量变质变的辩证关系.ppt

欢迎进入哲学课堂,量变和质变的辩证关系,在印度有一个古老的传说：舍罕王打算奖赏国际象棋的发明人宰相西萨班达依尔国王问他想要什么，他对国王说：“陛下，请您在这张棋盘的第1个小格里，赏给我1粒麦子，在第2个小格里给2粒，第3小格给4粒，以后每一小格都比前一小格加一倍请您把这样摆满棋盘上所有的64格的麦粒，都赏给您的仆人吧!”国王觉得这要求太容易满足了，就命令给他这些麦粒当人们把一袋一袋的麦子搬来开始计数时，国王才发现：就是把全印度甚至全世界的麦粒全拿来，也满足不了那位宰相的要求那么，宰相要求得到的麦粒到底有多少呢?,总数为: 18446744073709551615(粒) 人们估计，全世界两千年也难以生产这么多麦子!,,,,,不积跬(kui)步（半步），无以至千里；不积小流，无以成江海；合抱之木，生于毫末；九层之台，始于垒土一、量变是质变的前提和必要准备,思考？,这一哲理告诉了我们什么？,,请看视频多吃了六个饼,故事中的赶路人蠢在哪里？,,不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海 骐骥一跃，不能十步； 驽马十驾，功在不舍 荀子劝学,要重视量的积累：做人要从现在做起，脚踏实地“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；做事要“从点滴做起，从小事做起，努力做好每一件事，做好每天的事”；学习要“重视知识积累，日积月累，最后才会取得好成绩”。

一切正常”,,这幅漫画给我们什么启示？,二、质变是量变的必然结果,,由此可见，一定的程度就是一定事物保持自己质的量的限度在一定的范围内，事物的质不会因量的不同而发生变化，但是，一旦超过这个界限，事物的质就会发生变化什么是一定的程度,1.数量变化到一定程度才会引起质变讨论：日常生活中的这类现象故事告诉了我们什么？,请看视频田忌赛马,2.数量整体不变，事物成分在结构和排列上发生变化，也能引起质变1、10个阿拉伯数字可以组成不同的号码、车牌号码 2、化学上学的金刚石与石墨构成成分相同，因排列次序不同，导致性质不同案,例,分析,,,,,3、26个英文字母由于排列组合的不同，形成了不同含义的单词4、下棋时，同样多的棋子，由于排列组合的不同，既可以组成凌厉的攻势，又可成为破绽百出的败局 5、在学习上也要运用这一原理，科学的、合理的运筹时间；德、智、体各个方面要全面发展； 6、汉字结构的变化能引起词义的差异：士、土、干；“小处不可随便”本来是登大雅之堂的一句警句，颠倒一下就变成“不可随处小便”自主探究,这一原理也可以广泛地应用到我国的改革事业中去例如：农村的家庭联产承包责任制、产业结构调整、股份制等，就是在现有生产要素、现有资源的条件下，通过改变资源组织形式、具体分配方式和经营管理方式，实现了生产要素和资源的最优化结合，大大的促进了经济的发展。

再如：目前的人事制度改革，在人员没有增加的情况下，由于进行了优化组合，大大提高了工作效率所以，我们要想促成事物的质变，就应当有意识地研究事物的结构，优化事物的机构量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果世界上任何事物的变化发展，都是首先从量变开始的当量的积累达到一定的程度，必然会引起质变数量整体不变，事物成分在结构和排列上发生变化，也能引起质变思考】：事物的变化发展从量变开始，一次量变到质变的过程，是否表明事物发展变化的终结？为什么？,请听歌曲走进新时代,想一想：歌中告诉了我们什么？,,继往开来的领路人,,讲着春天的故事,,唱着东方红,强,,富,建,,,事物就是不断的经过“量变质变新的量变新的质变”循环往复，永不停息地向前发展的三、质变体现和巩固量变的成果，并为新的量变开拓道路量变,质变,,量变是质变的前提,质变是量变的必然结果,质变体现和巩固量变的成果，并为新的量变开拓道路事物发展的两种状态,,一钱斩吏 鹤林玉露中有个“一钱斩吏”的故事说一县令，见手下库官鬓旁的巾子下有一文钱，后追问，知是从银库中拿出，便要打库吏库吏不但不认错，反说：“一钱何足道，因此就能打我吗？你能打我，但不能杀我的！”县令拿笔在判决书上写道：“一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿”。

于是，将库官斩首示众 这一故事给我们什么启示？,作业： 量变和质变的辩证关系,,勿以恶小而为之,防微杜渐,再见！,勿以善小而不为,。