时与老师交流反馈，共性的问题应在教师例会中与老师交流 B 观看活动的情况需要反映在月教学工作总结中 读万卷书 行万里路 9 3.归档：学期结束时归档 教育管理巡查记录表 1.记录时间：在日常巡查中根据表中项目有针对性地巡查并记录，建议每一周使用一张表格 2.表中已有对各项的说明 3.归档：学期结束时归档 家园交流记录表 1.记录时间：在每月中对各班幼儿家长随机访问并记录 2.助理园长与家长当面交流或电访并做好记录，以更好地增进沟通、改善工作 3要求： （1）每月每班至少 3 名； （2）学期内至少保证跟每个家长有一次单独交流（可与园长分工） ； （3） 每月底随工作汇报抄送行政部和教学部。

4.归档：学期结束时归档 大型活动方案 文件名：园 201306 六一活动方案-Lily 读万卷书 行万里路 10 1.至少提前一个月与园长一起讨论大型活动的方案，报教学部初步设想 2.“反思”部分等活动开展之后，经总结后记录上去 3方案确定后须提前活动 15 日抄送详细方案至教学部 4.活动完后 5 日应将“活动总结反思”抄送教学部 5. 归档：活动结束时归档 教学工作周汇报 1.制定时间：每周五交园长 2.表中已有对各项的说明 3.归档：学期结束时归档 员工继续教育登记卡：员工参加完既定的在职培训之后 教师入职培训登记卡：教师参加完入职培训之后 助理园长工作清单：可作为助理园长安排工作的参考 助理园长工作交接清单：助理园长在离任时与下一位助理园长交接工作时的文字材料 读万卷书 行万里路 11 备注：其它管理用表，请详见表格要求 。